成语使用错误类型_成语使用错误类型例题选择题

成语使用错误类型_成语使用错误类型例题选择题

       大家好，今天我想和大家分享一下我在“成语使用错误类型”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。

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2.成语运用十大错误类型及例句

3.中考常出的成语使用错误的例子有哪些？

4.下列句子中加点成语使用错误的一项是

5.成语误用例析

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       1、不瘟（wen）不火

       褒义词，指戏曲或表演不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。不能使用于描述销售、情绪、现象等，只能用于表演。

        相似关联，不愠（yun）不火，意思是心平气和，说话做事态度适中，处于中立状态。

        相似关联，不温（wen）不火，指“不升温，也不过火”，形容人的性情温和或销售行情不火爆，从不愠不火演变而来，现在的意思是人们根据字面意思演化而来，逐渐被大家接受。

        2、一言九鼎

        一言九鼎是指一句话抵得上九鼎重，形容所说的话分量很重，能起到很大作用。语出《史记·平原君列传》，平原君夸奖毛遂的一席话：“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。”

        “一言九鼎”和“毛遂自荐”出自同一个典故。平原君夸奖毛遂“一言九鼎”的本意是烘托出他的口才好。不能表示守信用，也不能用于自己。

        3、惨淡经营

        惨淡经营是指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。语出杜甫的《丹青引赠曹将军霸》：“先帝御马玉花骢，画工如山貌不同。是日牵来赤墀下， 迥立阊阖生长风。诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。须臾九重真龙出，一洗万古凡马空。”

        4、不赞一词

        不赞一词是指文章写得很好，别人不能再添一句话，现在也用来表达一言不发。出自《史记·孔子世家》》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒，不能赞一辞。”

        5、屡试不爽

        屡试不爽是指屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。经常被误解为“没有成功”，属望文生义。该成语出自:清·蒲松龄《聊斋志异·冷生》：“言未已，驴已蹶然伏道上，屡试不爽。”

       6、空穴来风

        空穴来风是指有了洞穴才有风进来，语出宋玉《风赋》，比喻消息和传说不是完全没有根据的。

        7、炙手可热

        炙手可热是指手一靠近就感觉很烫，比喻气焰盛、权势大。贬义词，语出杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔”。

        按照本意，用“炙手可热”来形容当红人物这种用法是错误的。但是近几年一些媒体、**节目等经常用这个词来形容某个很受欢迎、极具影响力的当红明星，完全背离其本义，属于病句用法。

        8、侃侃而谈

        侃侃而谈是指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈，有风度，含褒义。语出《论语·乡党》、《谢天香》。现在人们大多用此语形容聊天,属误用。

        9、差强人意

        差强人意是指勉强使人满意，讲的是一件事情有很多不足，只能勉强令人接受。语出《后汉书·吴汉传》》：“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘吴公差强人意，隐若一敌国矣。’”

        10、火中取栗

        火中取栗比喻被人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。出自封登的寓言诗《猴子和猫》：“一只狡猾的猴子把栗子放在火里烧熟，然后骗猫替它取出来，猫把脚上的毛烧掉了，却吃不到栗子。比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。”现在常见的错误用法是形容在高风险的投资行为或在风险中获利，这种用法属于望文生义。

成语运用十大错误类型及例句

       逻辑填空备考之误用成语

       成语结构固定, 意义完整, 作用相当于实词, 其使用上必须符合特定的语境, 否则就产生错误。成语常见的误用类型, 分为望文生义、 张冠李戴、 褒贬误用、

       语境不合、 语义重复等。

       一 望文生义

       成语的望文生义指只按照成语的字面意思去牵强附会导致成语误用。但是成语的意义是整体的, 而不是它的组成部分意义的简单相加,

       因此应弄清成语的来源及其故事的内容, 理解成语的本义, 辨明成语的细微差异, 避免望文生义。

       如: “ 小方写的工作报告文不加点, 字迹潦草, 读起来真叫人头疼。 ” 句中的“ 文不加点” 指文章一气呵成, 无须修改。形容文思敏捷,

       写作技巧纯熟。这里的“ 点” 表示删去、 改动、 修改的意思。而例句将“ 点”理解为标点, 将成语误解为“ 文章不加标点符号” 。

       此外, 有些成语在其使用和发展的过程中, 会衍生出其他的含义, 而成语本身的意义则不再使用, 因此, 我们应在平时多注意积累成语的相关知识,

       掌握其常用含义, 避免望文生义。

       二 张冠李戴

       有些成语适用对象和范围是特定的, 具有很强的单一性, 如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解, 便会使陈述对象和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象,

