学者对成语的定义
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2.表示什么的成语
3.成语大全四字成语到字开头
4.形容有学问的成语,学问渊博通晓古今的四字词语
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形容读书多学问大的两个字词语
博学
博识、
渊博、
广博、
博文
形容读书多学问大的成语
出口成章、 汗牛充栋、 学富五车、
才华横溢、 满腹经纶、 学贯中西、
博览群书、 博学多才、 才高八斗、
博古通今、 学识渊博、
形容读书多学问大的四个字词语
晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
钩深索隐:钩:钩取;索:探索。色取深处的,探索隐秘的。指钻研深奥的学问,探索隐秘的事情。
品德文章:指学问和品德。
斯文一脉:斯文:指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。
博学多识:学问广博,见识丰富。
就正有道:向有学问和有道德的人请求指正。
木雁之间:木雁:比喻有才与无才。指有才与无才之间。比喻才能或学问处于中间水平,能保全自己,远避祸害。
文籍满腹:文籍:文章典籍,指学识。形容很有知识,很有学问。
博览古今:博:广博。广泛阅读古今书籍,通晓古今学识。形容学问渊博。
伏龙凤雏:伏龙:(卧龙)诸葛孔明。凤雏:庞士元。两人都是汉末三国时期著名的谋略家,军事家。后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。
已登道岸:岸:道路的尽头。已经到了道路的尽头。比喻学问已经大有成就。
善问者如攻坚木:形容在学问上善于问难的人,应当是先易后难,循序渐进,像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。
左右采获:左手右手都有收获。比喻研究学问,多采材料。
登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。
亡羊之叹:亡:丢失。叹:叹息。为丢失了羊而叹息。比喻探索学问,徘徊歧路,结果一无所得,空留遗憾。亦作“亡羊歧路”。
胸中无墨:胸中没有墨水。比喻人没有学问,文化水平低。
登峰造极:登:上;峰:山顶;造:到达;极:最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
才学兼优:才能和学问都优秀。
名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。
研几探赜:几:隐微,事物苗头;赜:幽深。研讨隐微深奥的学问。
青云独步:比喻人的地位或学问无与伦比。
不知有汉,何论魏晋:不知道有汉朝,三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实,对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏,学问浅薄。
整瓶不摇半瓶摇:比喻真正有学问的人很谦虚,知识浅薄的人才自以为了不起。
孤学坠绪:将要失传的学问典籍。
一代宗工:指在学问、技艺等方面一个时代为众所推崇的巨匠。
正大高明:正大:正直,不存私心;高明:学问多。形容人知识广博,道德高尚。
不学无术:学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。
不学无识:指没有学问,缺乏见识。
学者如牛毛,成者如麟角:牛毛:形容多;麟角:麒麟头上的角,形容少。做学问的人很多,成功的人却极少。形容要取得事业上的成功非常不容易。
不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
修身慎行:修:学问、品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养,谨慎小心地处理问题。
才疏识浅:才:才能;疏:空虚;识:学识;浅:浅薄。才能不高,学问浅薄。
鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。
学贯中西:形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
通古达变:通晓古代的学问,根据实际情况灵活行事。
由博返约:指做学问人广博出发,继而务精深,最终达到简约。
为人楷模:楷模:榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。
泓涵演迤:泓:水深;涵:包含;演:长流;迤:延伸。比喻学问渊博精深。
敬贤礼士:礼:以礼相待,尊重;士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
学海无涯:学海:知识。学问的海洋无边无际。
穷幽极微:深入探求玄奥的学问。
读书君子:旧时称有志操有学问的人。
升堂有余:升堂和入室是孔子用来比喻学问所达到的两种境界。比喻学问已经达到精深的境地。
穷波讨源:穷:尽。追根寻源。多用于比喻深入研究学问。
文行出处:文:学问;行:品行;出:作官;处:隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。
为人师表:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。
末学陋识:末学:学无根底;陋识:学识肤浅。指学问没有从根本上下功夫,只学到一点皮毛。
博学洽闻:博学:广博。学问广博,见识丰富。
学问无止境:止境:尽头。学问是没有尽头的。
笃实好学:笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。
钻坚研微:钻研艰深精妙的学问。
文江学海:比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
铄懿渊积:指德行美好,学问渊博精深。
研经铸史:精研经史。形容学问渊博。
浅闻小见:闻:见识。学问浅薄,见解不高。
末学肤受:指学问没有从根本上下功夫,只学到一点皮毛。
东家丘:丘:孔丘。孔子的西邻不知孔子的学问,称孔子为“东家丘”。指对人缺乏认识,缺乏了解。
学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
斯文一派:斯文:指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。
薪烬火传:薪:木材。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师生传授,学问一代代地流传下去。
天文地理:泛指知识、学问。
耆宿大贤:耆:老。指有名望有学问的老年人。
载酒问字:载:携带。带着酒去别人家问字。指人有学问,常有人登门求教。也比喻勤学好问。
穷儿暴富:穷人骤然发了大财。比喻学问大增。
自成一家:指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法,能自成体系。
加人一等:加:超过。超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。
百世师:品德学问可以做为百代的表率。
研精钩深:钩深:探取深沉的东西。研究探索精微的道理,探求深奥的学问。
入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
文宗学府:文章的宗伯,学问的渊府。比喻学问渊博的人。
郝隆晒书:指人腹中装书,很有学问。
道德文章:指思想品德和学识学问。
名士夙儒:名士:有名的人;夙儒:有学问的人。知名人士和老学者。
通文达理:指有学问懂道理。
研几探赜:几:细微;赜:幽深。指研讨细微深奥的学问。
学贯天人:天人:天道与人世,自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
玄妙入神:形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。
谈笑有鸿儒:鸿儒:大儒,有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。
学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
款学寡闻:形容学问浅、见识少。
经史百家:经:经学,经书,儒家经典著作;史:史学,史书;百家:诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。
研深覃精:覃:深入。研究学问深入精到。
宏儒硕学:指学问渊博的人。
初学涂鸦:涂鸦:比喻书法拙劣或写作水平不高,涂抹修改的地方很多。形容刚开始研究学问。
杅杅富人:杅杅:广大。学问的渊博,就象富有的财产。
深稽博考:深入地稽核,广泛地考察。形容苦心钻研学问。
鸿儒硕学:鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
成一家言:指学问自成体系可派别。
款启寡闻:款启:见识狭小。形容学问浅、见识少。
上知天文,下知地理:形容学问广博,无所不知。
师友渊源:指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。
饱谙经史:饱谙:深知,极其熟悉。熟知经书史籍。形容学问渊博。
