高考高频成语_高考高频成语以及解释

高考高频成语_高考高频成语以及解释

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于高考高频成语的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.高考语文容易误用的成语有哪些

2.高频词成语及四字词

3.成语大全及解释高考高频成语

4.高考语文的成语怎么积累？

5.高考高频成语以及解释

高考语文容易误用的成语有哪些

       一、易用错成语

       1.不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

       2.不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

       3.守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

       4.耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

       5.不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

       6.鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

       7.蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

       8.名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

       9.始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

       10.不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

       11.脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。

       12.身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。

       13.目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

       14.鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

       15.求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。

       16.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

       17.瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

       18.卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

       19.出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

       20.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

       21.如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。

       22.对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

       23.相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

       24.走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

       25.师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

       26.安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

       27.罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

       28.屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

       29.无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。

       30.安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。

       31.侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。

       32.期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

       33.首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

       　二、高频成语

       1.天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。

       2.危在旦夕：形容危险即在眼前。

       3.从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。

       4.洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。

       5.以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。

       6.化险为夷将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。

       7.一去不复返：一去之后就不再回来。

       8.图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

       9.悲歌击筑：亦作”悲歌易水“，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

       10.切齿拊心：形容愤恨到极点。

       11.发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

       12.无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。

       13.变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。

       14.秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵民的利益。

       15.劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。

       16.约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。

       17.人为刀俎，我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。

       18.长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗：当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

       19.目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

       20.耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

       21.百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。

       22.殒身不恤：殒：牺牲：恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。

       23.步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。

       24.博闻强记。形容知识丰富，记忆力强。

       25.屏息以待：抑止气息静静的等待。

       满意的话请纳谢谢

高频词成语及四字词

        一 有虚词的成语

        虚费词说、

        一面虚词、

        词钝意虚、

        虚词诡说

        二 正确使用现代汉语中的虚词，实词和常用成语

        词按照语法功能的区别，可以分为实词和虚词两大类。 与“实词”相对的就是虚词。虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。根据能同哪些实词或短语 *** ，发生什么样的关系，可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。汉语是虚词特别丰富的语言，这是由汉语特性决定的。汉语的虚词是封闭的，包括极不常用的不过1000个左右，掌握汉语几百个常用虚词的意义和用法，可以说是学好汉语的关键。副词能修饰动词或形容词；不能修饰名词。介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相当于一个动词。实词是开放性的，中国社会科学院语言研究所词典编辑室所编的《现代汉语词典》收实词五万多条，上海辞书出版社出版的《辞海》收了九万多条，就一般常用的词来说，大约也在二万五千左右。虚词的数目则要少得多，就现代汉语里的虚词来说，大约在八百左右，常用的也只有三百五十个左右。虚词数量虽少，但重要性从总体上说不亚于实词，就个体说比实词还要重要。有人把实词比作人体的血肉、骨头、毛发，把虚词比作人体的经络。这比喻当然也不一定恰当，但这主要在说明虚词数量虽少却非常重要。因为虚词的运用往往会牵涉到整个句子的结构，影响到整个句子的意思。我们要是把某些个实词(如“桌子”“馒头”“电灯”)取消掉，对我们说话当然会有些影响，但不会有太大的影响，至少不会影响到正常交际。可是我们如果把现代汉语里的“的、了、吧、不、也、吗、呢”去掉了，那影响可就大了，就会影响到正常交际。由于虚词在数量上要比实词少得多，而重要性不亚于实词，甚至大于实词，因此虚词在交际中的使用频率比实词要高得多。像“的”“了”，它们的使用频率竟高达3～5%，这是任何一个实词没法相比的。虚词在各种语言里都占极重要的地位，而在汉语中尤其显得重要。汉语就其语法来说是属于分析型的，它“缺少严格意义的形态变化”。汉语既没有俄语、法语、英语里那种形态标志和曲折变化，也没有日语、朝鲜语里那种粘附形式。这样，虚词在汉语中担负着更为繁重的语法任务，起着更为重要的语法作用。因此，我们汉族人要提高文化水平和语文修养，外族人要学习汉语，不能不重视虚词的运用。

        三 公务员考试中常用成语，近义词，虚词辨析

       

        1.文不加点

        错误理解对于此成语，容易出现望文生义的情况，容易理解成“文章没有标点”，这就大错特错了!

