二年级学过的成语有哪些_二年级学过的成语有哪些词语
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1.二年级四字成语大全人教版
2.四字成语二年级分类
3.二年级常用的成语及解释
4.二年级四字成语免费
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1. 二年级语文上下册四字成语大全
二年级语文上册成语:(苏教版)成语:金风送爽解释金风:指秋天的风。
古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。
成语:雁过留声解释比喻留名声于身后。成语:天朗气清解释朗:明朗。
形容天空晴朗,空气清新。成语:一望无边解释一眼看不到边际,形容地域十分辽阔。
成语:人山人海解释:人群如山似海。形容人聚集得非常多。
近义词:川流不息、人头攒动反义词:荒无人烟、人迹罕至成语:四面八方解释:指各个方面或各个地方。近义词:五湖四海反义词:一步之遥成语:五颜六色解释:形容色彩复杂或花样繁多。
引伸为各色各样。近义词:五彩缤纷、万紫千红反义词:色彩单一成语:千言万语解释〖释义〗形容说得话很多。
近义词滔滔不绝、千语万言反义词只言片语、三言两语成语:日月如梭解释:梭:织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。
形容时间过得很快。近义词:光阴似箭反义词:度日如年成语:光阴似箭解释:光阴:时间。
时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。
近义词:日月如梭、白驹过隙反义词:度日如年成语:寒来暑往解释:盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。
近义词:光阴似箭、寒暑易节、日月如梭反义词:无冬无夏、度日如年成语:星移物换解释:星移:星辰移位;物换:景物变幻。景物改变了,星辰的位置也移动了。
比喻时间的变化。成语:风吹草动解释:风稍一吹,草就摇晃。
比喻微小的变动。成语:雨过天晴解释:雨后转晴。
也比喻政治上由黑暗到光明。成语:瓜熟蒂落解释:蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分。
瓜熟了,瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟,事情自然成功。
近义词:水到渠成反义词:欲速不达成语:水到渠成解释:渠:水道。水流到的地方自然形成一条水道。
比喻条件成熟,事情自然会成功。成语:不知不觉解释:知:知道;觉:觉察。
没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。
近义词:神不知,鬼不觉反义词:惊天动地成语:天外有天解释:指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制,认识的领域需要不断扩大。
也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰” 成语:学无止境解释:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
成语:一往无前解释:一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
近义词:勇往直前、所向披靡、所向无敌反义词:畏葸不前、裹足不前、畏首畏尾成语:滴水成冰解释:水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
近义词:冰天雪窖、冰天雪地反义词:骄阳似火、赤日炎炎、风和日丽成语:鹅毛大雪解释像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
成语:翻山越岭解释:翻:翻过;越:过;岭:山岭。翻越不少山头。
形容野外工作或旅途的辛苦。成语:勤学苦练解释认真学习,刻苦训练。
成语:千辛万苦解释:各种各样的艰难困苦。近义词:含辛茹苦、饱经风霜反义词:娇生惯养成语:千山万水解释:万道河,千重山。
形容路途艰难遥远。近义词:千山万壑反义词:一马平川成语:代代相传解释:一代接一代地相继传下去。
近义词:世代相传成语:无家可归解释没有家可回。指流离失所。
近义词流离失所、离乡背井反义词安居乐业成语:勤能补拙解释勤奋能够弥补不足。近义词功在不舍、勤学苦练反义词锲而舍之成语:笨鸟先飞解释:行动笨拙的鸟要先飞。
比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。近义词:慢鸟先飞、坌鸟先飞反义词:坐以待毙成语:人一己百解释:别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。
比喻以百倍的努力赶上别人。近义词:笨鸟先飞成语:奋起直追解释:振作起来,紧紧赶上去。
反义词:踌躇不前、得过且过成语:春暖花开解释春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。
近义词大地回春、百花齐放反义词天寒地冻、冰天雪地成语:引吭高歌解释:引:拉长;吭:嗓子,喉咙。放开嗓子大声歌唱。
反义词:默不做声、浅酌低吟成语:三五成群解释几个人、几个人在一起。近义词成群结队反义词风流云散、形单影只成语:无忧无虑解释:没有一点忧愁和顾虑。
近义词:无牵无挂反义词:心事重重、忧心忡忡成语:宁折不弯解释:本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。
成语:义正辞严解释义:道理;辞:言辞。理由正当充足,措词严正有力。
成语:威武不屈解释:威武:权势,武力;屈:屈服。 *** 的压力不能使之屈服。
