三下语文语文园地二日积月累每个成语的意思是什么_三年级下册语文园地二日积月累成语的意思

三下语文语文园地二日积月累每个成语的意思是什么_三年级下册语文园地二日积月累成语的意思

       接下来，我将针对三下语文语文园地二日积月累每个成语的意思是什么的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下三下语文语文园地二日积月累每个成语的意思是什么的话题。

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2.三年级下册所有的四字成语

3.3年级下册语文 四字词语 古诗 日积月累

4.第六单元日积月累翻译五年级下册语文第六单元日积月累翻译

5.三年级下册语文书课本内容是什么？

6.四年级下册语文园地四日积月累成语意思是什么

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       （一） 的

       弯弯曲曲的马路 透亮灵活的眼睛 皑皑白雪的山间 连绵不断的山峰 清澈见底的河水 神奇的科技世界 新奇的网络世界 鲜果累累的桃林 鲜艳的五星红旗 精致的五星红旗 心爱的五星红旗

       （二） 地

       偷偷地看 温和地说 诚恳地说 轻轻地问 仔细地读 惊奇地问 高兴地喊 静静地站着 不停地冒着 严肃地批评 欢乐地歌唱 慢慢地飞来 遗憾地看着 沉静地举手 颤抖地举手 骄傲地举手 迅速地传染 快乐地交谈 仔细地挑选 仔细地搜索 细心地捕捉 整齐地进行 不停地工作 轻轻地摇动

       和颜悦色地说 笑眯眯地看着 眼睁睁地看着

       自由自在地生活 一动不动地注视 弯弯曲曲地穿过 目不转睛地盯着 情不自禁地鼓掌 不思索地回答 蹑手蹑脚地走近 羡慕地竖起大拇指

       （三） 得

       走得快 跑得远 飞得慢 时间过得快 鲜花开得美丽

       按要求写词语或成语

       1. ABB: 红彤彤 亮晶晶 绿油油 黑乎乎 金灿灿

       2. AABB:零零星星 结结实实 郁郁葱葱 口口声声 家家户户 认认真真 老老实实 密密麻麻 许许多多 弯弯曲曲 3.ABAC: 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 自言自语 自高自大 无法无天 无边无际 百发百中 一举一动 一心一意 4.AABC: 津津有味 栩栩如生 孜孜不倦 恋恋不舍 依依不舍 翩翩起舞 历历在目 面面俱到 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 滔滔不绝 头头是道 沾沾自喜 5.ABCC: 气喘吁吁 得意洋洋 风尘仆仆 气势汹汹 想入非非 小心翼翼 书声琅琅 无所事事

       6.含数字的成语：四面八方 七嘴八舌 成千上万 千变万化 千山万水 五湖四海 一生一世 一清二白

       7.描写春天的成语:群芳吐艳 万紫千红 百花齐放 鸟语花香 春暖花开 姹紫嫣红 争奇斗艳 春回大地

       8.描写山水的成语:千山万水 山清水秀 湖光山色 名山胜水

       9.描写自然的成语:旭日东升 夕阳西下 皓月当空 喷薄欲出

       10.有反义词的成语:异口同声 大惊小怪 左顾右盼 南辕北辙 东张西望 无中生有 古今中外 有气无力

       11.寓言故事成语: 亡羊补牢 自相矛盾 画龙点睛 画蛇添足 坐井观天 守株待兔 叶公好龙 买椟还珠

       12.历史故事成语: 纸上谈兵 洛阳纸贵 惊弓之鸟 一字千金 精忠报国 四面楚歌 三顾茅庐 望梅止渴

       13.神话故事成语： 女娲补天 精卫填海 羿射九日 八仙过海

       14.关于学习的成语故事：博览群书 孜孜不倦 学而不厌 专心致志

        聚精会神 废寝忘食 锲而不舍 坚持不懈

       15.描写时间的成语： 日月如梭 光阴似箭 岁月如流 岁月如梭

        一刻千金 稍纵即逝 时光荏苒 白驹过隙

       16.人物动作的成语： 东张西望 左顾右盼 手舞足蹈 手忙脚乱

       17.人物心理的成语： 喜出望外 兴高烈 提心吊胆 心惊肉跳

        心惊胆颤 七上八下 心慌意乱 火冒三丈

       18.人物外貌的成语： 炯炯有神 白里透红 面黄肌瘦 虎背熊腰

       19.人物神态的成语： 垂头丧气 呆如木鸡 无精打 聚精会神

       20.人多的成语： 人山人海 川流不息 人头攒动 摩肩接踵

       21.表示看的词语： 东张西望 左顾右盼 走马观花 面面相觑

       注视 凝视 盯着 瞟 仰望 俯视

       22.表示哭泣的词语： 哭泣 抽泣 啜泣 抽咽 呜咽 抽噎

       23.日有关的成语： 夕阳西下 喷薄欲出 旭日东升 烈日炎炎

       24.月有关的成语： 海底捞月 日积月累 日新月异 日月如梭

       日积月累

       1. 环保广告语：（1）地球是我家，绿化靠大家。（2）小草有生命，足下多留“青”。 （3）花草树木皆生命，一枝一叶总关情。 2.珍惜时间格言:（1）少壮不努力，老大徒伤悲。（2）花有重开日，人无再少年。

       （3）一日之计在于晨，一年之计在于春。（4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （5）光阴似箭，日月如梭。（6）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（7）时间就是金钱。

       3.关于月亮的古诗名句：（1）小是不识月，呼作白玉盘。——李白 （2）月来满地水，云起一天山。——郑板桥 （3）露从今夜白，月是故乡明。——杜甫 （4）峡深明月夜，江静碧云天。——张祜 （5）举头望明月，低头思故乡。——李白 4.天气谚语：（1）日落胭脂红，无雨必有风。（2）夜里星光明，明朝依旧晴天。 （3）今夜露水重，明天太阳红。（4） 有雨山戴帽，无雨山没腰。 （5）久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 5.朋友之情诗句： （1）海内存知己，天涯若比邻。

       （2）海上生明月，天涯共此时。（张九龄） （3）久旱逢甘霖，他乡遇故知。（汪洙） （4）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏） （5）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊成） 6.歇后语：（1）八仙过海——各显神通 （2）孙悟空大闹天宫——慌了神 （3）韩信点兵——多多益善 （4）张飞穿针——粗中有细 （5）包公断案——铁面无私 （6）姜太公钓鱼——愿者上钩 （7）水中捞月——一场空 （8）十五只吊桶打水——七上八下 7.春天的古诗：（1）迟日江山丽，春风花草香。（杜甫） （2）好雨知时节，当春乃发生。（杜甫） （3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然） （4）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）

三年级下册所有的四字成语

       日积月累，汉语成语，读音为rì jī yuè lěi，指一天天地不断积累。出自宋·朱熹《答周南仲书》。

       成语用法

       联合式；作谓语、定语、状语；指长时间不断地积累?[2]?