       造成误用。

       如: 最终为虎照盖棺定论的不是网友发布的《 老虎卧瀑图》 年画照片, 也不是某网站公布的民间机构的鉴定报告,

       而是由陕西省监察机关责成公安机关经过2个多月的调查取证, 从根本上****了周正龙拍摄活体野生华南虎真实性的基础。

       上述例句中的成语“ 盖棺定论” 修饰的中心词是“ 虎照” , 出现了成语误用。“ 盖棺定论” 指一个人的是非功过到死后才能做出结论。只能用来形容人,

       而不能用来形容物。

       三 褒贬误用

       近年来, 公考逻辑填空中出现的成语越来越多, 有些成语具有鲜明的感彩, 在使用过程中, 必须辨明色彩, 与句子的感彩一致, 如果不加区别,

       就会导致褒贬误用、 语体色彩不当。

       四 语境不合

       有些成语在运用中, 从意义表面上看符合句意, 似乎没有错误, 但结合上下文的整体意思来看, 或从逻辑推理角度来看, 可能出现这样或那样的问题,

       其中包括谦辞和敬辞误用产生尊卑颠倒问题。

       如: “ 张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用, 引出了许多搞好产品质量的好建议。 ” “ 抛砖引玉” 比喻用粗浅的、 不成熟的意见或文章,

       引出别人高明的、 成熟的意见或作品, 常用作谦词, 只能对己。

       五 语义重复

       成语逻辑填空既要考虑与句子中其他词语的呼应, 同时也要注意避免和其他词语造成语义上的重复。

中考常出的成语使用错误的例子有哪些？

       关于成语运用十大错误类型及例句如下：

       1.?望文生义。成语往往是由典故总结引申而来，当我们不知道这些典故或者由来时，最容易犯的错误就是望文生义，直接通过字面意思来解读成语。

       例如成语“万人空巷”，直接字面意思就是巷子没人，是空的。而实际意思确是家家户户都从巷子里出来庆祝，欢迎，街上人很多。与其字面意思恰恰相反。

       2.对象误用。有些成语应指特定的对象。其使用范围仅限所指对象，用在其他对象上就不合适。

       例如：雷锋做好事不留名，一生做的好事罄竹难书。

       句中成语“罄竹难书”本义是用来形容罪行累累，多的写不完。它不能用来陈述雷锋这一值得大家学习的人物身上。可以将其改为“不计其数”。

       3.褒贬误用。成语多是由典故引申而来，部分成语有释义中有明显的褒贬之分。

       例如：如做官数年，他犯下的罪行叹为观止。

       句中的“叹为观止”一词往往赞美看到的事物美好到了极点，是褒义词，此处却用来形容“罪行”这一不好的事物了，属于褒义词错用贬义词，可以改为“罄竹难书”。

       4.轻重失当。有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。

       例如：为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。

       “义无反顾”指道义上不容许徘徊退缩；只能勇往直前。而句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关。此句使用了语义成程度较重的成语，属于轻重失当了。可以改为“毫不犹豫”。

下列句子中加点成语使用错误的一项是

       1、1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺开工。（“巧夺开工”用于描述人工制作的东西，对象错。）

       2、她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错。）

       3、他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错。）

       4、突然，一个影子如白驹过隙般地一闪而过，快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错。）

       5、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。（草长莺飞是形容江南春色的词语，对象错。）

       6、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。（风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错。）

       7、文章生动细致的描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人打扮光鲜，姿态娇柔，能打动人。对象错。）