        正确释义点：涂上一点，表示删去。比喻作文一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。出自汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”

        2.差强人意

        错误理解不能让人满意。

        正确释义原指能振奋人的意志，表示大体上还能使人满意。

        《资治通鉴·汉记》：“诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度， 汉 意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：吴公差强人意，隐若一敌国矣。“”

        3.不刊之论

        错误理解不能刊登的言论。

        正确释义比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。

        严复《原强》：“学问之士，倡其心理，事功之士，窃之为术，而大有功焉。故曰：民智者，富强之愿。此悬诸日月不刊之论也。”

        4.不忍卒读

        错误理解读物没什么可看的。

        正确释义卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。清·淮阴百一居士《壶天录》上卷》：“闽督何公小宋，挽其夫人一联，一字一泪，如泣如诉，令人不忍卒读。”

        除了以上成语，高频易错成语还有不足为训、望其项背、目无全牛等等，这些成语的意思你都了解吗?近几年公务员考试中逻辑填空这一部分呈现高频词汇增多的趋势，这对我们考生来说是一个好的消息，但是我们该如何积累更高效，中公教育专家在这里给大家一些小建议：

        第一：反复研读真题，真题中所有出现过的成语都要熟练掌握，不仅要懂得其含义，还要了解其用法。

        第二：成语要一组一组的积累，形似、意近放在一块记忆。比如，当我们做题看到“南辕北辙”，我们能联想到含义与之相近的“背道而驰”“针锋相对”“分道扬镳”，就放在一块儿积累。

        第三：勤查字典，只要是感觉比较模糊的词语就要查字典，准确记忆，才能在近义词同时出现时准确区分。

        四 有虚词的成语

        之乎者也

        拼音复：zhī制 hū zhě yě

        解释：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。也形容半文不白的话或文章。

        出处：宋·文莹《湘山野录》：“之乎者也，助得甚事？”

        示例：他对人说话，总是满口～，叫人半懂不懂的。

        近义词：咬文嚼字、焉哉乎也

        反义词：的了吗呢

        歇后语：孔夫子讲学

        语法：作主语、宾语；指老学究

        成语故事：宋朝开国皇帝赵匡胤来到朱雀门前，抬头看见门上写着“朱雀之门”，问身边大臣赵普，为什么要加“之”字，赵普告诉他“之”字是作助词用的，凑成四字吉利。赵匡胤听了，哈哈大笑说：“之乎者也这些虚字，能助得了什么事情？”

        五 正确使用词语（包含成语） 学案（一） 实词和虚词

        正确使用虚词，属于“正确使用词语”的重要范畴。高考考查的频率大，除了与实词放到一起考查词语的选用之外，在第五条“辨析并修改病句”考点，第六条“语言表达要简明、连贯、得体”考点，也常常考到虚词。这三条的能力层级都是D级。因此，我们必须重点掌握。高考虚词考查核心是“灵活使用”。近几年高考考查内容有三类：1、辩析虚词使用正确与否；2、修改使用不当的虚词3、辩析选择用法相近或易混的关联词语。历年高考语文卷，虚词考查占了相当分值．《考试说明》关于“语言知识和语言表达”中，虚词有三条涉及。第四条“正确使用词语(包括成语)”包括关联词的选用和虚词的正确

        六 关联词都是虚词吗成语都是实词吗

        我们一抄般是把汉语的词分为袭实词和虚词两大类,但在某些具体词类(如副词、叹词) 的归...如果从意义上看,表示具体概念、意义实在的是实词,不表具体概念,意义虚灵的是虚词,那么副词既实且虚,就是一般所谓的半实词,而叹词则是虚词.所以说关联词都是虚词,成语都是实词.