记问之学:只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。
学海无边:学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究,永远没有完结的时候。
粗通文墨:粗:略微;通:通晓。文墨:指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。
自出一家:指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法,能自成体系。
老师宿儒:年纪大而学问渊博的人。
家学渊源:家学:家中世代相传的学问;渊源:原指水源,比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
学问思辨:指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。
曲学诐行:曲:弯曲不直;诐:斜歪不正。做学问不入正道,行为奸邪不正派。
文人雅士:有学问和处事修养的孤高的人。
登山小鲁:比喻学问既高便能融会贯通,眼光远大。
通文达礼:指有学问懂礼仪。
学际天人:天人:天道与人世,自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
经史百子:经:经学,经书,儒家经典著作;史:史学,史书;百子:诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。
穷纤入微:穷:寻求到尽头;纤:细小。深入探求深奥的学问。
长材茂学:指才能高学问大的人。
倚门傍户:倚、傍:靠着。比喻做学问自己没有见解,只袭取别人的说法。
绩学之士:指学问渊博的人;学者。
山以凌尺故能高:凌迟:同“陵迟”,斜平。山峦因坡度斜平,积土面广,才能高大。形容学问逐渐积累,基础雄厚,才能高深。
博文约礼:博:金我,广;约:约束。广求学问,恪守礼法。
乞儿暴富:乞儿:乞丐。乞丐骤然发了大财。比喻学问大增。
学行修明:修明:昌明。学问和品行都很出色。
道山学海:道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
学优才赡:赡:富足。学问好,又有才气。
才尽词穷:才;才学;尽、穷:完,没有了。才学用尽,没词了。形容学问肤浅。
学究天人:有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
硕学通儒:儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。
才占八斗:才:文才,才华。形容人学问高,文才好。
百尺竿头:桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名,或学问、事业有很高的成就。
表示什么的成语
1郑重其事
释义 郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
出处 清?曹雪芹《红楼梦》第四回:“所以郑重其事,必得三日后方进门。”
2足智多谋
释义 足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
出处 元?无名氏《连环计》第一折:“此人足智多谋,可与共事。”
3智周万物
释义 天下万物无所不知。形容知识渊博。
出处 《周易?系辞上》:“知周乎万物而道济天下。”
4正直无私
释义 为人做事很正直,没有任何私心。
出处 《左传?庄公三十二年》:“神,聪明正直而壹者也。”孔颖达疏:“襄七年传曰:‘正直为正,正曲为直。’言正者能自正,直者能正人曲,而壹者言其一心不二也。”
5正正之旗
释义 正正:整齐。排列整齐的军旗。借喻强盛整肃的军队。
出处 《孙子?军争》:“无要正正之旗,勿击堂堂之阵。”
6自知之明
释义 自知:自己了解自己;明:看清事物的能力。指了解自己的情况,对自己有正确的估计。
出处 《老子》第三十三章:“知人者智也,自知者明也。”
7振振有辞
释义 振振:理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。
出处 清?《关税权问题》:“今者外人之以排外相诬者,既振振有词,其乌可更为无谋之举,以授之口实也。”
8正中下怀
释义 正合自己的心意。
出处 《后汉书?刘玄传》:“帝方对我饮,正用此时持事来乎!”
9沾沾自喜
释义 形容自以为不错而得意的样子。
出处 《史记?魏其武安侯列传》:“魏其者,沾沾自喜耳。”
10捉贼捉赃
释义 比喻处理是非的事,要以事实为根据。
出处 宋?胡太初《昼帘绪论?治狱》:“谚曰:‘捉贼捉脏,捉捉双。’此虽俚言,极为有道。”
11至死靡它
释义 至:到;靡:没有;它:别的。到死也不变心。形容爱情专一,致死不变。现也形容立场坚定。
出处 《诗经?鄘风?柏舟》:“之死矢靡它,母也天只,不谅人只。”
12炙手可热
释义 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
出处 唐?杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”
13终身大事
释义 终身:一生。关系一辈子的大事情,多指婚姻。
出处 明?凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二:“一时间凭着两局赌赛,偶尔亏输,便要认起真来,草草送了终身大事,岂不可羞。”
14郑人争年
释义 年:年龄。比喻争论的事情既无根据,又无意义。
出处 《韩非子?外储说左上》:“郑人有相与争年者,一人曰:‘吾与尧同年。’其一人曰:‘我与黄帝之兄同年。’讼此而不决,以后息者为胜耳。”
15知人善任
释义 知:了解,知道;任:任用,使用。善于认识人的品德和才能,最合理地使用。
出处 汉?班彪《王命论》:“盖在高祖,其兴也有五:一曰帝尧之功裔,二曰体貌多奇异,三曰神武有征应,四曰宽明而仁恕,五曰知人善任使。”
16醉生梦死
释义 象喝醉酒和做梦那样,昏昏沉沉,糊里糊涂地过日子。
出处 宋?朱熹《小学》卷五引程灏曰:“虽高才明智,胶于见闻,醉生梦死,不自觉也。”
17著书立说
释义 立:创立、提出;说:主张,学说。从事写作,提出自己的主张和学说。
出处 清?吴敬梓《儒林外史》第三十五回:“将南京元武湖赐与庄尚志著书立说,鼓吹休明。”
18再生父母
释义 指对自己有重大恩情的人,多指救命的恩人。
出处 《元史?乌古孙泽传》:“是吾民复生之父母也。”
19壮士解腕
释义 勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可犹豫不决。
出处 《三国志?魏志?陈泰传》:“古人有言:‘蝮蛇螫手,壮士解腕。’
20知书达礼
释义 知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。
出处 元?无名氏《冯玉兰》第一折:“只我这知书达礼当恭谨,怎肯着出乖露丑遭谈论。”
21蛛丝马迹
释义 从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
出处 清?王家贲《别雅序》:“大开通同转假之门,泛滥浩博,几凝天下无字不可通用,而实则蛛丝马迹,原原本本,具在古书。”
答案补充
22作舍道边
释义 在路旁筑室,和过路人商量。比喻各有各的说法,事情没法做成功。
出处 《诗经?小雅?小旻》:“如彼筑室于道谋,是用不溃于成。”《后汉书?曹褒传》:“谚言作舍道边,三年不成。”
23着手成春 释义 着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。
出处 唐?司空图《诗品?自然》:“俯拾即是,不取诸邻,俱道适往,着手成春。舅逢花开,如瞻岁新。”
24逐日追风
释义 逐日:追逐太阳;追风:追赶风。形容马跑得极快。
出处 《梁书?元帝纪》:“骑则逐日追风,弓则吟猿落雁。”
25作如是观
释义 如是:如此,这样;观:看,看法。抱这样的看法。泛指对某一事物作如此的看法。
出处 《金刚经》:“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。”
26指日可待
释义 指日:可以指出日期,为期不远;待:期待。为期不远,不久就可以实现。
出处 清?钱彩《说岳全传》第三十一回:“是以我主上神佑,泥马渡江,正位金陵,用贤任能,中兴指日可待。”
1、完璧归赵:出处:《廉颇蔺相如列传》:“城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。” 含义:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
2、负荆请罪:出处:《廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,” 含义:负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。请求对方的宽恕
3、怒发冲冠:出处:《廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。” 含义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容气愤到极点
4、刎颈之交:出处:《廉颇蔺相如列传》:“卒相与欢,为刎颈之交。” 含义:刎颈:割脖子;交:交情,友谊。比喻可以誓同生死的朋友