表示坚贞顽强。近义词:坚贞不屈、宁死不屈反义词:奴颜婢膝、奴颜媚骨成语:大义凛然解释:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。
由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。近义词:临危不惧、正。
2. 小学语文二年级下册四字词语汇总61小学语文二年级下册四字词语汇总 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 一片漆黑 阳光灿烂 大口大口 四处寻觅 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作 倾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 山清水秀 风景如画 牛羊成群 瓜果飘香 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 湖水碧绿 车水马龙 隐隐约约 太阳高照 蒙蒙细雨 风光秀丽 许许多多 点点灯光 四面展开 五光十色 热情好客 非常有名 火红火红 笑容满面 健康长寿 夜幕降临 华灯高照 川流不息 灯光闪烁 从天而e69da5e6ba90e79fa5e9819331333363356461降 金碧辉煌 光彩夺目 绚丽多彩 银光闪闪 十分动人 焕然一新 哈哈大笑 冥思苦想 日月星辰 风雨雷电 山川树木 花鸟虫鱼 多姿多彩 一动不动 越来越亮 越来越响 迎面扑来 从古到今 十分谦虚 孝敬父母 关爱他人 奇异现象 浓墨涂抹 轻笔细描 绝妙之作 栩栩如生 风和日丽 目不转睛 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 揠苗助长 转来转去 自言自语 筋疲力尽 又肥又大 又大又丑 越来越冷 发明创造 能工巧匠 刨根问底 夜深人静 稳稳当当 刻苦钻研 恍然大悟 环顾四周 湖水碧绿 群山环绕 阳光灿烂 黑白相间 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做。
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成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩,包括贬义和褒义. 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 :《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都是四言。这虽然是训蒙书,也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话,本来够得上警句,可以成为成语。只是因为改变为四字,比较麻烦,也就只好把它放弃,作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"之语,意思很好,但因字数较多的关系,就没能形成成语,我们只能视为警句,有时可以引入文章。而如"吃苦在前,享乐在后",就容易说,容易记,便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴",因为是四个字,所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新; 动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途; 联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈; 联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令; 联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月; 联合动词式:突飞猛进、勇往直前; 动补式:逍遥法外、问道于盲; 兼语式:以邻为壑、令人生畏; 并列式:千山万水、画蛇添足; 偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。 成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思,所以文学家对成语的运用都非常注意。
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4. 二年级下册的四字词语和成语有那些全部吗?还是说是一到八单元的?是小学的吗?1.找春天:遮遮掩掩、躲躲藏藏、点点嫩芽、丁丁冬冬、2.古诗3.笋芽儿:一片漆黑、叽叽喳喳4.小鹿的玫瑰花:抽出枝条、花骨朵儿、一瘸一拐5.泉水:阳光灿烂、天然水塔、6.雷锋叔叔,你在哪里7.我不是最弱小的:随风舞动、芬芳扑鼻、雷声大作、倾盆大雨、8.卡罗尔和她的小猫:黑白相间、丁丁冬冬、四面八方、冷冷清清、滴滴答答9.、日月潭:群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、湖水碧绿、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、许许多多、风光秀丽、10.葡萄沟:五光十色、热情好客、11.难忘的泼水节:火红火红、四面八方、对襟白褂、笑容满面、12.北京亮起来了:夜幕降临、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪、13.动手做做看:哈哈大笑、14.邮票齿孔的故事15.画风16.充气雨衣:五颜六色、徐徐张开、渐渐模糊、17.古诗18.雷雨:一动不动、迎面扑来、19.最大的“书”:刨根问底、20.