       8、这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然大街上萍水相逢，于是站在路边畅谈起来。（萍水相逢比喻素不相识的人偶然相遇。用该成语形容老朋友相遇属对象误用。）

       1、巧夺开工

       读音： qiǎo duó tiān gōng

       释义：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

       举例造句： 天堑也能飞渡，人力巧夺天工。 ——吴玉章《庆祝长江大桥通车》

       2、并驾齐驱

       读音：?bìng jià qí qū

       释义：?并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。

       举例造句： ?若让我估量这本书的总价值，我以为只逊于《红楼梦》一筹，与《儒林外史》是可以并驾齐驱的。 ——朱自清《歧路灯》

       3、倚马可待

       读音：?yǐ mǎ kě dài

       释义：?倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

       举例造句：?请日试万言，倚马可待。 ——唐·李白《与韩荆州书》

       4、白驹过隙

       读音：?bái jū guò xì?

       释义：?白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

       举例造句：白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。

       5、草长莺飞

       读音：?cǎo zhǎng yīng fēi

       释义：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

       举例造句：?这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ——竺可桢《大自然的语言》

       6、风姿绰约

       读音：?fēng zī chuò yuē?

       释义：绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。

       举例造句：?李文益风姿绰约，冰雪聪明。 ——清·李斗《扬州画舫录·新城兆录下》

       7、楚楚动人

       读音：?chǔ chǔ dòng rén?

       释义：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

       举例造句：?有卖鱼阿土者，见一女从屋中出，年二十许，楚楚动人。 ——清·淮阴百一居士《壶天录》卷下

       8、萍水相逢

       读音： píng shuǐ xiāng féng?

       释义：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

       举例造句：?此生平第二知心交也。惜萍水相逢，聚首无多日耳。 ——清·沈复《浮生六记·浪游记快》

成语误用例析

       答案：B

       分析本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

       解答ACD．正确；

       B．有误，目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。感彩错误。

       故选：B。

       一、张冠李戴：每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当， 就要出差错。

       ①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误）

       ②翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工.（“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，此对象错用于自然物）

       ③他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。(“信笔涂鸦”是指写字，不是画画)

       ⑤突然，一个影子如白驹过隙般地一闪而过，快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，此指“影子闪得快，对象错）

       二、望文生义：对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。

       ①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。）

       ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“ 能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来用了）

       ③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”）

       ④兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。（“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”）

       三、重复赘余：与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复。

       ①他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。（“不虞”就是“没料到”的意思）

       ②看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。（“忍俊不禁”就是“笑起来”之意）

       ③ 夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”就是“独自”）

       四、自相矛盾：在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。

       ①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ （从上文的语势看，末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，当改为“强人所难”）

       ②他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。（前后语意矛盾）

       ③为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。（“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾）

       ④那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘”有“众多”意，与定语“一位”矛盾）

       五、不分轻重：成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调。

       ①刚一起跑，高三(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 （“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用）

       ②洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。（“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重）

       六、不辨色彩：不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。

       ①这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了）

       ②齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词用作褒义词）

       ③他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将褒义词作贬义词用）

       ④陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥）

       七、不合逻辑：有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。

       ①这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。（“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系）

       ②他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。（“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系）

       八、不当搭配：成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配）

       ①那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配)

       ②当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。（“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语）

       ③兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。（“形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制）

       ④ 参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。（“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配）

       成语误用的原因，从根本上说，是对成语理解不准确。要准确地运用成语，必须靠平时日积月累。这里的八种误用类型，是从词义、对象、范围、色彩及搭配运用等不同角度来归纳的，同一误用的成语，从不同角度分析可归为不同类型。对报刊上的“常见病”，要特别注意纠正。如“对簿公堂”，常误用为“打官司”；其实，该词意为“受审问”；又如“空穴来风”，该词是“比喻消息和传说不是没有原因的”，但常被错作“没有依据的传闻”来用；“美轮美奂”是指建筑物之美，却常误用为服装或工艺品的美。

       今天关于“成语使用错误类型”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。