1.______急得______造句一年级

2.急得什么填空

3.急得什么填词语

急得什么填词语_急得什么填词语二年级下册

1、气得(暴跳如雷)?

举例:听说小东的成绩有所退步,爸爸气得暴跳如雷。

2、急得(搓手顿脚)?

举例:看见国足队员的差劲表现,教练急得搓手顿脚。

3、哭得(哀肠寸断)

举例:母亲去世了,她哭得哀肠寸断。

4、乐得(心花怒放)?

举例:今年又是个丰收年,农民们乐得心花怒放。

5、喜得(手舞足蹈)

举例:范进得知中举的消息后,喜得手舞足蹈,不幸跌了一跤,牙关紧咬,不省人事。

6、笑得(前俯后仰)

举例:那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。

7、忙得(晕头转向)?

举例:这些天他的事情特别多,忙得晕头转向。

8、愁得(一筹莫展)

举例:驿丞和客栈的老板愁得一筹莫展。

______急得______造句一年级

1、急得像热锅上的蚂蚁,团团转。

2、急得像猴子一样,抓耳挠腮。

3、急得像无头苍蝇一样,横冲直撞。

4、急得像兔子一样,直跳脚。

5、急得像火烧一样。

6、急得像丢了魂似的。

7、急得像被老虎追。

8、急得像火上房似的。

9、急得像被火烧了眉毛。

10、急得像坐在了针板上。

急得什么填空

______急得______造句一年级如下:

(1)、第二天,小明来到学校,这才想起作业还没写,急得他团团转。

(2)、可是蘑菇都长在河对岸,他过不去,急得团团转。

(3)、小明爸爸妈妈下班回到家,发现小明不见了,急得团团转,四处寻找,可怎么也找不着,最后小明爸爸妈妈决定向公安局110报警。

(4)、记得有一次,我感冒了发高烧,您急得像热锅上的蚂蚁,背着我到医院去看病。

(5)、有一次我让她听写词语,念得很快,我听不清,就急忙让妈妈念慢一点,可妈妈好像是慢不下来,依旧念得很快,急得我直嚷嚷。

(6)、他连忙叫起来:救命呀!在附近玩耍的小猴、小象和小熊闻声赶来,他们发现小鸭掉进坑时,急得像热锅上的蚂蚁团团转。

(7)、朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画,一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的学生都是有爱心的学生,我们帮小女孩儿的鼻子找回来,看看我们谁最能干,能把眼睛蒙上,把鼻子贴在最合适的地方。

(8)、再次小心地踱步,摸着找手电筒,可不知怎的,就是找不到。我急得直跺脚,经过几分钟的努力,触到手电筒后刚要惊喜的打开,电却来了。

(9)、小乌鸦急得在树上大叫,而小狐狸呢?他正悠闲地叼起这块肉,一溜烟似地朝家跑去呢。

(10)、小明看见了,急得流汗水,他急中生智想了一个办法,他跑回教室,拿了一个长长的扫帚,准备把垃圾撮好,再去倒。

急得什么填词语

急得直跳 、急得抓耳挠腮、急得直哭、急得直跺脚、急得说不出话来、急得直冒汗、急得摔东西、急得干瞪眼、急得团团转、急得束手无策、急得七上八下、急得面红耳赤、急得搓手顿脚等等。

分析:“得”后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的。后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。

结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。

扩展资料:

“的、地、得”用法

1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。

如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......

2、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。

如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......

3、“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的。

如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......?

01

急得什么,可以填这些词语:急得直跳、急得直哭、急得冒汗、急得跺脚、急得直跺脚、急得说不出话、急得直冒汗、急得砸东西、急得干瞪眼、急得抓耳挠腮、急得束手无策、急得七上八下、急得面红耳赤、急得搓手顿脚等等。

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02

把上面急得词语,组成句子后,可以是这样:爸爸听说奶奶生病了,在家急得直跺脚。也可以是:听说公司要破产了,每个员工急得束手无策。