要是你在野外迷了路21.画家和牧童:沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、绝妙之作、22.我为你骄傲:风和日丽、从天而降、23.三个儿子:走走停停、24.玩具柜台钱的孩子:目不转睛、25.玲玲的画26.蜜蜂引路27.寓言两则:揠苗助长、自言自语、筋疲力尽、守株待兔、28.丑小鸭29.数星星的孩子30.爱迪生救妈妈:环顾四周、又急又气、恍然大悟、31.恐龙的灭绝32.阿德的梦语文园地二:雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间语文园地六:大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细语文园地七:同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百不遍,其义自见大概就这么多了,我整理的就是这样了。
5. 一到二年级语文书上日积月累中的四字成语小学语文二年级上册期末——四字成语 ( )羿射( ) 精( )填( ) 嫦娥奔( ) ( )娲补( ) 人造( )( ) 航( )母( ) ( )载火( ) ( )( )飞船 一( )一( ) ( )致勃勃 引( )注( ) ( )( )盛开 ( )果飘( ) 各( )各样 ( )( )闪闪 ( )丽神( ) ( )海( )家 无( )无踪 川( )( )息 迫( )( )待 ( )苦连( ) 自( )自( ) ( )( )时节 景( )( )人 ( )林( )染 叠翠( )( ) 天( )云( ) ( )雁南( ) ( )( )气爽 山河( )( ) 五( )( )登 春( )( )实 秋( )( )藏 闻( )( )外 一( )不( ) 纷( )( )发 绿树( )( ) ( )楼( )厦 许( )( )多 又香( )( ) ( )蔼可( ) 各( )各( ) ( )( )古迹 不( )而( ) 高高( )( ) 尺( )( )短 寸有( )( ) 瓜熟蒂( ) ( )( )渠成 徒( )( )功 ( )( )助长 ( )井观( ) ( )( )泰山 一( )障( ) ( )( )益彰62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333339663966 ( )( )补短 弯( )( )曲 一( )正( ) ( )话不( ) 三( )( )意 四( )( )方 ( )颜六( ) ( )神无( ) ( )嘴( )舌 ( )( )过海 ( )牛一( ) 十( )十( ) ( )( )纷纷 ( )来( )去 蹦( )( )跳 飞( )飞( ) 四( )( )望 成( )上( ) 风景( )( ) ( )胜( )迹 转( )转( ) 叽叽( )( ) 奇( )怪( ) ( )( )观察 来( )( )往 又( )又( ) 展翅欲( ) ( )也不抬。
6. 小学二年级学生都学习过哪些四字成语炎黄子孙、历史悠久、雨过天晴、植树造林、绿树成荫等 1、炎黄子孙的拼音、释义与造句 炎黄子孙(yán huáng zǐ sūn),炎指炎帝,黄指黄帝,炎黄子孙意思是指中华民族的后代。
造句:大陆人民和台湾人民同属炎黄子孙。 2、历史悠久的拼音、释义与造句 历史悠久(lì shǐ yōu jiǔ),意思是指某一事物在历史上已有很深的历史背景。
造句:北京历史悠久,有着深厚的文化底蕴与独特的风土人情。 3、雨过天晴的拼音、释义与造句 雨过天晴(yǔ guò tiān qíng),意思是指指雨后转晴,政治上比喻由黑暗到光明。
造句:雨过天晴,空气异常清新。 4、植树造林的拼音、释义与造句 植树造林(zhí shù zào lín),意思是栽植苗木以造成幼林的方法。
造句:我们要大力植树造林,以免水土流失。 5、绿树成荫的拼音、释义与造句 绿树成荫(lǜ shù chéng yīn),意思形容树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。
造句:海面风平浪静,水质清澈,岸边绿树成荫。
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原发布者:飘零海洋雪
景色宜人:景色美得令人舒心、愉悦。层林尽染:一片片树林都仿佛被染成了同一种颜色。 五谷丰登:形容年成好,粮食丰收。叠翠流金:翠绿的枝叶层层叠叠,黄澄澄的果子像金子一样挂满枝头。 春华秋实:春天开花,秋天结果实。秋高气爽:秋季天空晴朗明净,气候凉爽宜人。 秋收冬藏:秋天收获的农作物,冬天储藏起来。山河壮美:山河壮阔而美丽,在这里指“祖国”。 金光闪闪:闪闪发光。奇形怪状:不正常的,奇奇怪怪的形状。 四海为家:到处为家,居住不定。绿树成阴:形容树非常多,枝叶很茂盛。 来来往往:来和去。 川流不息:像流水那样连续不断。尺有所短,寸有所长:比喻每个人或事物各有长处和短处。取长补短:吸取长处来弥补短处。 相得益彰:两者之间互相帮助,互相补充,更能显示各自的长处和优点。 管中窥豹:比喻见到的只是事物的一小部分,未能看到事物的全貌。坐井观天:坐在井里看天,比喻见识有限,眼光短浅。 一叶障目,不见泰山:一片小小的树叶挡住了眼睛,就看不见远处高大的泰。比喻让眼前细小的事物蒙蔽,看不到事物的本质或全体。拔苗助长:把禾苗拔高,帮助它生长。 徒劳无功:白费力气,没有成就或好处。瓜熟蒂落:瓜熟了,瓜蒂自然脱落。 水到渠成:水流到的地方能自然成渠,比喻条件
8. 小学生二年级成语大全小学语文二年级上册成语日月如梭,光阴似箭,寒来暑往,星移物换。
风吹草动,雨过天晴,瓜熟蒂落,水到渠成。合抱之木,生于足下,九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
人外有人,天外有天,学无止境,一往无前。滴水成冰,地冻天寒,鹅毛大雪,雪兆丰年。
