不耻下问成语故事白话全文译文_不耻下问成语典故

不耻下问成语故事白话全文译文_不耻下问成语典故

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“不耻下问成语故事白话全文译文”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

1.不耻下问典故_不耻下问的故事

2.孔子不耻下问的故事

3.有关不耻下问的成语故事 不耻下问的成语小故事

4.不耻下问的故事是什么

5.不耻下问的故事和含义简短不耻下问的故事简述以及释义

不耻下问典故_不耻下问的故事

       不耻下问，比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。那么不耻下问的 典故 有什么呢?下面由我为大家整理的不耻下问典故，希望大家喜欢!

        不耻下问典故

       　春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、 政治 家、 教育 家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。

       　一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂 礼仪 ，什么都要问。孔子听到这些议论后说：?对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。?

       　那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为?文?，所以后来人们又称他为孔文子。

       　孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：?老师，孔文子凭什么可以被称为?文?呢

       　孔子回答：?敏而好学，不耻下问，是以谓之?文?也。?意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用?文?字作为他的谥号。

        不耻下问解析

       　[释义] 不耻：不以为耻辱;下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

       　[语出] 《论语?公冶长》：?敏而好学;不耻下问。?

       　[正音] 问;不能读作?w?n?。

       　[辨形] 耻;不能写作?尺?。

       　[近义] 不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居

       　[反义] 好为人师 骄傲自满 居功自傲

       　[用法] 用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

       　[结构] 动宾式。

       　[例句] 当干部的要～;到下面去虚心听取 意见 ;了解问题。

       　[英译] stoop　to　ask　questions　from　common　people

        不耻下问 造句

       　1、、你如果要学习，就要不耻下问。

       　2、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

       　3、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑?

       　4、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

       　5、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

       　6、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.

       　7、在学习上，我们要有不耻下问的精神。

       　8、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

       　9、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

       　10、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好

       　11、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及 学习态度 时，孩子们异口同声的说：?敏而好学，不耻下问。?

       　12、虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

       　13、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

       　14、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

       　15、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

       　16、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!

       　17、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的 成功 ：?我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。?

       　18、古人云?三人行，必有我师焉?，因此，我们应该不耻下问。

       　19、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动 复习 ，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

       　20、只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

       　21、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

       　22、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

       　23、作为强势的政治领袖，邓小平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

       　24、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

       　25、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。

       　26、一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

       　27、因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。

       　28、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

       　29、给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。

       　30、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

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孔子不耻下问的故事

不耻下问的典故：

       春秋时期，孔子被世人尊为圣人。他是当时著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。孔子认为人并不是生下来就学识渊博的，一定要好学多问。

       一次，孔子去国君的祖庙参加祭礼仪式时，他不时地向人询问。有人嘲笑他不懂礼仪，孔子听到这些后，毫不在意，并且说：“遇到不懂的事便问个明白，这才是要求知礼的表现啊！”当时卫国的大夫孔圉为人耿直，并且谦虚好学。

       他去世后，被授予“文”的谥号，因此后人又称他为孔文子。孔子的学生子贡心中不服，就询问孔子为什么孔圉可以谥号为“文”。孔子回答说：“孔圉聪敏又勤于学业，不因为向学问和地位比自己低的人求教而感到羞耻，因此，才可以用这个‘文’字作谥号啊！”

       不耻下问的启示：

       一个人要谦虚、好学，真诚地向别人提问请教。

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       孔文子是卫国大夫孔圉（yǔ）。话说孔圉，虚心好学，在他去世后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，特别赐给他一个“文”的谥号，后人就尊称他为孔文子。孔子的学生子贡不服气，问孔子：“凭什么赐给孔圉‘文’的谥号？”

       孔子回答：“孔圉聪明又好学，有任何不懂的事情，都会大方而谦虚地请教，即使向地位比他低的人请教，一点也不感到羞耻，所以用‘文’作他的谥号”。经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。

       孔子如此真诚地称扬赞叹孔圉，恰恰表现出孔子自己的谦虚，其实孔子本人也是一位身体力行不耻下问的人，江湖上也流传着很多孔子不耻下问的故事。

扩展资料

       成语注释比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。耻：形容词活用为动词，以…为耻。下，问题比自已地位低，就是低下和差的意思，但是这个低下和差不是对别人的低下，而是把要请教的人提高，把自己放低。

       你向别人请教问题，那他就是你的老师，哪怕是再简单的问题，只要别人理解，而你又不知道，哪怕你是这个问题所涉及领域的专家，却也恰恰不会，就该去问。这样理解也更好的解释孔子说的:"我对于不明白的事，每事必问"

不耻下问的故事是什么

       1、春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。

        2、有一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼仪的表现啊。

        3、那时，卫国有个大夫叫孔圉(yǔ)，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，人们会给他另起一个称号，叫谥(shì)号。按照这个习俗，孔圉死后，卫国国君就赐他谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。

        4、孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：老师，孔文子凭什么可以被称为“文”呢?孔子回答说：孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”作为他的谥号。

        5、后来人们常用“不耻下问”来比喻向地位和学问不如自己的人请教;或形容谦虚好学，不自以为是。耻，以为耻辱。

不耻下问的故事和含义简短不耻下问的故事简述以及释义

       成语故事：

       卫国有个大夫叫孔圉，聪敏好学，非常谦虚。孔圉后，卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神，特别赐给他一个文的称号。孔子有个学生名叫子贡，也是卫国人，他认为孔圉并不像人们所说的那样好，不应得到那么高的评价。于是去问孔子：凭什么赐给孔圉‘文’的称号？孔子说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵活，而且经常向比自己地位低下的人请教，一点儿也不感到羞耻。

       不耻下问：指不以向学问或职位较低的人请教为耻。

       《论语·公冶长》：敏而好学，不耻下问。

       1、成语故事：卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，非常聪明，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此而羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他“文公”的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释，子贡终于明白了。

       2、解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

       好了，今天关于“不耻下问成语故事白话全文译文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“不耻下问成语故事白话全文译文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。