        七 公务员考试实词，虚词，易错成语

        权力 权利

        权利：是指依照法律和章程应当享有的权力和利益，其和“义务”相对。

        权力：表回示政治上的强制答力量，也可以表示在职责范围内的管理和指挥权。

        推脱 推托

        推脱：侧重指摆脱、开脱，使之与自己无关，多指推脱责任、问题或与自己相关的事情等；

        推托：侧重借故拒绝，指婉言谢绝、表示不接受，后面经常带有托词或者表示拒绝的原因，多指推托自己不愿意做的事情。

        “推托”是有借口、托辞和原因的，而“推脱”偏重结果。

        实行 施行

        实行：用行动来实现（纲领、政策、等），“实行”的内容较抽象。如“实行改革”。

        施行：表示按照某种方式或办法去做，“施行”内容显得较为具体。如“施行手术”。另外，施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力。如“本条例自公布之日起施行”。

        遏止 遏制

        遏止：着重于“止”，使停止，不再进行，结果要么被阻止，要么继续发生。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、、潮流等。

        遏制：着重于“制”，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动，其结果有可能还是会发生。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。

成语大全及解释高考高频成语

       　导语：高频词成语是2017高考考生必须掌握的内容,我整理了2017年高考语文高频成语,希望能够帮助大家,供2017高考考生参考。

高考语文备考：高频词成语大全

       　1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。

       　2、风华正茂：正是风动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。

       　3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。

       　4、百舸争流：形容群舟争相行驶。

       　5、天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。

       　6、危在旦夕：形容危险即在眼前。

       　7、从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。

       　8、洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。

       　9、以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。

       　10、化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。

       　11、一去不复返：一去之后就不再回来。

       　12、图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

       　13、悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

       　14、切齿拊心：形容愤恨到极点。

       　15、发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

       　16、无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。

       　17、变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。

       　18、秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵民的利益。

       　19、劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。

       　20、约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。

       　21、人为刀俎，我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。

       　22、长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗：当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

       　23、目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

       　24、耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

       　25、百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。

       　26、殒身不恤： 殒：牺牲：恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。

       　28、步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。

       　29、博闻强记。形容知识丰富，记忆力强。

高考语文复习资料：语文常考四字词

       　1、安步当车：从容地步行，就当乘车一般。

       　2、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。

       　3、白云苍狗：比喻世事变幻无常。

       　4、百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。

       　5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

       　6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。

       　7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

       　8、不耻下问：不可用于比自己高明的人.

       　9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

       　10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

       　11、不胫而走：消息传得很快。

       　12、不刊之论：不可改易的言论。

       　13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度的蛮横或愚昧无知。

       　14、不求闻达：不追求名誉和地位。

       　15、不以为然：不以为是正确的。

       　16、不足为训：不值得作为效法的准则。

       　17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

       　18、差强人意：勉强使人满意。

       　19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

       　20、出言无状：说话没有礼貌。

       　21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。

       　22、大而无当：当：底。大得没有边际，表示大而不合用。

       　23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。

       　24、当仁不让：当：遇到。遇到应当做的事就去做，不推让。

       　25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。岸然：高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。

       　26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。

       　27、等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。

       　28、等闲视之：按平常的事情看待。

       　29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。

       　30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。

       　31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。

       　32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。

       　33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。

       　34、分条缕析：形容有条有理细致分类或剖析。

       　35、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。

       　36、焚膏继晷：点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。

       　37、粉墨登场：用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

       　38、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。

       　39、逢人说项：碰见人便称道项斯的'才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

       　40、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。

       　41、腹诽心谤：胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。

       　42、改头换面：比喻只改变形式，不改变内容。

       　43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。

       　44、感同身受：感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身:亲身。

       　45、纲举目张：提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。

       　46、高山景行：比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。

       　47、高屋建瓴：形容居高临下，不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远，能够十分轻松地驾驭。