       示例

       1、学习知识应日积月累，不能一曝（“曝”字不能写成“暴”，要特别注意）十寒。

       2、学习外语没有什么诀窍，只有靠日积月累才行。?

       成语出处

       宋·朱熹《答周南仲书》：“随时体究，随时讨论，但使一日之间整顿得三五次，理会得三五事，则日积月累，自然纯熟，自然光明矣。”?

       成语故事

       骐骥一跃 不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之 朽木不折 锲而不舍金石可镂愚公移山?精卫填海不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。?

3年级下册语文 四字词语 古诗 日积月累

       1. 三年级下册 语文的四字词语 全部

        嘉宾 嘉奖 嘉兴 杭州

        杭州市

        垦荒 开垦 搏斗 搏击 拼搏 竭力

        竭诚 荣誉 名誉 誉为 璧玉

        墙壁 清澈 渺茫 渺视 渺小

       

        地域 区域 海域

        誉满全球 用之不竭

        浩浩荡荡

        幽默 幽静 游览 展览 弥漫

        弥补 遮阳 遮掩 遮盖 瞬间

        瞬息 一缕 马蹄 漂浮 漂泊

        漂流 漂白 漂亮 漂移

        瞬息万变

        荣誉 光荣 荣获 荣幸 纽带

        纽扣 纽约 颈椎 腰椎 配合

        配对 配药 分配 哼哼 瘫痪

        瘫软 榜样 榜首

        气喘吁吁 大汗淋漓

        榜上有名

        椎间盘

        脖颈儿

        跌落 跌倒 跌价 明媚 弧形

        敷衍 眼眶

        菩萨 糟蹋 富饶

        棱角 朦胧 搜集 绰号

        绰绰有余

        阎王 邀请 凝视 凝聚 邀请信

        萧条 萧瑟 吻合 口吻 娜娜

        谦虚 谦和 谦让

        螃蟹 嘿嘿 擒拿 哩 哟

        痒痒 喧闹 喧哗 恢复

        鹂 鹭

        疙瘩 飞溅 避开 躲避 暴风

        嘲弄 嘲笑 慌张 慌忙 隔开

        隔日 隔壁 懒惰

        保姆 诱饵 遵守 一截 前辈

        先辈

        斩草除根 斩钉截铁

        小心翼翼

        慌作一团

        贪污 毒气 约定 约会 嚎叫

        灌溉 灌水 蔓延 妖魔 威胁

        胁迫 胁从 毁灭 灾祸

        殖民地

        坚贞不屈 田埂

        沼泽 庞大 梁山 高粱 覆盖

        亲戚 锋利

        洼地 嗡嗡 醇化 酝酿 酿造

        浸入 浸泡 醋酸 俏丽 俏皮

        熏陶 否定 盗贼 官员 官司

        闪烁 海藻 硅谷 海峡 稀少

        家属 属于 属实

        稀世珍宝

        深潭 拯救 筹划 筹建 筹备

        荆棘

        蚌埠 啄食 煮沸 燎

        郁郁葱葱 浓郁 郁闷 郁金香

        （苏教版）

2. 三年级语文下册四字词语汇总

        (3)AABB形式： 4、欣欣向荣、夸父追日、温情脉脉、井底之蛙 7、精卫填海：描写山峦的：刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 狐虎威 拔苗助长 8、课本P70 看图说成语：描写日月的、画龙点睛、擎天之柱： 5、课本P119 AABC式的成语、课本P69 关于勤奋学习的、开天辟地：关于专心学习的、关于成语故事的、喜气洋洋、虎视眈眈：补充：女娲补天： 3、咄咄怪事、一鸣惊人、鬼鬼祟祟、课本P186 (1)数字式成语、心心相印、战战兢兢、扬扬得意 AABB 日日夜夜：（2）ABAC形式：（4）反义词形式、形形 *** 、逃之夭夭 6: AABC 比比皆是：买椟还珠、斤斤计较： 1、兢兢业业 ABCC 神奕奕、关于神话故事的、名落孙山、关于寓言故事的一. 词语表中的光彩夺目 万紫千红 挨挨挤挤 翩翩起舞 又尖又长 成千上万饥寒交迫 郁郁葱葱 各式各样 应有尽有 亡羊补牢 惊弓之鸟大吃一惊 孤单失群 和颜悦色 日月如梭 受益无穷 鸦雀无声情不自禁 人山人海 诚心诚意 神气十足 左顾右盼 喜出望外匆匆忙忙 寸草不生 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍无影无踪 荒无人烟 名不虚传 游人如织 五官端正 清晰可辨一模一样 人烟稀少 提心吊胆 熊熊大火 金光四射二. 语文园地中出现的群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴买椟还珠 清澈见底 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力锲而不舍 脚踏实地 丰富多彩 栩栩如生 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上津津有味 滔滔不绝 四面八方 七嘴八舌 成千上万 人山人海诚心诚意 惟妙惟肖 零零星星 结结实实 异口同声 大惊小怪南辕北辙 各显神通 多多益善 粗中有细 铁面无私 愿者上钩画龙点睛三. 课文中出现的连绵起伏 活蹦乱跳 自由自在 小巧玲珑气温骤降 长途跋涉 濒临死亡 漫天飞舞 叽叽喳喳 湛蓝深远 清新甜润 各式各样沉默不语 不约而同 南辕北辙 密密麻麻 连绵不断 连绵起伏若隐若现 恍然大悟 丰富多彩 左顾右盼 迫在眉睫 小心翼翼五湖四海 趔趔趄趄 琳琅满目 爱不释手 和睦相处三）成语积累、课本P16 描写花草的： 2、层层叠叠。