寒冬腊月,冰天雪地,寒风刺骨,冰冻三尺。无家可归,千辛万苦,春暖花开,三五成群。
勤能补拙,笨鸟先飞,人一己百,奋起直追。宁折不屈,义正辞严,无畏不屈,大义凛然。
火树银花,数不胜数,灯火通明,观者如堵。车水马龙,人山人海,春回大地,福满人间。
小学语文二年级语文下册成语百花盛开,争奇斗艳,五彩缤纷, *** 俱全。跋山涉水,餐风饮露,水送山迎,赏心悦目。
心狠手辣,寒冬腊月,盛夏酷暑,日思夜想。起早贪黑,习武练功,腰酸背疼,高耸入云。
舐犊之爱,乌鸟私情,天伦之乐,其乐无穷。摩拳擦掌,生龙活虎,身强力壮,铜筋铁骨。
专心致志,远近闻名,无可奈何,一本正经。千家万户,挨家挨户,闻名中外,密密麻麻。
莘莘学子,尊师重道,程门立雪,孺子可教。绿油油,金光灿灿,五颜六色,色彩斑斓。
感人肺腑,可歌可泣,艰苦卓绝,惊天动地。披星载月,流星赶月,众星捧月,烘云托月。
四字成语二年级分类
炎黄子孙、历史悠久、雨过天晴、植树造林、绿树成荫等1、炎黄子孙的拼音、释义与造句
炎黄子孙(yán huáng zǐ sūn),炎指炎帝,黄指黄帝,炎黄子孙意思是指中华民族的后代。
造句:大陆人民和台湾人民同属炎黄子孙。
2、历史悠久的拼音、释义与造句
历史悠久(lì shǐ yōu jiǔ),意思是指某一事物在历史上已有很深的历史背景。
造句:北京历史悠久,有着深厚的文化底蕴与独特的风土人情。
3、雨过天晴的拼音、释义与造句
雨过天晴(yǔ guò tiān qíng),意思是指指雨后转晴,政治上比喻由黑暗到光明。
造句:雨过天晴,空气异常清新。
4、植树造林的拼音、释义与造句
植树造林(zhí shù zào lín),意思是栽植苗木以造成幼林的方法。
造句:我们要大力植树造林,以免水土流失。
5、绿树成荫的拼音、释义与造句
绿树成荫(lǜ shù chéng yīn),意思形容树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。
造句:海面风平浪静,水质清澈,岸边绿树成荫。
二年级常用的成语及解释
1. 小学二年级语文四字词语归类总结
描写勤奋学习: 勤学好问 好学不倦 读书百遍,其义自见
描写取长补短:人外有人 天外有天 博采众长 多多益善
描写同心协力:同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 独木不林 孤掌难鸣
描写诚实守信:言而有信 一诺千金 言行一致 言必信,行必果 一言既出,驷马难追
描写笑的词:哄堂大笑 捧腹大笑 眉开眼笑 莞尔一笑 笑逐颜开
描写春天的四字词语:春回大地 万物复苏 春风送暖 春光明媚 鸟语花香 春雨如油
春暖花开
描写春天诗句:《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
描写夏天的四字词:骄阳似火 酷暑难耐 烈日当空 赤日炎炎 暴风骤雨 电闪雷鸣
繁星满天
描写夏天诗句:《小池》:小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。 《所见》:意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
2. 二年级四字词语大全遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬随风舞动芬芳扑鼻太阳高照大口大口四处寻觅雷声大作阳光灿烂山清水秀树木茂盛倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕车水马龙隐隐约约许许多多点点灯光名胜古迹湖水碧绿笑容满面灯光闪烁蒙蒙细雨风光秀丽五光十色热情好客火红火红四面展开太阳高照健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪日月星辰一动不动转来转去十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想风雨雷电山川树木越来越亮越来越响迎面扑来从古到今花鸟虫鱼多姿多彩十分谦虚轻笔细描孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法揠苗助长明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献又大又丑夜深人静自言自语筋疲力尽又肥又大越来越冷发明创造稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周能工巧匠刨根问底黑白相间博采众长多多益善众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做读书百遍其义自见勤学好问好学不倦日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一闻鸡起舞不耻下问同心协力。
3. 二年级“四字词语大全”1、笑容满面(xiào róng mǎn miàn)
解释:满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
出处:明·冯梦龙《喻世明言》卷十六
2、孝敬父母(xiào jìng fù mǔ)
解释:对父母敬爱,孝敬。不会忤逆父母之意,不会对父母有不敬的言语或做法。
造句:这首《孝敬父母》通过淳朴的歌词、优美的旋律表达了子女对父母的感恩之情。在中秋佳节唱响,《孝敬父母》有着不一般的意义。《孝敬父母》由车行作词,戚建波作曲。
3、绚丽多彩(xuàn lì duō cǎi)
解释:形容色彩华丽。
造句:春节的文化庙会,各色传统手工艺品摆满店铺的柜台,绚丽多彩,令人眼花缭乱。
4、车水马龙(chē shuǐ mǎ lóng)
解释:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