       　48、各得其所：原来表示各自如其所愿，后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。

       　49、沽名钓誉：故意做引人赞扬的事，捞取名誉。

       　50、冠冕堂皇：形容表面上庄严正大的样子。

       　51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来测量水。比喻眼光短浅，见识片面狭隘。

       　52、管中窥豹：从竹管里看豹子，比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。

高考语文的成语怎么积累？

       成语的解释 [idiom;set phrase] 汉语词汇 * 有的一种长期相沿习用的固定短语。来自于古代经典或 著名 著作 历史故事和人们的口头,意思精辟,往往隐含于字面 意义 之中, 不是 其构成成分意义的简单相加,具有意义的整体性。它结构紧密,一般不能 任意 变 动词 序,抽换或增减其中的成分,具有结构的凝固性。其形式以四字格居多,也有少量三字格和多字格的 详细解释 (1).习用的 古语 。 元 刘祁 《归潜志》 卷 十二 ：“ 古文 不宜 蹈袭前人成语，当以奇异 自强 ；四六宜用前人成语，复不宜生涩求异。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲上·音律》 ：“凡作倔彊聱牙之句，不合自造新言，只当引用成语。” 鲁迅 《坟·我之节烈观》 ：“不节烈（ 中国 称不守节作‘失节’，不烈却并无成语，所以只能合称他‘不节烈’）的女子如何害了 国家 ？” (2).指长期习用，结构定型，意义完整的固定词组。大多由四字组成。 清 任泰学 《质疑·经义》 ：“成事不说，遂事不谏，既往不咎，或是当时成语。” 赵树理 《金字》 ：“我想了一阵，想出个模棱两可的成语来，写了‘ 有口皆碑 ’四个大字。” 词语分解 成的解释 成 é 做好，做完： 成功 。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主张的成就 仁德 ）。成人之美。玉成其事。 事物发展到 一定 的形态或状况：成形。成性。成人。自学 成才 。 蔚然 成风。 变为：长成。变成。 语的解释 语 （语） ǔ 话：语言。汉语。 英语 。语录。语汇。 语重心长 。 指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。 代替语言的动作：手语。旗语。 说：细语。低语。 语 （语） ù 告诉 ：不以语人。

高考高频成语以及解释

       1、在课内外阅读中积累。平时要在阅读中注意积累词汇，注意词汇使用的语境，体会词语的含义、用法及表达作用，掌握规范用法，有时即使是名家的文章作品也可能会有使用不规范的问题，这就要求我们不要盲从，要有分辨能力。?

       2、集中突击，归类复习，重质重量。在高三复习阶段应用一定的时间对熟语作集中复习，强化记忆。应当借助一些资料突击复习，比如熟语600例，易误成语例析，近义成语辨析等等，仔细分辨，保证效果。归类复习可以是按成语、谚语、歇后语、惯用语等归类复习，还可以按熟语使用中的误因归类复习，比如按望文生义、两用成语、色彩不清、对象不分、范围不当、特定对象等方面归类积累，各个击破。

       3、准备错题本，对使用中高频出错的熟语要作辑录，经常翻看，细加揣摩，增强积累的自觉性，养成积累的好习惯，使积累归于准确明晰。?

       4、手中应有成语词典一类的工具书，随时翻查记诵，比如要求自己每天记三条熟语，整个高三下来就可掌握一千多条熟语了，足可应付考试了。熟语的积累有些枯燥，要能持之以恒，要善于苦中作乐；只要是有心人，自然会收益多多。

       题库内容：

       高频的解释

       (1) [high frequency]∶ 相对 说来比较高的 频率 ,特指无线电频谱中段的无线电频率 (2) [treble]∶录音与播音中音频范围较高的部分,包含1000赫以上的各种频率 详细解释 无线电学上指一万五千赫兹或二万赫兹以上的电磁振荡。

       词语分解

       高的解释 高 ā 由下到上距离大的，与“低”相对：高峰。高空。高踞。 高原 。高耸。 高山流水 （喻知己、 知音 或乐曲高妙）。高屋建瓴（ 形容 居高临下 的 形势 ）。高瞻远瞩。 高度：他身高一米八。 等级在上的：高级。高考。 在 频的解释 频 （频） í 屡次，连次：频繁。频仍。频数（?）（次数多而接连）。频率（?）。频谱。 捷报频传 。 危急：“国步斯频”。 并列：“百嘉备舍，群神频行”。 古同“颦”。 频 （频） ī 古同“濒”，水边

       好了，关于“高考高频成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“高考高频成语”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。