3. 三年级四字成语大全

        四字词语集锦景物：水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿 傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪 春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台 秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色 丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春 春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉 春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发 春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开 春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草 唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 春雨如油 寸草春晖 大地回春 雨丝风片 寻花问柳 寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋 虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语 口角春风 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花 轮扁斫轮 落花流水 满园春色 柳绿花红 研桑心计 鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声 如登春台 春梦无痕 阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊 四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 秋季： 秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋 秋风习习 秋果累累 冬：林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜 春季：春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香 夏季：蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 燕雁代飞 秋季：桂子飘香 红衰翠减 金风玉露 噤若寒蝉 九原可作 林寒洞肃 蒲柳之姿 秋风团扇 秋毫无犯 秋风过耳 秋高气爽 秋风扫落叶 秋扇见捐 秋荼密网 天末凉风 望秋先零 望穿秋水 万古长存 万古长青 叶落知秋 一日三秋 一叶知秋 早韭晚菘 冬季：林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜 语花香、世外桃源 山光明媚，水色秀丽一、描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已。

4. 北师大版小学语文三年级上册成语和重点四字词语

        三年级上册四字词语 班级 姓名 乘风破浪 引人注目 一本正经 一动不动 成群结队 各种各样 劈头盖脸 大义凛然 掩耳盗铃 滥竽充数 知识渊博 令人敬佩 遥遥相对 五光十色 各式各样 不由自主 装腔作势 斩钉截铁 原封不动 衣衫褴褛 目不暇接 热情好客 千辛万苦 无家可归 不知所措 小巧玲珑 不知不觉 自言自语 窃窃私语 尽收眼底 诚信为本 买卖公平 惊弓之鸟 大吃一惊 秋风瑟瑟 东张西望 波涛澎湃 异想天开 议论纷纷 风和日丽 筋疲力尽 有用之材 走街串巷 色味双美 珠光闪闪 野心勃勃 翘首以待 截然不同 明月当空 张灯结彩 灯火通明 彻夜不绝。

5. 三年级四字词语,四字成语,要很多

        含四的成语 ：三三四四、九洲四海、丢三拉四、文房四物、调三窝四、八万四千、四通八达、四面受敌、拉三扯四、语四言三、四海、四面出击、三长四短、四体百骸、四至八道、三老四少、志在四海、一谦四益、四衢八街、文房四艺、四战之地、文房四寳、四时充美、张三李四、四大皆空、四肢百体、说三道四、骈四俪六、欺三瞒四、不三不四.四面楚歌、四姻九戚、捱三顶四、四海承风、四海升平、板板六十四、四纷五落、倒三颠四、调三斡四、四体不勤、四山五岳、五湖四海、三清四白、丢三落四、志在四方、六通四辟、挑三拣四、四时八节、四荒八极、三反四覆、四分五剖、四海飘零、拿三搬四、四角俱全、丢三忘四、三亲四眷、巴三揽四、巴三览四、重三迭四、四海升平室徒四壁、三翻四覆、四时之气、四清六活、文房四士、言三语四、四战之国、牵五挂四、囊括四海、重三叠四、连三并四、五洲四海、四停八当、低三下四、四亭八当、偏三向四、半三不四、家徒四壁、挑三嫌四、三从四德、四通五达、三邻四舍、眼空四海、扬名四海、三求四告、四方之志、四海他人、文房四侯、狼烟四起、文房四宝差三错四、四海鼎沸、横三竖四、接三连四、三朋四友、名扬四海、楚歌四合、三病四痛、推三阻四、四海波静、再三再四、四脚朝天、版版六十四、四冲六达、四海一家、横三顺四、烽火四起、三翻四复、撁五挂四、条三窝四、挑三豁四、四肢百骸、四平八稳、四百四病、楚歌四起、调三惑四、遮三瞒四、四方八面、五零四散、四海暮四朝三、四面八方、挑三拨四、四海为家、连三接四、危机四伏、四冲八达、六通四达、四不拗六、朝三暮四、街坊四邻、三妻四妾、四分五裂、楚歌四面、四马攒蹄、臂有四肘、狂三诈四、推三推四、投诸四裔、四分五落、颠三倒四、四郊多垒、挑三检四、四书五经、四方辐辏、四海岛、四海皆兄弟、四海之内皆兄弟、放诸四海而皆准、放之四海而皆准.三拳不敌四手、四体不勤，五谷不分、眼观四路，耳听八方、眼观四处，耳听八方 （╭?ω?）╭ 满意的话请纳呦。

6. 三年级下册语文书有哪些四字词语

        一. 词语表中的光彩夺目 万紫千红 挨挨挤挤 翩翩起舞 又尖又长 成千上万饥寒交迫 郁郁葱葱 各式各样 应有尽有 亡羊补牢 惊弓之鸟大吃一惊 孤单失群 和颜悦色 日月如梭 受益无穷 鸦雀无声情不自禁 人山人海 诚心诚意 神气十足 左顾右盼 喜出望外匆匆忙忙 寸草不生 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍无影无踪 荒无人烟 名不虚传 游人如织 五官端正 清晰可辨一模一样 人烟稀少 提心吊胆 熊熊大火 金光四射二. 语文园地中出现的群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴买椟还珠 清澈见底 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力锲而不舍 脚踏实地 丰富多彩 栩栩如生 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上津津有味 滔滔不绝 四面八方 七嘴八舌 成千上万 人山人海诚心诚意 惟妙惟肖 零零星星 结结实实 异口同声 大惊小怪南辕北辙 各显神通 多多益善 粗中有细 铁面无私 愿者上钩画龙点睛三. 课文中出现的连绵起伏 活蹦乱跳 自由自在 小巧玲珑气温骤降 长途跋涉 濒临死亡 漫天飞舞 叽叽喳喳 湛蓝深远 清新甜润 各式各样沉默不语 不约而同 南辕北辙 密密麻麻 连绵不断 连绵起伏若隐若现 恍然大悟 丰富多彩 左顾右盼 迫在眉睫 小心翼翼五湖四海 趔趔趄趄 琳琅满目 爱不释手 和睦相处三）成语积累：1、课本P16描写花草的：描写日月的：描写山峦的： 2、课本P69关于勤奋学习的：关于专心学习的： 3、课本P70看图说成语： 4、课本P119AABC式的成语：5、课本P186(1)数字式成语：（2）ABAC形式： （3）AABB形式：（4）反义词形式：补充：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB日日夜夜、形形 *** 、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、兢兢业业ABCC神奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的： 买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙 7、关于寓言故事的：刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 狐虎威 拔苗助长 8、关于神话故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山。