出处:南唐·李煜《望江南》词:“还似旧时游上苑;车如流水马似龙。”
5、隐隐约约(yǐn yǐn yuē yuē)
解释:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第十回:“只见山坡旁隐隐约约,倒象撺出一箭,直向大虫面上射去。”
4. 小学语文二年级四字词语,组词积累汇总雷声大作随风舞动树木茂盛隐隐约约倾盆大雨阳光灿烂湖水碧绿蒙蒙细雨群山环绕芬芳扑鼻名胜古迹点点灯光风光秀丽黑白相间太阳高照灯光闪烁银光闪闪焕然一新绚丽多彩浓墨涂抹轻笔细描沉思片刻胡言乱语筋疲力尽同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自现日新月累举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一目不转睛风和日丽川流不息夜幕降临光彩夺目千方百计团结友善明理诚信环顾四周美好的春光灿烂的阳光绿油油的田野长长的小溪细长的枝条斜斜的雨丝弯弯的小路蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠明亮的灯光洁白的画纸繁华的商场茂密的树林雪白的羽毛漂亮的影子大大的嘴巴难忘的日子精美的图画优美的景色高大的楼房优美的动作厚厚的书本清脆的歌声快乐的时光绚丽多彩的广告川流不息的汽车风光秀丽的祖国火红的杜鹃花五光十色的彩灯透明的玻璃黄澄澄的梨子眼睛大大的羽毛灰灰的叶子绿绿的果子红红的月亮弯弯的小河长长的笋芽尖尖的西瓜圆圆的头发黑黑的树木高高的快乐地成长伤心地哭仔细地检查静静地思考温和地说高声地喊飞快地跑打开窗户辨别方向寻找亲人制造机器一只蜘蛛一道闪电一盏电灯一阵雨一轮明月一把菜刀一片乌云一条彩虹一座桥一行白鹭一枚邮票一台机器一家酒馆一块香皂一把钥匙一颗种子一片绿叶一朵玫瑰一双眼睛一棵柳树一面镜子一把雨伞一条雨丝一束鲜花一头大象一床棉被一座房子一棵白菜一把勺子一颗星星。
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成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩,包括贬义和褒义. 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 :《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都是四言。这虽然是训蒙书,也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话,本来够得上警句,可以成为成语。只是因为改变为四字,比较麻烦,也就只好把它放弃,作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"之语,意思很好,但因字数较多的关系,就没能形成成语,我们只能视为警句,有时可以引入文章。而如"吃苦在前,享乐在后",就容易说,容易记,便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴",因为是四个字,所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新; 动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途; 联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈; 联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令; 联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月; 联合动词式:突飞猛进、勇往直前; 动补式:逍遥法外、问道于盲; 兼语式:以邻为壑、令人生畏; 并列式:千山万水、画蛇添足; 偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。 成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思,所以文学家对成语的运用都非常注意。
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6. 四字的小学二年级成语描写勤奋学习: 勤学好问 好学不倦 读书百遍,其义自见
描写取长补短:人外有人 天外有天 博采众长 多多益善
描写同心协力:同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 独木不林 孤掌难鸣
描写诚实守信:言而有信 一诺千金 言行一致 言必信,行必果 一言既出,驷马难追
描写笑的词:哄堂大笑 捧腹大笑 眉开眼笑 莞尔一笑 笑逐颜开
描写春天的四字词语:春回大地 万物复苏 春风送暖 春光明媚 鸟语花香 春雨如油
其他可见:/link?url=xtEDqzOwbDXOMsENKDZQ5jpQacZNG1S57GHddOGsfmRmVcKOASRXVDztTc9MMnjOxMYa4EKMOGFEccI8Uvxr2Jn4ZoFTfdU1X6I0dXOl9zm
7. 二年级的四字成语有哪些1. 五谷丰登[ wǔ gǔ fēng dēng ]登:成熟。指年成好,粮食丰收。
辛辛苦苦耕作一年的农民,最大的愿望就是~。
2. 春华秋实[ chūn huá qiū shí ]华:花。 春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
~,没有农民们的辛勤e5a48de588b662616964757a686964616f31333363393738栽培,哪有这硕果累累的大好收成呢?