5、门庭若市:出处:《战国策?齐策一邹忌讽齐王纳谏》:“群臣进谏,门庭若市。” 含义:原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。
6、醉翁之意不在酒:出处:《醉翁亭记》:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。” 含义:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。
7、祸兮福所倚,福兮祸所伏 出处《老子》第五十八章:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”释义比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。
8、摧眉折腰 :出处:《梦游天姥吟留别》诗:“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。” 含义:形容低头弯腰,在上官前讨好的样子。
9、风流人物:出处:《沁园春?雪》“数风流人物,还看今朝”出处:苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”含义:对一个时代有影响的人
10、舍生取义。出处:《孟子?告子上》:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” 含义:舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。孟子为了正义而舍去生命。
11、见贤思齐 出处:《论语·里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ”贤:德才兼备的人;齐:相等。见到德才兼备的人就想赶上他。
12、知之为知之,不知为不知 出处《论语·为政》:“知之为知之,不知为不知,是知也。 含义:懂就是懂,不懂就是不懂。
13、无人问津 出处:晋·陶潜《桃花源记》:“南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。”含义:问津:询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。
14、 不耻下问 出处 《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”含义: 乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
15、万事俱备,只欠东风:出处:《三国演义》“赤壁之战”中有这样的故事:周瑜计划火攻曹操,一切都准备好了,只差东风还没有刮起来,不能顺风放火。含义:比喻样样都准备好了,只差最后一个重要条件。
16、按部就班 出处: 晋·陆机《文赋》:“然后选义案部,考辞就班。”
含义: 部、班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
17、 安贫乐道 含义: 安于贫穷,以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。成语出处: 《后汉书·杨彪传》:“安贫乐道,恬于进趣。”
18、百废俱兴:含义: 俱:全,都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。出处: 宋·范仲淹《岳阳楼记》:“政通人和, 百废俱兴”
19、杯觥交错:成语典故: 比喻相聚饮酒时的欢乐。觥,酒器。
成语出处: 宋·欧阳修《醉翁亭记》:“射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。”
20、彼竭我盈 含义: 彼:他,对方;竭:尽;盈:充满。他们的勇气已丧失,我们的士气正旺盛。出处: 《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”
21、敝帚自珍 含义: 敝:破的,坏的;珍:爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。出处: 汉·刘珍《东观汉纪·光武帝纪》:“一量放兵纵火,闻之可以酸鼻。家有敝帚,享之千金。”宋·陆游《秋思》:“遗簪见取终安用,敝帚虽微亦自珍。”
22、苍颜白发含义: 颜:容颜。面容苍老,满头白发。
出处: 宋·欧阳修《醉翁亭记》:“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。”
23、 宠辱皆忘 含义: 受宠或受辱都毫不计较。常指一种通达的超绝尘世的态度。
出处: 宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”
24、箪食瓢饮 含义: 一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
出处: 《论语·雍也》:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”
25、 耳濡目染 典故: 濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。成语出处: 唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”
26、 峰回路转含义: 峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
成语出处: 宋·欧阳修《欧阳文忠公集·三九·醉翁亭记》:“山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,让泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。”
26、 风栉雨沐fēng zhì yǔ mù 含义: 栉:梳子、篦子等梳头发的用具;沐:沐浴、洗。风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,风雨不停。成语出处: 《元史·礼乐志》:“相我祖宗,风栉雨沐。”
27、 俯首帖耳fǔ shǒu tiē ěr 含义: 象狗见了主人那样低着头,耷拉着耳朵。形容卑屈驯服的样子。成语出处: 唐·韩愈《应科目时与人书》:“若俯首帖耳,摇尾而乞怜者,非我之志也。”
28 根深蒂固 含义: 比喻基础深厚,不容易动摇。成语出处: 《老子》:“有国之母,可以长久,是谓深根固柢,长生久视之道。”《韩非子·解老》:“柢固则生长,根深则视久。”
29、觥筹交错 gōng chóu jiāo cuò 含义: 觥:古代的一种酒器;筹:行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。成语出处: 宋·欧阳修《醉翁亭记》:“射者中,奕者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。”
30、扶老携幼fú lǎo xié yòu 含义: 携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。
成语出处: 《战国策·齐策四》:“夫至百里,民扶老携幼,迎君道中。”
31、 顾名思义 成语典故: 顾:看;义:意义,含义。从名称想到所包含的意义。成语出处: 《三国志·魏书·王昶传》:“欲使汝曹顾名思义,不敢违越也。”
32、草庐三顾 含义: 顾:拜访。刘备为请诸葛亮,三次到草庐中去拜访他。后用此典故表示帝王对臣下的知遇之恩。也比喻诚心诚意地邀请或过访。成语出处: 三国·蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”
33、草菅人命 cǎo jiān rén mìng 含义: 草菅:野草。把人命看作野草。比喻统治者随意谑民。成语出处: 《汉书·贾谊传》:“其视,若艾草菅然。”
34、后发制人 含义: 发:发动;制:控制,制服。等对方先动手,再抓住有利时机反击,制服对方。成语出处: 《荀子·议兵》: “后之发,先之至,此用兵之要术也。”
35、怙恶不悛hù è bù quān 含义: 怙:依靠,依仗;悛:改过。悔改。坚持作恶,不肯悔改。成语出处: 《左传·隐公六年》:“长恶不悛,从自及也。”
36、浑然一体 含义: 浑然:混同在一起的样子。融合成一个整体,不可分割。也形容文章绘画,布置匀整,结构谨严。成语出处: 《二程遗书》卷二上:“学者须先识仁。仁者,浑然与物同体。义、礼、知、信皆仁也。”
37、 讳疾忌医huì jí jì yī 含义: 讳:避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
成语出处: 宋·周敦颐《周子通书·过》:“今人有过,不喜人规,如护疾而忌医,宁灭其身而无悟也。”
38、 豁然开朗 含义: 豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。成语出处: 晋·陶潜《桃花园记》:“极初狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”
39、岌岌可危jí jí kě wēi 含义: 岌岌:山高陡峭,就要倒下的样子。形容非常危险,快要倾覆或灭亡。成语出处: 《孟子·万章下》:“天下殆哉,岌岌乎!”