7. 三年级常见的四字词语有哪些

        无穷无尽 目不转睛 东张西望 兴高烈 眼花缭乱 气喘吁吁 一模一样 恍恍惚惚 蓬勃向上 洁白无瑕 光彩耀人 一枝独秀目不暇接 五颜六色 彬彬有礼 盛气凌人 昂首怒放 孤芳自赏 千姿百态 百花凋零 翩翩起舞 冰封雪冻 一贫如洗 质朴无华闭目养神 雷鸣电闪 胸有成竹 满面笑容 浩浩荡荡 踱来踱去 晃来晃去 瓶瓶罐罐 笑容满面 鸦雀无声 不慌不忙 恍然大悟兴致勃勃 四处奔逃 仰面朝天 喜而不怒 迫不及待 怪模怪样 目瞪口呆 夜幕降临 越飞越高 密密麻麻 星群密布 无处不在半明半昧 摇摇欲坠 蹑足前行 孤立无援 惊慌失措 铜墙铁壁 千变万化 自炫其能 一无所得 倾盆大雨 坑坑洼洼 忽有所悟四面八方 举足轻重 神奕奕 小心翼翼 鼎力相助 价值连城 有碍观瞻 光阴似箭 日月如梭 一鸣惊人 欲速不达 默默无闻展翅飞翔 引吭高鸣 危在旦夕 心急火燎 前功尽弃 半途而废 浓雾弥漫 热泪盈眶 物产丰富 魂飞魄散 千钧一发 不动声色大呼小叫 身经百战 纸上谈兵 战战兢兢 如履薄冰 丧师辱国 败坏家门 浩浩荡荡 自以为是 呆若木鸡 精通兵法 策马如飞汗马功劳 寡不敌众 鲤鱼打挺 重重叠叠 影影绰绰 擂鼓呐喊 箭如雨发 神机妙算 狼虫为伴 虎豹为群 獐鹿为友 猕猿为亲伸头缩颈 抓耳挠腮 人而无信 不知其可。

8. 三年级语文四字词语大全

        津津味 恋恋舍 惊怪 气焰嚣张 铁面私 刚阿 物作： 沉默语 约同 翩翩起舞 途跋涉 腾云驾雾 异口同声 张口结舌 七嘴八舌 赞绝口 目转睛 释手 彬彬礼 交口称赞 痛改前非 悔自新 博览群书 孜孜倦 勤问 厌 坚持懈 业精于勤 专致志 聚精神 废寝忘食 竭尽全力 锲舍 脚踏实 物能力： 妙笔花 画龙点睛 降龙伏虎 各显神通 聪明能干 闻名遐迩 滔滔绝 道 寓言道理： 亡羊补牢 南辕北辙 惊弓鸟 买椟珠 举两 受益穷 光阴似箭 月梭 门见山 目 材用 题做 三两短 七八 百发百 百步穿杨 形态： 巧玲珑 若隐若现 栩栩 惟妙惟肖 数量： 千万 益善 琳琅满目 应尽 五湖四海 家家户户 古往今 源源断 零零星星 结结实实。

第六单元日积月累翻译五年级下册语文第六单元日积月累翻译

       语文园地一 描写自然风光的诗句 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 语文园地二 关于诚信的古诗文名句 言必信，行必果。《论语.子路》与朋友交，言而有信。《论语.学而》 己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 语文园地三 农业气象谚语 清明前后，种瓜点豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 语文园地四 与战争有关的成语 知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备 围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳 兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌 语文园地五 关于生命感悟的名人名言 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。...

三年级下册语文书课本内容是什么？

       日积月累翻译：日积月累是一个汉语成语，出自宋·朱熹《答周南仲书》原文：“随时体究，随时讨论，但使一日之间整顿得三五次，理会得三五事，则日积月累，自然纯熟，自然光明矣。”

       一、出处

       宋代朱熹《答周南仲书》释义：随时体会研究、随时学习讨论，只要一天反复整理、学习领会多次，那么一天天不断积累，自然而然掌握纯熟、清晰明了。

       二、用法

       1、联合式；作谓语、定语、状语。

       2、示例：学习知识应日积月累，不能一曝十寒。

       三、近义词、反义词

       1、近义词：积水成渊

       释义：拼音是jīshuǐchéngyuān，指点点滴滴的水聚积起来，就能形成一个深水潭。比喻事业成功由点滴积累而成。

       出处：积水成渊，蛟龙生焉。——先秦荀子的《劝学》

       2、反义词：一曝十寒

       释义：拼音是yīpùshíhán，意思是即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

       出处：先秦孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

       有关日积月累的名言警句

       1、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——先秦荀子的《劝学》

       翻译：堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产生；积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。

       2、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——先秦老子《老子·德经·第六十四章》

       翻译：合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。

       3、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——唐代黄蘖禅师的《上堂开示颂》

       翻译：如果不经历冬天那刺骨严寒，梅花怎会有扑鼻的芳香。

四年级下册语文园地四日积月累成语意思是什么

       三年级下册语文书课本内容如下：

       第一组

       1 ?燕子 (郑振铎)

       2 ? 古诗两首

       咏柳 (贺知章)

       春日 (朱熹)

       3 ?荷花 (叶圣陶)

       4*　珍珠泉 (吴然)