3. 来来往往[ lái lái wǎng wǎng ]本意指来来去去的人很多,很繁华。
在这热闹的大街上许多人来来往往。
4. 水到渠成[ shuǐ dào qú chéng ]渠:水道。 水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。
问题一个个解决之后,~,最终形成了总体方案。
5. 一本正经[ yī běn zhèng jīng ]原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
他平时总是不苟言笑、~的样子
6. 二话不说[ èr huà bù shuō ]不说任何别的话。指立即行动。
他把眼睛闭了一闭。二话不说,回头就跑。
7. 奇形怪状[ qí xíng guài zhuàng ]不同一般的,奇奇怪怪的形状。
公园里,那~的石山脚下,是一条宛如玉带的涓涓细流。
8. 和蔼可亲[ hé ǎi kě qīn ]和蔼:和善。态度温和,容易接近。
老刘虽是局长,大家都感到他平易近人,~。
9. 无边无际[ wú biān wú jì ]际:边缘处。 形容范围极为广阔。
张先生站在轮船的甲板上向远处望去,茫茫大海~。
10. 不约而同[ bù yuē ér tóng ]约:相约。 事先没有约定而相互一致。
他们不约而同地出现在了这。
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各朝各代的 文化 和历史保存在 成语 之中,这使成语具有各朝各代鲜明的文化特点和时代特色。以下是我为大家精心整理的二年级常用的成语及解释,欢迎大家阅读,供您参考。二年级常用的成语及解释1:
1.抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方
2.鬼斧神工:形容技艺的精巧,似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)
3.硕果仅存比喻经过淘汰,留存下的稀少可贵的人或物
4.如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里,比喻受到 教育 和感化。
5.高谈阔论:大发议论,多含贬义。
6.各行其是:各自按照自己以为对的去做。
7.时乖运蹇指时运不好
8.心悦诚服悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。
9.喜眉笑眼形容面带笑容、十分高兴的样子。
10.塞翁失马比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
11.临渊羡鱼比喻只有愿望,不去实干,就无济于事
12.令人发指:发指,头发竖起来,形容非常愤怒。
13.泥沙俱下比喻好坏不同的人或事物混杂在一起
14.见仁见智:对同一问题,各人从不同角度持不同的看法。
15.黄粱一梦:比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦,一枕黄粱
16.乐极生悲高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
17.人心不古:今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。
18.良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等
19.眉开眼笑眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
20.蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。
二年级常用的成语及解释2:
1.谈笑风生有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
2.喜笑颜开颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
3.喜出望外望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
4.狼奔豕突:狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。(贬)
5.济济一堂:形容许多有才能的人聚在一起。
6.南辕北辙:心里想往南去,车子却往北走。比喻行动和目的相反。
7.师心自用:固执己见,自以为是。
8.金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文。
9.披沙拣金:比喻从大量的事物中选择精华。
10.期期艾艾口吃.不理解为懦弱犹豫等
11.含笑九泉九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。也作:“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
12.暮鼓晨钟比喻可以使人警觉醒悟的话
13.受宠若惊宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
14.积重难返指长期形成的不良风俗、习惯不易改变
15.皓首穷经:皓首,白头,钻研经典到老
16.首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致
17.愤愤不平愤愤:很生气的样子。心中不服,感到气愤。
18.息怒停瞋〖解释〗瞋:发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说,停息恼怒之辞。
19.间不容发:中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。