40、嗟来之食 含义: 指带有侮辱性的施舍。成语出处: 《礼记·檀弓下》:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”
41、竭泽而渔jié zé ér yú 含义: 掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。也形容派对人民的残酷剥削。
成语出处: 《吕氏春秋·义赏》:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼。”
42、不求甚解 含义: 只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。成语出处: 晋·陶潜《五柳先生传》:“不慕利,好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。”
43、噤若寒蝉 jìn ruò hán chán 含义: 噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
成语出处: 《后汉书·杜密传》:“刘胜位为大夫,见礼上宾,而知善不荐,闻恶无言,隐情惜己,自同寒蝉,此罪人也。”
44、刻不容缓 含义: 指形势紧迫,一刻也不允许拖延。
成语出处: 宋·周密《齐东野语》:“帝王即位,即是好日,兼官历又吉,何疑?事不容缓。”
45、岿然不动kuī rán bù dòng 含义: 岿然:高峻独立的样子。象高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,不能动摇。
成语出处: 《淮南子·诠言训》:“至德,道者若丘山,嵬然不动,行者以为期也。”
46、厉兵秣马lì bīng mò mǎ 含义: 磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。
成语出处: 《左传·僖公三十三年》:“郑穆公使视客馆,则束载厉兵秣马矣。”
47、鳞次栉比lín cì zhì bǐ 、 含义: 栉:梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
成语出处: 《诗·周颂·良耜》:“获之挃挃。积之粟粟。其崇如墉,其比如栉,以开百室。”南朝宋·《咏史》诗:“京城十二衢,飞甍各鳞次。”
48、流言蜚语liú yán fēi yǔ 含义: 毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。成语出处: 《礼记·儒行》:“久不相见,闻流言不信。”《史记·魏其武安侯列传》:“乃有蜚语,为恶言闻上。”
49、毛骨悚然máo gǔ sǒng rán 含义: 悚然:害怕的样子。汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容十分恐惧。成语出处: 明·冯梦龙《东周列国志》第九十七回:“秦王闻之,不觉毛骨悚然。”
50、秣马厉兵mò mǎ lì bīng 含义: 磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。
成语出处: 《左传·僖公三十三年》:“郑穆公使视客馆,则束载厉兵秣马矣。”
成语大全四字成语到字开头
问题一:3333355555表示什么成语 三五成群
问题二:什么是成语 语言词汇中的一部分定型的词组或短句。汉语成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。
[编辑本段]定义
所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。
[编辑本段]形式
成语一般都是四字格式,也有二字、三字、五字等成语。如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都是四言。这虽然是训蒙书,也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话,本来够得上警句,可以成为成语。只是因为改变为四字,比较麻烦,也就只好把它放弃,作为引导语来用。例如宋朝范仲淹的《岳阳楼记》,有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐之语,意思很好,但因字数较多的关系,就没能形成成语,我们只能视为警句,有时引入文章。而如吃苦在前,享乐在后,就容易说,容易记,便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的文句百废俱兴,因为是四字,就成了成语。
[编辑本段]结构
四字的语法结构主要有以下几种形式:
主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹;
动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途;
联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈;
联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令;
联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月;
联合动词式:突飞猛进、勇往直前;
动补式:逍遥法外、问道于盲;
兼语式:以邻为壑、令人生畏;
并列式:千山万水、画蛇添足;
偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。
成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。所以文学家对成语的运用都非常注意,因为成语有多种意思!
问题三:1234509是什么成语 七零八落
qī líng bā luò
[释义] 零:零碎。形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
[语出] 宋?释惟白《续传灯录?有文禅师》第四十二卷:“无味之谈;七零八落”。
[正音] 落;不能读作“lào”。
[辨形] 零;不能写作“令”。
[近义] 零七八碎 支离破碎
[反义] 井井有条 浑然一体
[用法] 用作贬义。可用于物品;也可以用于人;多指秩序乱。一般作谓语、状语、补语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“乌七八糟”;都可形容“乱得一塌糊涂”。但~偏重在无条理;无秩序的乱;使用的范围广;“乌七八糟”偏重在“糟、污”;多用来形容糟糕、污秽、恶劣。
[例句] 会场里椅子~;还没收拾好。
[英译] in a state of confusion
问题四:用一个成语表示很多的是什么成语 1、比比皆是
解释:到处都是,形容极其常见。 比比,处处;皆,全,都。
出处:《战国策?秦策一》:“犯白刃,蹈煨炭,断死于前者,比是也。”
2、不计其数
解释:计:计算。没法计算数目。形容很多。数都数不清。
出处:宋?周密《癸辛杂识别集下?襄阳始末》:“火炮、药箭射死北兵及坠水者,不计其数。”
3、不胜枚举
解释:胜(旧读shēng):尽;枚:个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。
出处:宋?王《野客丛书?俗语有所自》:“似此等语,不可枚举。”
4、多如牛毛
解释:像牛身上的的毛那样多。形容极多。
出处:《北史?文苑列传序》:“学者如牛毛,成者如麟角。”
5、堆积如山
解释:聚集成堆,如同小山。形容极多。
出处: 宋?孟元老《东京梦华录?外诸司》:“每遇冬月,诸乡纳粟秆草,牛车阗塞道路,车尾相衔,数千万辆不绝,场内堆积如山。”
6、成千上万
解释:形容数量很多,数不胜数。
出处:清?文康《儿女英雄传》第三十回:“他看着那乌克斋、邓九公这班人,一帮动辄就是成千上万,未免就把这世路人情看得容易了。”
7、成千累万
解释:形容数量极多。
出处:《孽海花》第二六回:“再者我的手头散漫惯的,从小没学过做人家的道理,到了老爷这里,又由着我的性儿,成千累万的花。”
8、成百上千
解释:形容数量极多,成群结队的。百和千在这里是一个泛指,并不是指具体的数目。
9、车载斗量
解释:载:装载。用车载,用斗量。形容数量很多,不足为奇。
出处:《三国志?吴志?孙权传》“如臣之比,车载斗量,不可胜数。”
10、层出不穷
解释:穷:尽。接连不断地出现,没有止尽。比喻事物变换之快并且多。
出处:清?纪昀《阅微草堂笔记?槐西杂志二》:“天下之巧,层出不穷,千变万化,岂一端所可尽乎?”