       语文园地——口语交际·介绍家乡景物

       第二组

       5　翠鸟 (菁莽)

       6　燕子专列 (昊天)

       7　一个小村庄的故事

       8*　路旁的橡树 (苏霍姆林斯基)

       语文园地二

       口语交际：我们能做点什么？

       第三组

       9　寓言两则

       亡羊补牢

       南辕北辙

       10　惊弓之鸟

       11　画杨桃 (岑桑)

       12*　想别人没想到的

       语文园地三

       口语交际：说说我自己！

       第四组

       13　和时间赛跑 (林清玄)

       14　检阅 (阿·卡斯基)

       15　争吵 (亚米契斯)

       16*　绝招 (傅永健)

       语文园地四

       口语交际：教你学一招。

       三年级下期课本成语期末复习资料：

       描写花草的：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱。

       描写日月的：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空。

       描写山峦的：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴。

       含有数字的：四面八方、七嘴八舌、成千上万。

       含有反义词：异口同声、大惊小怪、南辕北辙。

       AABC式的：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝。

       ABAC式的：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖。

       AABB式的：零零星星、结结实实、郁郁葱葱。

《语文园地二》的教学建议

       知己知彼zhī jǐ zhī bǐ[释义] 既了解自己又熟悉对方（彼：他人；对方）。

       [语出] 《孙子·谋攻》：“知彼知己；百战不殆。”

       [辨形] 己；不能写作“已”。

       [近义] 了如指掌 明察秋毫 如数家珍 自知之明

       [反义] 心中无数 不得要领 不甚了了 一知半解 雾里看花

       [用法] 含褒义。多用于军事；也用于其他工作。常跟“百战百胜”或“百战不殆”连用。一般作谓语、宾语。

       [结构] 联合式。

       [辨析] ～与“了如指掌”有别：～侧重于形容了解双方；“了如指掌”侧重于形容了解一方。

       [例句] 在战争中；要～；才能立于不败之地。

       [英译] know yourself as well as the enemy

       百战百胜bǎi zhàn bǎi shèng[释义] 打一百次仗；胜一百次。形容善于作战；所向无敌。

       [语出] 宋·苏轼《留侯论》：“项籍唯不能忍；是以百战百胜而轻用其锋。”

       [正音] 胜；不能读作“shénɡ”。

       [辨形] 战；不能写作“站”。

       [近义] 战无不胜 所向无敌

       [反义] 一触即溃 望风披靡 屡战屡败

       [用法] 形容善于作战；所向无敌。也可形容棋艺等方面无敌手。一般作谓语、定语。

       [结构] 联合式。

       [辨析] “百战”在此泛指次数多。

       [例句]

        (1)人民军队因为有人民的支持；所以～；所向无敌。

        (2)胜败是兵家常事；～的将军是没有的。

       运筹帷幄yùn chóu wéi wò[释义] 运筹：筹划；策划。帷幄：军中营帐。原指在营帐中谋划制定作战的方法策略。

       [语出] 汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“夫运筹帷幄之中；决胜于千里之外；吾不如子房。”

       [正音] 筹；不能读作“shòu”。

       [辨形] 帷；不能写作“惟”；幄；不能写作“握”。

       [反义] 握筹布画 运筹决策

       [用法] 含褒义。可用在军事、政治、体育等方面。一般作谓语、定语。

       [结构] 补充式。

       [例句] 第一线工人辛勤劳动；贡献的确不小；领导和科技人员～的功劳一样不可埋没。

       [英译] make artifices in the general’s tent

       [成语故事]

        西汉初年，天下已定，汉高祖刘邦在洛阳南宫举行盛大的宴会，喝了几轮酒后，他向群臣提出一个问题：“我为什么会取得胜利？而项羽为什么会失败？”高起、王陵认为高祖派有才能的人攻占城池与战略要地，给立大功的人加官奉爵，所以能成大事业。而项羽恰恰相反，有人不利，立功不授奖，贤人遭疑惑，所以他才失败。汉高祖刘邦听了，认为他们说的有道理，但是最重要的取胜原因是能用人。他称赞张良说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（古人有名，有字，子房为张良的字）。”意思是说，张良坐在军帐中运用计谋，就能决定千里之外战斗的胜利。这说明张良心计多，善用脑，善用兵。

       决胜千里jué shèng qiān lǐ[释义] 决定千里外战役的胜利。形容卓越的军事运筹才能。

       [语出] 汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“夫运筹帷幄之中；决胜千里之外；吾不如子房（张良）。”

       [正音] 胜；不能读作“shēnɡ”。

       [近义] 稳操胜算

       [用法] 一般作谓语、定语、宾语。

       [结构] 补充式。

       [例句] 他有万夫不当之勇；但无～之才。

       出其不意chū qí bù yì[释义] 其：代词；对方；不意：没有意料到。原指作战时；在对方料想不到或没有准备时；进行突然袭击。现泛指出乎人的意料之外。

       [语出] 《孙子·计篇》：“兵者；诡道……攻其无备；出其不意。”

       [正音] 其；不能读作“qī”。

       [辨形] 其；不能写作“奇”；意；不能写作“义”。

       [近义] 攻其不备 出人意外

       [反义] 意料之中 不出所料

       [用法] 常用在乘人不备；施行突然袭击或取使别人感到意外的行动上。并常跟“攻其不备”连用。一般作谓语、宾语、定语。

       [结构] 动宾式。

       [辨析] ～和“出人意料”；都有“让人不曾想到或料到”的意思。不同在于：①～是出于对方意料之外的意思；“出人意料”是出于人们意料之外的意思。②～可表示在敌人意料不到的地方或时候；突然袭击的意思 ；“出人意料”不能。“出人意料”着重在当事人对事物好坏、变化等事先已有所估计；只不过事实和所估计的恰巧相反。

       [例句] 游击队常常取秘密而神速的行动；～地打击敌人。

       [英译] beyond one’s range of expectation

       攻其不备gōng qí bù bèi[释义] 趁敌人没有防备的时候；突然发动进攻。备：防备。其：他们。

       [语出] 《孙子·计篇》：“攻其无备；出其不意。”