20.涣然冰释:嫌隙、误会消除。
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遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬随风舞动芬芳扑鼻太阳高照大口大口四处寻觅雷声大作阳光灿烂山清水秀树木茂盛倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕车水马龙隐隐约约许许多多点点灯光名胜古迹湖水碧绿笑容满面灯光闪烁蒙蒙细雨风光秀丽五光十色热情好客火红火红四面展开太阳高照健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪日月星辰一动不动转来转去十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想风雨雷电山川树木越来越亮越来越响迎面扑来从古到今花鸟虫鱼多姿多彩十分谦虚轻笔细描孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法揠苗助长明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献又大又丑夜深人静自言自语筋疲力尽又肥又大越来越冷发明创造稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周能工巧匠刨根问底黑白相间博采众长多多益善众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做读书百遍其义自见勤学好问好学不倦日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一闻鸡起舞不耻下问同心协力。
2. 人教版二年级上册语文四字词语归类整理人教版二年级上册语文四字词语归类整理 一、四字词语: 1、关于秋天的词语: 金秋时节 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 五谷丰登 秋风送爽 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 凉风习习 一叶知秋 叶落知秋 秋色宜人 春兰秋菊 2、关于环境的词语: 景色宜人 山河壮美 绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 高楼大厦 名胜古迹 川流不息 3、成语: 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 风平浪静 奇形怪状 欢歌笑语 4、关于数字的成语: 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 成百上千 三五成群 千门万户 5、关于神话的词语: 后羿射日 嫦娥奔月 精卫填海 女娲补天 开天辟地 八仙过海 夸父追日 愚公移山 6、其他: 闻名中外 金光闪闪 奇形怪状 四海为家 无边无际 自言自语 迫不及待 百花盛开 雪中送炭 助人为乐 展翅欲飞 各种各样 秀丽神奇 无影无踪636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333335346135 叫苦连天 引人注目 议论纷纷 兴致勃勃 得意洋洋 风度翩翩 晴空万里 风雨同舟 汪洋大海 吞吞吐吐。
3. 二年级“四字词语大全”1、笑容满面(xiào róng mǎn miàn)
解释:满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
出处:明·冯梦龙《喻世明言》卷十六
2、孝敬父母(xiào jìng fù mǔ)
解释:对父母敬爱,孝敬。不会忤逆父母之意,不会对父母有不敬的言语或做法。
造句:这首《孝敬父母》通过淳朴的歌词、优美的旋律表达了子女对父母的感恩之情。在中秋佳节唱响,《孝敬父母》有着不一般的意义。《孝敬父母》由车行作词,戚建波作曲。
3、绚丽多彩(xuàn lì duō cǎi)
解释:形容色彩华丽。
造句:春节的文化庙会,各色传统手工艺品摆满店铺的柜台,绚丽多彩,令人眼花缭乱。
4、车水马龙(chē shuǐ mǎ lóng)
解释:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
出处:南唐·李煜《望江南》词:“还似旧时游上苑;车如流水马似龙。”
5、隐隐约约(yǐn yǐn yuē yuē)
解释:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第十回:“只见山坡旁隐隐约约,倒象撺出一箭,直向大虫面上射去。”
4. 四字的小学二年级成语描写勤奋学习: 勤学好问 好学不倦 读书百遍,其义自见描写取长补短:人外有人 天外有天 博采众长 多多益善描写同心协力:同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 独木不林 孤掌难鸣描写诚实守信:言而有信 一诺千金 言行一致 言必信,行必果 一言既出,驷马难追描写笑的词:哄堂大笑 捧腹大笑 眉开眼笑 莞尔一笑 笑逐颜开描写春天的四字词语:春回大地 万物复苏 春风送暖 春光明媚 鸟语花香 春雨如油其他可见:
成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩,包括贬义和褒义. 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 :《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都是四言。这虽然是训蒙书,也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话,本来够得上警句,可以成为成语。只是因为改变为四字,比较麻烦,也就只好把它放弃,作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"之语,意思很好,但因字数较多的关系,就没能形成成语,我们只能视为警句,有时可以引入文章。而如"吃苦在前,享乐在后",就容易说,容易记,便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴",因为是四个字,所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新; 动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途; 联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈; 联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令; 联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月; 联合动词式:突飞猛进、勇往直前; 动补式:逍遥法外、问道于盲; 兼语式:以邻为壑、令人生畏; 并列式:千山万水、画蛇添足; 偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。 成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思,所以文学家对成语的运用都非常注意。
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7. 2年级四字成语1、描写秋天的:
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美
五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
2、AABB
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 弯弯曲曲
来来往往 断断续续 摇摇摆摆
3、ABAC
又大又圆 又细又长 又宽又长 又香又甜 又大又红 跑来跑去 转来转去
走来走去
4、成语
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 坐井观天 一叶障目 不见泰山
拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月
女娲补天
5、数字成语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌
八仙过海 九牛一毛 十全十美 成百上千 千军万马 千山万水
6、课文中的四字词语:
秀丽神奇 四海为家 奇形怪状 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开
瓜果飘香 名胜古迹 议论纷纷 兴致勃勃 引人注目 科学技术 迫不及待
无边无际 风景优美 高楼大厦 不约而同 各种各样 金光闪闪 无影无踪
川流不息 叫苦连天 自言自语
8. 二年级下册的四字词语和成语有那些全部吗?还是说是一到八单元的?是小学的吗?1.找春天:遮遮掩掩、躲躲藏藏、点点嫩芽、丁丁冬冬、2.古诗3.笋芽儿:一片漆黑、叽叽喳喳4.小鹿的玫瑰花:抽出枝条、花骨朵儿、一瘸一拐5.泉水:阳光灿烂、天然水塔、6.雷锋叔叔,你在哪里7.我不是最弱小的:随风舞动、芬芳扑鼻、雷声大作、倾盆大雨、8.卡罗尔和她的小猫:黑白相间、丁丁冬冬、四面八方、冷冷清清、滴滴答答9.、日月潭:群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、湖水碧绿、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、许许多多、风光秀丽、10.葡萄沟:五光十色、热情好客、11.难忘的泼水节:火红火红、四面八方、对襟白褂、笑容满面、12.北京亮起来了:夜幕降临、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪、13.动手做做看:哈哈大笑、14.邮票齿孔的故事15.画风16.充气雨衣:五颜六色、徐徐张开、渐渐模糊、17.古诗18.雷雨:一动不动、迎面扑来、19.最大的“书”:刨根问底、20.要是你在野外迷了路21.画家和牧童:沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、绝妙之作、22.我为你骄傲:风和日丽、从天而降、23.三个儿子:走走停停、24.玩具柜台钱的孩子:目不转睛、25.玲玲的画26.蜜蜂引路27.寓言两则:揠苗助长、自言自语、筋疲力尽、守株待兔、28.丑小鸭29.数星星的孩子30.爱迪生救妈妈:环顾四周、又急又气、恍然大悟、31.恐龙的灭绝32.阿德的梦语文园地二:雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间语文园地六:大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细语文园地七:同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百不遍,其义自见大概就这么多了,我整理的就是这样了。
今天关于“二年级学过的成语有哪些”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。
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