11、不知凡几
解释:凡,总共。几,多少。 不知道一共有多少。指同类的事物很多。
出处:唐?郭受《寄杜员外》诗:“春兴不知凡几首,衡阳纸价顿能高。”
12、擢发难数
解释:形容罪过之多,即使将头发全拔下来计数,都还不够数。擢:拔
出处:这个成语出自《史记?范雎蔡泽列传》。
13、盈千累万
解释:盈:满;累:积。成千上万。形容数量非常多。
出处:《清会典事例》卷七十六:“乃混开久项,竟至盈千累万。”
14、数以万计
解释:以万来计算,形容数目极多。
出处:“监局内臣数以万计,利源兵柄尽以付之,犯法纵奸,一切容贷,此防微之道未终也。”――《明史?彭韶传》
15、千千万万
解释:形容为数极多。
出处:唐?杜牧《晚晴赋》:“千千万万之状容兮,不可得而状也。”
16、千仓万箱
解释:形容因年成好,储存的粮食非常多。
出处:《诗经?小雅?甫田》:“乃求千斯仓,乃求万斯箱。”《抱朴子?极言》:“千仓万箱,百一耕所得。”
17、铺天盖地
解释:铺:把东西散开;盖:笼罩;遮蔽。遮住天;盖住地。形容充满了整个天地。形容声势浩大,来势凶猛,到处都是。
出处:宋?释惟白《续传灯录?卷二?志仁禅师》:“问:’如何是和尚家风?’师曰:’遮天盖地。’”
18、漫山遍野
解释:漫,满;遍,到处。山上和田野里到处都是。形容很多。
出处:出处 明?罗贯中《三国演义》第五十八回:“西凉州前部先锋马岱,引军一万五千,浩浩荡荡漫山遍野而来。”
19、琳琅满目
解释:琳琅,珍贵的玉石。满眼都是精美的东西。形......>>
问题五:1+2+3 表示什么成语 接二连三
谢谢!!!
问题六:最一是什么成语 成语字典里没有最一的成语。最接近的是:
最可觞客
拼音: zhui ke shang ke 简拼: zksk
解释: 这里最适宜于请客喝酒赏景.
问题七:(刚)柔,表示是什么成语? 1、刚柔相济
拼音:gāng róu xiāng jì
释义:刚强的和柔和的互相调剂。
出处:《周易?蒙》:“刚柔节也。”
例句:凡为将者,当以~,不可徒恃其勇。 明?罗贯中《三国演义》第七十一回。
2、外柔内刚
拼音:wàiróunèigāng
释义:柔:柔弱;内:内心。外表柔和而内心刚正。
事例:张季德《一家有一家的事》:“好在他的妻子很贤惠,~,精明强干。”
希望帮到你 望采纳 谢谢 加油~
问题八:指()为()是什么成语 指()为()(7个):
指鹿为马:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
指腹为婚:在怀孕时就为子女定下婚约。
指天为誓:誓:发誓。指着天誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。
指树为姓:道教传说,老子生于李树下,因以李为姓。
指雁为羹:比喻用空想来安慰自己。
指皂为白:谓混淆黑白,颠倒是非。
指o为白: 指混淆黑白,颠倒是非。
问题九:什么好什么处这是什么成语 不遑宁处 [bù huáng níng chǔ]
生词本
基本释义
遑:闲暇。没有闲暇的时候。指忙于应付繁重或紧急的事情。
出 处
《晋书?桓温传》:“故荷戈驱驰,不遑宁处,前后表陈,于今历年矣。”
形容有学问的成语,学问渊博通晓古今的四字词语
1. 成语大全 四字成语四字开头的
四百四病 指四肢百体的四时病痛。泛指各种疾病。
四不拗六 指少数人拗不过多数人的意见。
四冲八达 指四通八达的要道。同“四冲六达”。
四冲六达 指四通八达的要道。
四大皆空 四大:古印度称地、水、火风为“四大”。佛教用语。指世界上一切都是空虚的。是一种消极思想。
四方八面 到处;各个方面。
四方辐辏 比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。
四方之志 志:志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。
四分五裂 形容不完整,不集中,不团结,不统一。
四分五落 形容分散零乱。
四分五剖 四分五裂。形容分散,不统一。
四纷五落 形容分散零乱。同“四分五落”。
四海波静 比喻天下太平。
四海承风 指全国都接受教化。
四海鼎沸 四海:古人以为中国四境有海环绕,用以指全国各地;鼎沸:比喻局势不安定,如同鼎水沸腾。形容天下大乱。
四海九州 指全中国。
四海飘零 四海:代指全国各地。飘零:比喻遭到不幸,失去依靠,生活不安定。指到处飘泊,生活无着。
四海升平 升平:太平。天下太平。
四海升平 指天下太平。
四海他人 指没有亲戚关系。
四海为家 原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方,不留恋家乡或个人小天地。
四海一家 四海之内,犹如一家。形容天下一统。
四荒八极 四面八方极偏远之地。
四郊多垒 垒:营垒。敌军四面逼近,形势危急。也比喻竞争的对手多。
四角俱全 比喻完美无缺。
四脚朝天 四脚:指四肢。形容仰面跌倒。也形容人死去。
四马攒蹄 指两手两脚被捆在一起。
四面八方 指各个方面或各个地方。
四面出击 形容工作全面展开,没有重点。
四面楚歌 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
四面受敌 各个方面受到敌对势力的威胁或攻击。
四平八稳 原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错,缺乏积极创新精神。
四清六活 形容机灵干练。
四衢八街 指大城市街道非常多。
四山五岳 泛指四面八方各个地区。
四时八节 四时:指春夏秋冬四季;八节:指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。泛指一年四季中各节气。
四时之气 本指一年四季的气象,后以“备四时之气”喻指人的气度弘远。
四书五经 四书:亦称四子书,即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。
四体百骸 人体的各个部分。泛指全身。同“四肢百骸”。
四体不勤 四肢不劳动,形容脱离劳动。
四亭八当 亭、当:即停当,妥贴。形容一切事情都安排得十分妥贴。
四停八当 形容一切事情都安排得十分妥贴。同“四亭八当”。
四通八达 四面八方都有路可通。形容交通极便利。也形容通向各方。
四通五达 四通八达。形容交通畅达无阻。
四姻九戚 比喻亲戚极多。
四战之地 指四面平坦,无险可守,容易受攻击的地方。
四战之国 指四面平坦,无险可守,容易受攻击的地方。
四肢百骸 人体的各个部分。泛指全身。
四肢百体 人体的各个部分。泛指全身。同“四肢百骸”。
四至八道 旧时标志土地界域的用语。表示四面八方所到之处及通往的道路。
2. 成语大全 四字成语一字开头的成语一望无际、一望无垠、一心一意、一帆风顺、一举成名、一诺千金、一目十行、一本万利、一厢情愿、一马当先、一板一眼、一个鼻孔出气、一臂之力、一表人才、一览无余、一不做,二不休、一唱一和、一成不变、一尘不染、一毛不拔、一鸣惊人、一波三折、一目了然、一手遮天、一朝天子,一朝臣、一刀两断、一本正经 原指一部正规的经典。
后即用以形容态度庄重严肃。有时带有讽刺意味 一笔不苟 谓作书画或撰文极其认真,毫不马虎 一笔勾断 同“一笔勾” 一笔勾消 亦作“一笔勾销”。
全部取消之意 一笔勾销 见“一笔勾消” 一笔抹摋 见“一笔抹煞” 一笔抹杀 见“一笔抹煞” 一笔抹煞 一笔全部抹掉。常喻轻率地全部否定 一碧万顷 形容青绿无际 一臂之力 指给予帮助的力量。
常与“助”连用,表示从旁帮忙 一鞭先著 晋刘琨少负志气,与祖逖为友,共以收复中原为志,曾与亲故书曰:“吾枕戈待旦,志枭逆虏,常恐祖生先吾著鞭。”见《晋书·刘琨传》。