       [正音] 其；不能读用“qī”。

       [近义] 攻其无备

       [用法] 多用于军事上。一般作主语、定语。

       [结构] 兼语式。

       [例句] 两架战斗机从相反方向进入空城后；赵团长充分利用白云、阳光隐蔽自己；争取先发现敌机；以便～；先发制人。

       围魏救赵wéi wèi jiù zhào[释义] 指攻击敌人后方；迫使进攻的敌人撤回兵力的战术。魏、赵：战国时的国名。

       [语出] 《三国演义》三十回：“曹军劫粮；曹操必然亲往；操即自出；寨必空虚；可纵兵先去曹操之寨；操闻之；必速还。此孙膑‘围魏救赵’之计也。”

       [辨形] 魏；不能写作“味”。

       [反义] 围城打援 声东击西

       [用法] 用于军事。一般作谓语、宾语、定语。

       [结构] 连动式。

       [例句] 抗日战争时期；日本鬼子出来抢粮；我们便用～的办法；打他的县城；鬼子就急忙撤回。

       [英译] se the Zhao by besieging the capital of the Wei

       [成语故事]

        战国时，魏将庞涓率军围攻赵国都城邯郸。赵求救于齐，齐王命田忌、孙膑率军往救。孙膑认为魏军主力在赵国，内部空虚，就带兵攻打魏国都城大梁，因而，魏军不得不从邯郸撤军，回救本国，路经桂陵要隘，又遭齐兵截击，几乎全军覆没。这个典故是指用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。

        公元前354年，魏国军队围赵国都城邯郸，双方战守年余，赵衰魏疲。这时，齐国应赵国的求救，派田忌为将，孙膑为军师，率兵八万救赵。攻击方向选在哪里？起初，田忌准备直趋邯郸。孙膑认为，要解开纷乱的丝线，不能用手强拉硬扯，要排解别人打架，不能直接参与去打。派兵解围，要避实就虚，击中要害。他向田忌建议说，现在魏国精锐部队都集中在赵国，内部空虚，我们如带兵向魏国折都城大梁猛插进去，占据它的交通要道，袭击它空虚的地方，向魏国的国都大梁（今河南开封）进军,它必然放下赵国回师自救，齐军乘其疲惫，在预先选好的作战地区桂陵迎敌于归途，魏军大败，赵国之围遂解。孙膑用围攻魏国的办法来解救赵国的危困，这在我国历史上是一个很有名折战例，被后来的军事家们列为 叁十六计中的重要一计。围魏救赵这一避实就虚的战法为历代军事家所欣赏，至今仍有其生命力.

       声东击西shēng dōng jī xī[释义] 迷惑敌人的一种战术；虚张声势说攻击东边；实际进攻西边。声：声张；击：打击。

       [语出] 宋·张纲《乞修战船札子》：“况虏情难测；左实右伪；声东击西。”

       [辨形] 击；不能写作“机”。

       [近义] 出其不意 出奇制胜

       [用法] 常用于军事；指一种出奇战胜敌人的战术。一般作谓语、宾语、定语。

       [结构] 联合式。

       [例句] 虽然现在这里还没什么动静；但地势险要；千万麻痹不得；小心敌人～。

       [英译] look one way and row another

       四面楚歌sì miàn chǔ gē[释义] 四面都是楚人的歌声。后用来比喻四面受敌；处于孤立无援的处境。

       [语出] 《中国国会制度私议》：“殆陷于四面楚歌之中；反恃解释条文以持其说。”

       [正音] 楚；不能读作“cǔ”。

       [辨形] 楚；不能写作“触”。

       [近义] 腹背受敌 山穷水尽

       [反义] 安然无恙 旗开得胜

       [用法] 用作贬义。一般作定语。

       [结构] 主谓式。

       [辨析] 见“腹背受敌”（329页）。

       [例句] 我们利用有利地形；又调来几支队伍；使敌人陷于～的绝境；不得不缴械投降。

       [英译] be utterly isolated

       [成语故事]

        项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城（即今江苏徐州）的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会儿，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。

       腹背受敌fù bèi shòu dí[释义] 腹：肚子；指前面；背：背脊；指后面；受：遭到；受到。前后都受到敌人的攻击；处于被动不利的局面。

       [语出] 《魏书·崔浩传》：“裕西入函谷；则进退路穷；腹背受敌”。

       [近义] 四面楚歌 十面埋伏

       [反义] 金蝉脱壳 各个击破

       [用法] 一般用作谓语、补语、分句。

       [结构] 主谓式。

       [辨析] ～和“四面楚歌”；都表示“受到敌人夹攻而走投无路”的困境。但～偏重指前后受到敌人的攻击；“四面楚歌”偏重指四面受敌；而又孤立无援。

       [例句] 他奋力冲上这座山峰；才有可能摆脱～的困境。

       [英译] he enemies in front and rear

       草木皆兵cǎo mù jiē bīng[释义] 木：树；皆：全；都是。野草和树木都像是兵士。比喻军队败退时心虚；把草木都看成为是敌兵。亦形容极度惊恐时发出多疑的错觉。

       [语出] 清·曾朴《孽海花》第二十五回：“大有风声鹤唳；草木皆兵之感。”

       [正音] 皆；不能读作“jié”。

       [辨形] 皆；不能写作“揩”。

       [近义] 风声鹤唳 杯弓蛇影

       [反义] 若无其事 稳如泰山

       [用法] 含贬义。用来形容战败者或畏敌者极端惊恐、疑惧；也可形容神经过敏；一有动静就非常恐惧。一般作谓语、定语、补语。

       [结构] 主谓式。

       [辨析] 见“风声鹤唳”（310页）、“杯弓蛇影”（47页）。

       [例句] 敌人吓得惊恐万状；～。

       [英译] be plagued by imaginary fears

       [成语故事]

        东晋时，强秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚亲自率领九十万大军，去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢，根本没把力量悬殊的晋军看在眼里。