后以为争先的典实。亦泛指先行 一表非凡 见“一表非俗” 一表非俗 形容人的仪表非比寻常 一表人才 见“一表人物” 一表人材 见“一表人物” 一表人物 形容容貌英俊。
表,仪表 一表堂堂 形容仪表堂皇 一秉大公 谓言论行事全秉公心 一秉虔诚 谓诚心诚意 一秉至公 见“一秉大公” 一病不起 谓卧病后日见沉重,终至死亡。不起,用作死的婉辞 一波三折 指写字笔画曲折多姿。
语本晋王羲之《题卫夫人笔阵图后》:“每作一波,常三过折笔。”《宣和书谱·太上内景神经》:“然其一波三折笔之势,亦自不苟。”
后比喻事多波折 一波万波 见“一波纟毚动万波随” 一不扭众 谓一人不应或难以违反众意 一步登天 一步跨上青天。比喻一下子达到极高的境界或程度。
常用以讽人突得高位 一步一鬼 汉王充《论衡·论死》:“如人死辄为鬼,则道路之上一步一鬼也。”本谓鬼很多,后为疑心生暗鬼之意 一步一趋 ①形容紧跟着行走。
语本《庄子·田子方》:“夫子步亦步,夫子趋亦趋。”②比喻事事模仿和追随别人。
常含贬意 一草一木 《后汉书·应劭传》:“春一草枯则为灾,秋一木华亦为异。”唐李商隐有《永乐县所居一草一木无非自栽今春悉已芳茂因书即事一章》诗。
后亦以“一草一木”喻微细之物 一差半错 变故,差错 一差二错 指意外的变化或差错 一差二误 指意外的差错和失误 一差二悮 同“一差二误” 一差两讹 同“一差二错” 一长半短 见“一长二短” 一长二短 ①指意外的变故。②一五一十,原原本本 一长一短 形容琐谈不休 一场春梦 本喻世事无常,转眼成空。
后亦喻幻想破灭 一倡百和 一人首倡,百人附和。极言附和者之多。
倡,亦作“唱” 一倡三叹 《荀子·礼论》:“清庙之歌,一倡而三叹也。”谓一人歌唱,三人相和。
后多用以形容音乐、诗文优美,富有余味,令人赞赏不己。倡,亦作“唱” 一倡一和 ①《诗·郑风·萚兮》:“叔兮伯兮,倡予和女。”
谓一个先唱,一个和声,形容两人感情相通。后多比喻两人相互配合,彼此呼应。
倡,亦作“唱”。②谓鸣声相呼应 一唱百和 见“一倡百和” 一唱三叹 见“一倡三叹” 一唱一和 见“一倡一和” 一朝千里 犹一日千里 一朝一夕 一个早晨或一个晚上。
形容时间短促 一朝之忿 一时激发的愤恨 一朝之患 突然发生的祸患 一彻万融 犹言一通百通 一尘不到 形容清净纯洁 一尘不染 ①佛教谓色、声、香、味、触、法为六尘,修道者达到真性清净不被六尘所染污为“一尘不染”。后多用以形容清净廉洁,品格高尚。
②指非常清洁 一尘不缁 犹一尘不染 一成不变 《礼记·王制》:“刑者,侀也。侀者,成也。
一成而不可变,故君子尽心焉。”孔颖达疏:“容貌一成之后,若以刀锯凿之,断者不可续,死者不可生,故云不可变。”
后以一成不变”谓刑法一经制定,不容变更。亦泛指墨守成规,不知变通 一成不易 同“一成不变” 一成一旅 方十里为成,五百人为旅。
传夏少康凭此灭过、戈而复禹业。后遂用为势微力弱卒能克敌制胜、光复旧业之典 一筹莫展 《宋史·蔡幼学传》:“多士盈庭而一筹不吐。”
后以“一筹莫展”比喻一点办法也没有 一触即发 ①本指箭在弦上,张弓待发。比喻事态发展已极紧张,一经触动即可爆发。
②泛指极易发生 一触即溃 一经接触就溃败。形容很容易被打垮 一串骊珠 形容歌声圆润,唱时如一串明珠 一床两好 犹言一对璧人,谓夫妇两人情投意合 一槌定音 见“一锤定音” 一锤定音 本指制造铜锣时最后一锤决定锣的音色,后借喻凭一句话作出最后决定 一辞同轨 犹众口一词 一蹴而成 见“一蹴而就” 一蹴而得 见“一蹴而就” 一蹴而就 宋苏洵《上田枢密书》:“天下之学者,孰不欲一蹴而造圣人之域。”
后以“一蹴而就”谓迈一步就成功,形容事情轻而易举,一下就能完成 一蹴可几 同“一蹴而就”。几,近,及 一寸赤心 同“一寸丹心” 一寸丹心 一片赤诚之心 一寸光阴一寸金 俗谚。
意谓时间非常可贵,必须珍惜 一搭两用 一物二用 一搭一档 谓互相配合,彼此协作。有时含贬意 一代风流 指开创风气,为当世所景仰的人物 一箪一瓢 《论语·雍也》:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”
原为孔子赞美颜回安贫乐道。
3. 成语大全 四字成语“一”开头傲睨一世 安于一隅 百不失一 百不一存 百尺竿头,更进一步
背城借一 背城一战 冰冻三尺,非一日之寒 不管三七二十一 不敢越雷池一步
步调一致 别具一格 不拘一格 不经一事,不长一智 不堪一击
不可一世 表里如一 百里挑一 不名一钱 不能赞一辞
毕其功于一役 不识一丁 背水一战 别树一帜 百闻不如一见
百无一能 百无一失 百无一是 并为一谈 百无一用
百星不如一月 不屑一顾 不一而足 彼一时,此一时 不以一眚掩大德
不易一字 八字没一撇 不赞一词 不值一顾 不值一钱
尝鼎一脔 春风一度 沧海一粟 猖獗一时 聪明一世
传诵一时 串通一气 一刻 尺蚓穿堤,能漂一邑 从一而终
惩一儆百 成一家言 吃一堑,长一智 此一时,彼一时 吹皱一池春水
独霸一方 独步一时 多此一举 打成一片 洞察一切
独当一面 倒打一耙 登高一呼 道高一尺,魔高一丈 独此一家,别无分店
斗南一人 功亏一篑 独树一帜 当头一棒 丁一卯二
丁一确二 独一无二 定于一尊 二虎相斗,必有一伤 耳目一新
二一添作五 反戈一击 风靡一时 风行一时 浮一大白
罚一劝百 讽一劝百 付之一炬 付之一叹 付之一笑
苟安一隅 高出一筹 更进一竿 冠绝一时 桂林一枝
攻其一点,不及其余 高人一筹 高人一等 更上一层楼 挂一漏万
各执一词 孤注一掷 荟萃一堂 哄动一时 合而为一
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成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩,包括贬义和褒义. 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 :《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都是四言。这虽然是训蒙书,也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话,本来够得上警句,可以成为成语。只是因为改变为四字,比较麻烦,也就只好把它放弃,作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"之语,意思很好,但因字数较多的关系,就没能形成成语,我们只能视为警句,有时可以引入文章。而如"吃苦在前,享乐在后",就容易说,容易记,便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴",因为是四个字,所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新; 动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途; 联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈; 联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令; 联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月; 联合动词式:突飞猛进、勇往直前; 动补式:逍遥法外、问道于盲; 兼语式:以邻为壑、令人生畏; 并列式:千山万水、画蛇添足; 偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。 成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思,所以文学家对成语的运用都非常注意。
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5. 成语大全 四字成语尽字开头的有哪些尽诚竭节 诚:忠诚。节:气节,义节。竭尽自己全部的忠诚和义节。亦作“尽节竭诚”、“尽心竭诚”、“尽忠竭力”、“尽忠竭诚”、“尽忠竭节”、“竭忠尽节”。
尽多尽少 指尽其所有。
尽付东流 比喻完全丧失或前功尽弃。
尽欢而散 尽情欢乐之后,才分别离开。多指聚会、宴饮或游乐。
尽力而为 尽:全部用出。用全部的力量去做。
尽美尽善 尽:极。极其完善,极其美好。形容事物完无缺。同“尽善尽美”。
尽其所长 尽:全部用出;长:特长,擅长。把所擅长的东西全部发挥出来。
尽人皆知 尽:全部,所有。人人都知道。
尽如人意 尽:全;如:依照,符合。事情完全符合人的心意。
尽入彀中 彀中:弓箭射程以内,比喻牢笼、圈套。尽数网罗,全部就范。
尽善尽美 极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。
尽释前嫌 尽释:完全放下。嫌:仇怨,怨恨。把以前的怨恨完全丢开。
尽态极妍 尽:极好;态:仪态;妍:美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。
尽心竭力 尽:全部用出;竭:用尽。用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。
尽心尽力 指费尽心力。
尽信书不如无书 泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
尽忠报国 为国家竭尽忠诚,牺牲一切。
尽忠竭力 竭:尽。用尽气力,竭尽忠诚。
6. 成语大全 四字成语 点点开头只有点开头的成语
点石成金: 比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色。
点头哈腰: 比喻虚假的恭敬或过分的客气。
点金无术: 没有点铁成金的法术。比喻没有最好的方法筹集钱财,解决贫困。同“点金乏术”。
点金作铁: 用以比喻把好文章改坏。也比喻把好事办坏。同“点金成铁”。
点石为金: 指用手指一点使石变成金的法术。同“点铁成金”。
点手莋脚: 形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘,或轻率地指点、批评。
点水不漏: 形容十分周到、严密,毫无差失漏洞。
点头会意: ①形容机灵乖觉。②表示允可、赞许。
点头咂嘴: 表示同意、赞赏。
点胸洗眼: 指一洗尘俗,使人豁然明朗。
点指莋脚: 形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘,或轻率地指点、批评。同“点手莋脚”。
点纸画字: 指在契约或供词上捺指模和签押。
点指画字: 指在合同文约或供词上按手印签字画押。
点手划脚: 形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘,或轻率地指点、批评。
点指划脚: 形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘,或轻率地指点、批评。同“点手划脚”。
7. (月)字开头的成语有那些月异日新 月夕花晨 月缺花残 月明千里 月落星沈 月地云阶 月明星稀 月黑风高 月白风清 月没参横 月明千里 月旦春秋 月盈则食 月满则亏 月 字开头的成语:月白风清 形容月夜的明朗幽静 月地云阶 指仙境或美境 月黑风高 语出元元怀《拊掌录》:“殴阳公与人行令,各作诗两句,须犯徒以上罪者……一云:‘月黑夜,风高放火天.’”后用以比喻险恶的环境 月朗星稀 同“月明星稀” 月露之体 喻指辞藻华美而内容空乏的诗文.语本《隋书·李谔传》:“江左齐梁,其弊弥甚……竞一韵之奇,争一字之巧,连篇累牍,不出月露之形,积案盈箱,唯是风云之状.” 月落参横 亦作“月没参横”.月亮已落,参星横斜,形容夜深.参,二十八宿之一.《乐府诗集·相和歌辞十一·善哉行》:“月没参横,北斗阑干;亲友在门,饥不及餐.”宋秦观《和黄曹忆建溪梅花》:“月没参横画角哀,暗香消尽令人老.”鲁迅《集外集拾遗·怀旧》:“家之阍人王叟,时汲水沃地去暑热,或掇破几椅,持烟筒,与李妪谈故事,每月落参横,仅见烟斗中一星火,而谈犹弗止.”一说,形容天色将明.首见旧题唐柳宗元《龙城录·赵师雄醉憩梅花下》:“时东方已白,师雄起视,乃在大梅花树下,上有翠羽啾嘈,相须月落参横,但惆怅而尔.” 月落星沉 见“月落星沈” 月落星沈 亦作“月落星沉”.谓天色将明 月满则亏 月圆则缺.比喻事物发展到极点则开始衰退 月貌花容 形容女子容貌姣美 月没参横 见“月落参横” 月明千里 月光普照大地.语本南朝宋谢庄《月赋》:“美人迈兮音尘阙,隔千里兮共明月.”后多用作友人或恋人相隔遥远,月夜倍增思念的典故 月明星稀 皓月当空,星星稀少 月缺花残 比喻美女之死或美好事物遭受摧残 月夕花朝 借指良辰美景 月夕花晨 见“月夕花朝” 月下花前 唐白居易《老病》诗:“昼听笙歌夜醉眠,若非月下即花前.”本指美好的憩游环境.后多指易触发男女情思的环境 月下老儿 见“月下老人” 月下老人 亦作“月下老儿”.神话传说中掌管婚姻之神.典出唐李复言《续玄怪录·定婚店》.略谓:杜陵韦固,元和二年旅次遇一老人倚布囊,坐于阶上,向月捡书.固问所寻何书,答曰:“天下之婚牍耳.”又问囊中何物,答曰:“赤绳子耳.以系夫妻之足,及其生,则潜用相系,虽雠敌之家,贵贱悬隔,天涯从宦,吴楚异乡,此绳一系,终不可逭.”后多用作媒人的代称 月异日新 同“日新月异” 月盈则食 谓月满时才发生月食.亦用以比喻盛极则衰 月圆花好 ①花好月圆.象征幸福美满.常用作祝颂之词.语出宋晁端礼《行香子》词:“莫思身外,且斗樽前,原花长好,人长健,月长圆.”②比喻良辰美景 月晕础润 比喻事情将会发生的先兆 月晕而风,础润而雨 月晕出现,将要刮风;础石湿润,就要下雨.比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情 月晕知风,础润知雨 见“月晕而风,础润而雨” 月值年灾 谓时运不济而遭灾祸。
形容有学问的成语
成语: 饱谙经史 拼音: bǎo ān jīng shǐ
解释: 饱谙:深知,极其熟悉。熟知经书史籍。形容学问渊博。
成语: 博览古今 拼音: bó lǎn gǔ jīn
解释: 博:广博。广泛阅读古今书籍,通晓古今学识。形容学问渊博。
出处: 东汉·班固《汉书·成帝纪赞》:“博览古今,容受直辞。”
成语: 博古通今 拼音: bó gǔ tōng jīn
解释: 通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
出处: 《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”
成语: 满腹经纶 拼音: mǎn fù jīng lún
解释: 经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
出处: 《周易·屯》:“云雷屯,君子以经纶。”
成语: 博学多识 拼音: bó xué duō shí
解释: 学问广博,见识丰富。
出处: 宋·朱熹《朱子语类·论语》第45卷:“只是圣人之所以圣,却不在博学多识,而在一以贯之。”