        可是，谁料到先头部队的前锋同晋军首战便被打败，苻坚慌了手脚。他和弟弟苻融趁夜去前线视察，他看到晋军阵容严整，士气高昂，连晋军驻扎的八公山上的草木，也影影绰绰像是满山遍野的士兵呢！接着，在淝水决战，秦军被彻底击溃，损失惨重，秦王苻坚自己受伤，弟弟苻融也阵亡了。苻坚仓皇而逃，他听到风声鸟声也以为是敌人追兵又到了。

        东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。公元383年，苻坚率领步兵、骑兵90万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。

        谁料，苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败，损失惨重，大将被杀，士兵死伤万余。秦军的锐气大挫，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑。此时，苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整，士气高昂，再北望八公山，只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说：“这是多么强大的敌人啊！怎么能说晋军兵力不足呢？”他后悔自己过于轻敌了。

        出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影，他令部队靠淝水北岸布阵，企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求，要秦军稍往后退，让出一点地方，以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识，想利用晋军忙于渡河难于作战之机，给它来个突然袭击，于是欣然接受了晋军的请求。

        谁知，后退的军令一下，秦军如潮水一般溃不成军，而晋军则趁势渡河追击，把秦军杀得丢盔弃甲，尸横遍地。苻坚中箭而逃。这就是历史上以少胜多的著名战役——淝水之战。

       风声鹤唳fēng shēng hè lì[释义] 唳：鹤鸣声。风吹的响声和仙鹤的叫声。形容惊慌失措；或自相惊扰。

       [语出] 唐·房玄龄等《晋书·谢玄传》：“余众甲宵遁；闻风声鹤唳；皆以为王师已至。”

       [正音] 唳；不能读作“lèi”。

       [辨形] 唳；不能写作“戾”。

       [近义] 草木皆兵

       [反义] 风平浪静

       [用法] 多用于战败者和畏敌者；也用于其他一有动静非常恐惧的神经过敏者。一般作谓语、定语、补语。

       [结构] 联合式。

       [辨析] ～和“草木皆兵”都可形容内心恐惧；疑神疑鬼。常可通用或连用。但当强调一听到声音就惊恐万状时；用～；当强调看到草木就恐惧万分时；宜用“草木皆兵”。

       [例句] 这些罪犯从狱中逃出后；～；草木皆兵；每天都心惊胆战地过日子。

       [英译] rehend danger in every sound

       [成语故事]

        公元383年，前秦皇帝苻坚组织90万大军，南下攻打东晋。东晋王朝派谢石为大将，谢玄为先锋，带领8万精兵迎战。

        苻坚认为自己兵多将广，有足够的把握战胜晋军。他把兵力集结在寿阳（今安徽寿县）东的淝水边，等后续大军到齐，再向晋军发动进攻。

        为了以少胜多，谢玄施出计谋，派使者到秦营，向秦军的前锋建议道：“贵军在淝水边安营扎寨，显然是为了持久作战，而不是速战速决。如果贵军稍向后退，让我军渡过淝水决战，不是更好吗？”秦军内部讨论时，众将领都认为，坚守淝水，晋军不能过河。待后续大军抵达，即可彻底击溃晋军。因此不能接受晋军的建议。

        但是，苻坚求胜心切，不同意众将领的意见，说：“我军只要稍稍后退，等晋军一半过河，一半还在渡河时，用精锐的骑兵冲杀上去，我军肯定能大获全胜！”

        于是，秦军决定后退。苻坚没有料到，秦军是临时拼凑起来的，指挥不统一，一接到后退的命令，以为前方打了败仗，慌忙向后溃逃。谢玄见敌军渍退，指挥部下快速渡河杀敌。秦军在溃退途中，丢弃了兵器和盔甲，一片混乱，自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵，一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。

       兵贵神速bīng guì shén sù[释义] 贵：可贵；神速：特别迅速。用兵以行动特别迅速为贵。

       [语出] 《三国志·魏书·郭嘉传》：“太祖将征袁尚……嘉表曰：‘兵贵神速。’”

       [正音] 速；不能读作“shù”。

       [辨形] 兵；不能写作“乓”或“乒”。

       [近义] 速战速决 事不宜迟

       [反义] 犹豫不决 优柔寡断

       [用法] 多用于军事方面；有时也用于其他方面。一般作谓语、分句或独自成句。

       [结构] 主谓式。

       [例句]

        (1)乘胜追击；～；不给敌人喘息之机。

        (2)～；我们要马上行动；贻误战机就必然失败。

       [英译] Speed is precious in war。

       [成语故事]

        郭嘉，字奉孝，颍川阳翟（今河南禹县）人。他足智多谋，受到曹操的信任和重用。

        曹操打败了据有冀、青、幽、并四州的袁绍，杀了袁绍长子袁谭，袁绍的另外两个儿子袁尚、袁熙逃走，投奔辽河流域的乌丸族首领蹋顿单于。蹋顿乘机侵扰汉朝边境，破坏边境地区人民的正常生产和生活。曹操有心要去征讨袁尚及蹋顿，侣有些官员担心远征之后，荆州的刘表会乘机派刘备来袭击曹操的后方。

        郭嘉分析了当时的形势，对曹操说：“你现在威镇天下，但乌丸仗着地处在边远地区，必然不会防备。进行突然袭击，一定能消灭他们。如果延误时机，让袁尚、袁熙喘过气来，重新收集残部，乌丸各族响应，蹋顿有了野心，只怕冀州、青州又要不属于我们了。刘表是个空谈家，知道自己才能不及刘备，不会重用刘备，刘备不受重用，也不肯多为刘表出力。所以你只管放心远征乌丸，不会有后顾之忧的。”

        曹操于是率领军队出征。到达易县（今属河北）后，郭嘉又对曹操说：“用兵贵在神速。现在到千里之外的地方作战，军用物资多，行军速度就慢，如果乌丸人知道我军的情况，就会有所准备。不如留下笨重的军械物资，部队轻装，以加倍的速度前进，乘敌人没有防备发起进攻，那就能大获全胜。”

        曹操依郭嘉的计策办，部队快速行军，直达蹋顿单于驻地。乌丸人惊慌失措地应战，一败涂地。蹋顿被杀，袁尚、袁熙逃往辽东后被太守孙康所杀。

       突然袭击tū rán xí jī[释义] 原指军事上出其不意地攻击，现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付。