学问渊博通晓古今的四字词语
成语: 才学兼优 拼音: cái xué jiān yōu
解释: 才能和学问都优秀。
出处: 《隋唐演义》第三六回:“恐翰林院草来不称朕意,思卿才学兼优,必有妙论,故召卿来,为朕草一诏。”
成语: 品学兼优 拼音: pǐn xué jiān yōu
解释: 兼:都。思想品德和学业都很优秀。
出处: 清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”
成语: 读书君子 拼音: dú shū jūn zǐ
解释: 旧时称有志操有学问的人。
出处: 元·王实甫《西厢记》第一本第二折:“[末云]敢问**常出来么?[红怒云]先生是读书君子,孟子曰:‘男女授受不亲,礼也。’”
成语: 绩学之士 拼音: jì xué zhī shì
解释: 指学问渊博的人;学者。
出处: 明胡应麟《少室山房笔丛·华阳博议下》:“古今绩学之士,磨弗以勤政者。”
成语: 饱学之士 拼音: bǎo xué zhī shì
解释: 饱学:学识渊博。指学识渊博的人。
出处: 明·罗贯中《三国演义》第五十六回:“公等皆饱学之士,登此高台,可不进佳章以纪一时胜事乎?”
成语: 学富五车 拼音: xué fù wǔ chē
解释: 五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
出处: 《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
成语: 见多识广 拼音: jiàn duō shí guǎng
解释: 识:知道。见过的多,知道的广。形容阅历深,经验多。
出处: 明·冯梦龙《古今小说》卷一:“还是大家宝眷,见多识广,比男子汉眼力到胜十倍。”
成语: 家学渊源 拼音: jiā xué yuān yuán
解释: 家学:家中世代相传的学问;渊源:原指水源,比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
出处: 《北史·江式传》:“式少专家学。”《三国志·魏志·管宁传》:“测其渊源,览其清浊,未有厉俗独行若宁者也。”
成语: 世代书香 拼音: shì dài shū xiāng
解释: 世世代代都是读书人家。
出处: 清·曹雪芹《红楼梦》第57回:“林家虽贫到没饭吃,也是世代书香人家,断不肯将他家的人丢给亲戚,落的耻笑。”
成语: 上知天文,下知地理 拼音: shàng zhī tiān wén,xià zhī dì lǐ
解释: 形容学问广博,无所不知。
出处: 《敦煌变文章·伍子胥变文》:“吴国贤臣杵子胥,上知天文,下知地理,文经武律,以立其身。”
扩展阅读:形容学问很大的句子
知识就是力量,努力才会进步。
为了桃李芬芳,老师们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
饱读诗书:王老师饱读诗书,知识渊博,同学们都很尊重他。
知识是心灵的慧眼。
我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基
益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。译文:有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。
知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
男子双人十米台,上海的一对选手搭配很独特,一个有十八九岁的样子,已经长得很高了,另一个也就十三四岁,个头很矮。一个动作后,韩乔生道:你看这一对选手很有意思嘛,一高一矮,一大一小。唉,奇怪呀,按说应该大的选手,身体重,应该先入水呀,怎么反倒是小选手先入水呢?旁边的解说顾问就只好这么解释了:小选手,起跳没有力量,所以不如大选手跳得高,因此就先入水了。(确实说过,体现了我的知识的不全面)
大把大把的时光从指缝间遛走,留下许多叫知识和情感的东西握在手里。
理解和熟记结合得越好,知识就会获得越自觉。作者:苏霍姆林斯基
慈父严母在我生命里是互补的,当母亲在严声训斥我时,父亲总会站在我这边,天下的父母都希望自己的孩子能成龙成凤,当然我的父母也是如此,在童年里,我能够学到这么多的新奇知识,这全靠我有位博学的父亲,而严厉的妈妈则让我学会自立自强。
有趣的语文,你的知识永远是那么多,数也数不完,说也说不净。你永远装有一颗纯洁的心,用那美丽的微笑,照亮我们的生命,因为有你我们的生命才有乐趣。因为有你,我们的生活才有光彩。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美丽的画卷!
她应该增进知识。对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。茨威格
无论我们在主流媒体上学到了什么,那都是拾人牙慧的常规知识。而这是个悲剧独立的思想对于进步来说不可或缺。
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进!
在人们孤独的时候,读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的**品,当人们在这时看它时,会感到快乐、轻松;而在人们处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识,而是在书中的知识的基础上不断的创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。
总爱翻看书本的扉页,感受书本巨大的知识内涵;总爱抚摸书的页本,享受它那无声的教育;更爱漫步在书香的丛林中,吮吸它那墨香的气味。书,我发现我迷上你了。
我爱音乐,我爱电子琴,我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来,愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺,让我的家人、朋友享受我优美的琴声。
我们要像海绵一样吸收有用的知识。作者:加里宁
每一位教师不仅是教书者,而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性,教学过程不是单单归结为传授知识,而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学lizhaoxiang生结合在一起。
校园是温馨的家,校园是知识的海洋,校园是人材的基地。
自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。蔡祖泉
春天的雨,是生机勃勃的体现。雨后春笋,正是最好的证明。你瞧,春天里的一场雨后,山中特别清新,就连不爱出门的春笋也探出了脑袋,钻出了泥土,呼吸着新鲜空气多么惬意!春风放胆来梳柳,夜雨满人去润花,寥寥数笔,虽是简单,却勾勒出春雨润物细无声的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。
知识是心灵的眼睛。德雷克斯
好了,关于“学者对成语的定义”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“学者对成语的定义”,并从我的解答中获得一些启示。
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