       [用法] 偏正式；作谓语、宾语；指军事上出其不意地攻击

       神出鬼没shén chū guǐ mò[释义] 像鬼神一样变化无常。比喻用兵神奇迅速；变化莫测。现常比喻行动出没无常；不可捉摸。

       [语出] 《淮南子·兵略训》：“善者之动也；神出而鬼行。”

       [正音] 没；不能读作“méi”。

       [辨形] 没；不能写作“寞”。

       [近义] 出没无常 神秘莫测

       [反义] 按兵不动

       [用法] 用作褒义。形容行动神速；不可捉摸。一般作谓语、状语、定语。

       [结构] 联合式。

       [辨析] ～和“出没无常”都可以形容“行为变化莫测”；但～指像神鬼一样；富有比喻色彩；多用于口语中；而“出没无常”不含比喻色彩；多用于书面语之中。

       [例句]

        (1)抗日游击队～；打得鬼子晕头转向。

        (2)东北抗日游击队～；打得鬼子惶惶不可终日。

       [英译] come and go like a shadow

       所向无敌suǒ xiàng wú dí[释义] 没有能敌得住的对手。指谁也抵挡不住。多形容军威极壮；锐不可当。

       [语出] 三国·蜀·诸葛亮《心书》：“善将者；因天之时；就地之势；依人之利；则所向无敌；所击者万全矣。”

       [辨形] 向；不能写作“相”。

       [近义] 所向披靡 勇往直前

       [反义] 屡战屡败

       [用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语。

       [结构] 主谓式。

       [辨析] 见“所向披靡”（925页）。

       [例句] 只有紧紧依靠人民群众；我们才能～；取得革命的胜利。

       [英译] ever…victorious

       16个成语全找了，可是，你的“草木皆军”好像写错了哦。嘿嘿

三年级语文下测试表示学习的成语有

       

        口语交际

       　这次口语交际趣味性较强，通过比眼力，交流观察感受，学生可以充分体验到观察带来的乐趣。

       　教学时，可以按照教材提示的步骤安排交际活动，重点放在交流“想到的内容”和“观察的感受”。教材中的左图，可以从树上找到隐藏着的10个头像。右上图，从黑白两色中可以分辨出，中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像。右下图，通过对画面进行不同的组合，可以看出两个头像：一个是小女孩，另一个是老妇人。

       　可以取在小组内开展竞赛的方法进行教学，看谁发现得快，发现得多，然后在班上交流各自的发现。在交流时，要引导学生说一说：一开始看到的是什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？并由此说出观察的感受。最后，教师和学生共同总结观察的方法和习惯：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。

习作

       　本组习作的内容和要求与刚刚学过的课文密切相关，要求学生写下平时观察中新的发现，或是观察中发生的事。有两种习作的形式供学生选择，一是自己拟题目，写一篇记叙文；二是用《观察日记×则》为题，把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。

       　对本次习作的指导，可以按以下的步骤进行：

       　1、围绕以下问题引导学生进行交流：最近你观察过什么事物？是在哪里观察，怎么观察的？观察的时候你发现了哪些新奇的事情？哪些地方让你感到有兴趣？让学生在无拘无束的谈话中，捕捉习作的内容，激起习作的欲望。

       　2、教师交代本次习作的具体要求，学生交流各自打算写的内容，教师作适当的点评，引导全班学生相互启发。

       　3、教师对观察日记的写法和格式稍作指点。

       　4、学生试写。

       　5、选典型的习作进行作中讲解。

       　6、继续修改完稿。

       　教师对习作进行批改后，要认真进行讲评，通过多种形式展示学生的作品，还可让学生谈谈这次习作的体会。

我的发现

       　这次“我的发现”，通过三个例句和一组对话，引导学生深入体会：正是因为观察得认真、细致，正是因为经历了长期的观察，本组课文的几位作者才有可能把文章写得那么具体，那么准确。学生在交流各自的发现的同时，可以进一步体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。

       　教材中选取的.课文中的三个句子，可以让学生再次阅读，进一步体会文章的作者是怎样细致地观察周围事物的；然后读读对话部分，先看看小林和小东在学习课文时发现了什么，再谈谈自己的学习体会。最后，还可以让学生从课文或其他阅读材料中举出类似的语句，进一步体会留心观察的重要性，学习留心观察的方法。

日积月累

       　这次“日积月累”的内容是一首花名歌谣，按一年12个月的顺序排列，易读易记。教学时，可以先让学生自行试读，提出不认识的字和不理解的词语，教师给予帮助。

       　对这首歌谣的理解可以分几步走：

       　1、找出12种花名；

       　2、联系句子说说各种花的特点或了解到的其他内容；

       　3、按顺序熟读背诵。

       　最后还可以适当拓展，让学生用一种花名，依照短文的句式说一两句话。

成语故事

       　这则成语故事讲的是“胸有成竹”的典故，文字浅显易懂，理解的重点是最后一个自然段揭示成语内涵的部分。

       　教学时，可以放手让学生通读全文，在学生能够流利朗读短文后，教师引导学生就以下问题进行交流：文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？从哪些地方能看出他画的竹子“生动传神”？你能理解“胸有成竹”这个成语的意思吗？如果有条件，还可以让学生举出生活中的例子说明“胸有成竹”的意思，并练习运用这个成语。

       　内容概括：这篇介绍了关于《语文园地二》教学建议，希望对你有帮助！

       人教课标版小学三年级语文下册《语文园地四》《读读背背》及《趣味语文》中的成语解释和近反义词1.博览群书解释：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。出自：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。?幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”近义词：博学多才、学富五车、才高八斗反义词：不学无术、才疏学浅、目不识丁语法：动宾式；作谓语、定语；用于学识渊博的人2.孜孜不倦解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。出自：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”示例：他长年累月～地工作。汉语注音口头读作：zīzībújuàn。书面写作：zīzībùjuàn成语注释指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜：勤奋。不倦：不知疲倦。成语用法作状语、谓语或者定语，用于工作和学习。

       今天关于“三下语文语文园地二日积月累每个成语的意思是什么”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。