高考成语题目及解析汇总_高考成语题目及解析汇总图

高考成语题目及解析汇总_高考成语题目及解析汇总图

       大家好，今天我将为大家详细介绍高考成语题目及解析汇总的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.求300个高考四字成语及其解释。 10个分为一组谢了格式： 例： 望梅止渴：比喻用空想安慰自己或他人。

2.求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

3.高考高频成语以及解释

4.高考四字成语大全及解释

5.高考试题成语熟语类题目 解答技巧？

求300个高考四字成语及其解释。 10个分为一组谢了格式： 例： 望梅止渴：比喻用空想安慰自己或他人。

       1．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 2．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿 3．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 4．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 5．表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、 6．表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 7．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分 8．表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 9．表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 10．表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 11．表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 12．表示忧愁的：无精打、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 13．表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 14．表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 15．表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 16．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 17．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 18．表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 19．表示反义词：上行下效、深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下 20．表示近反义词:天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、粗细各异、长短不同、黑白相间、表里如一、是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡 21．月光似水：茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩 日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、 吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初 22．山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、 月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、 23．载歌载舞：难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、 24．摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、 25．整理整理：（动作）打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 雪白雪白：（颜色）碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝 26．闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞 神奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎 27．绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚 果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累 生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃 28．无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽 不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬 自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足 时隐时现：时高时低、时明时暗、时上时下 半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就 29．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代 千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态、千丝万缕 30．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急 31．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 32．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心 33．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精 34．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意 35．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休 36．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡 37．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈 38．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉 39．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言 40．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、斩钉截铁 41、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例、 42．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、 43．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、 44．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、 45．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽知、 46．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉 47．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞 48．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、 49．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然 50．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅 51．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾 52．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照 53．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏 54．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂 55．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 56．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明 57．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上 58．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临 59．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨 描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、 60．表示“天气晴朗”词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 61．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、狂风暴雨 62. 描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭 63.形容刻苦学习的：专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍 程门立雪 埋头苦干 夜以继日 手不释卷 废寝忘食 手不释卷 争分夺秒 夜以继日 凿壁借光（匡衡） 悬梁刺骨（苏秦） 囊萤映雪（车胤） 64.形容气势大的：浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌 65.形容人物外貌的：一表人才 炯炯有神 仪表堂堂 白发苍苍 身材魁梧 眉清目秀 66.形容人物神态的：愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 眉飞色舞 神飞扬 笑容满面 67.形容有毅力的：坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 坚韧不拔 68.描写人物语言的：斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈 69.表示处境危险的成语:迫在眉睫 危在旦夕 四面楚歌 千钧一发 火烧眉毛 危急存亡 岌岌可危 危机四伏 兵临城下 70.表示人物高尚品格的成语:一身正气 高风亮节 临危不惧 大公无私 光明磊落 铁面无私 见义勇为 拾金不昧 两袖清风 舍己为人 视死如归 71.表示人多场面热闹的成语:车水马龙 门庭若市 人山人海 座无虚席 摩肩接踵 济济一堂 万人空巷 熙熙攘攘 72.表示神话故事的成语 开天辟地 愚公移山 牛郎织女 夸父追日 八仙过海 精卫填海 73.寓言故事的成语 掩耳盗铃 滥竽充数 画蛇添足 画龙点睛 拔苗助长 惊弓之鸟 守株待兔 自相矛盾 刻舟求剑 南辕北辙 买椟还珠 坐井观天 叶公好龙 鱼目混珠 亡羊补牢 揠苗助长 杯弓蛇影 狐虎威 郑人买履 74.表示历史故事的成语 负荆请罪（廉颇） 三顾茅庐（刘备） 纸上谈兵（赵括） 手不释卷（吕蒙） 完璧归赵（蔺相如） 望梅止渴（曹操） 卧薪尝胆（勾践） 闻鸡起舞（祖逖） 75.形容注意力（精神）集中的成语 目不转睛 全神贯注 目不窥园 聚精会神 专心致志 77.表示心情紧张的成语 心惊胆战 忐忑不安 心神不定 心烦意乱 心急如焚 惴惴不安 78.出自诗句的成语: 柳暗花明 万马齐喑 万紫千红 寸草春晖 79.形容海面起伏不定、风浪大的成语 汹涌澎湃 波浪滔天 波峰浪谷 波涛汹涌 惊涛骇浪 波涛滚滚 波涛起伏 风急浪高 80. 春天的成语 春风得意 春风化雨 春风满面 春花烂漫 春兰秋菊春华秋实 春意盎然 春露秋霜 春寒料峭 春暖花开 春花秋月 春雨如油 阳春白雪 阳春三月 雨后春笋 满面春风 满园春风 如坐春风 一场春梦 81.夏天的成语: 夏日炎炎 骄阳如火 （骄阳似火） 烈日炎炎 炎炎夏日 炎阳炙人 烈日当空 火伞高张 82.秋天的成语 金风送爽、雁过留声、 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、 秋色宜人、秋风过耳、秋雨绵绵、 一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、 秋风萧瑟、秋雨绵绵 秋意深浓、 秋风过耳、枫林如火、 秋风习习、 83.冬天的成语: 冰天雪地 滴水成冰 冻手冻脚 寒气逼人 天寒地冻 寒风刺骨 84.形容天气炎热的成语: 汗流浃背 汗如雨下 汗出如浆 大汗淋漓 挥汗成雨 汗流如注 满头大汗 85.形容人多热闹的成语: 熙熙攘攘 人山人海 逐队成群 门庭若市 车水马龙 觥筹交错 摩肩接踵 宾客如云 花天锦地 挥汗如雨

求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

       高考常用成语及解释如下：

       1、哀而不伤：形容感情有节制，不外露，或形容音乐、诗歌等哀婉动人，但不过分悲伤。

       2、安如磐石：形容非常稳固，像石头一样不可动激蠢摇。

       3、安贫乐道：安于贫穷生活，并以此为乐。

       4、嗷嗷待哺：形容饥饿时急于求食的样子，多用于形容灾民饥饿的惨状。

       5、八面玲珑：形容为人处世圆滑，善于交际，各方面都能应付自如。

       6、杯水车薪：比喻力量微小，难以解决问题。

       7、闭门造车：比喻不考虑实际情况，凭主观想象办事。

       8、鞭长莫及：比喻力量达不到或影响不到。

       9、杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

       10、半途而废：指事情没有做到底就放弃了，比喻缺乏毅力或没有恒心。

       11、抱残守缺：形容保守旧观念，不肯接受新事物。

       12、包罗万象：形容内容丰富，无所不有。

       13、暴虎冯河：形容冒险蛮干，有勇无谋。

       14、鞭辟入里：形容言辞或文章深刻透彻，切中要害。

       15、别有洞天：形容风景或誉肆卖境界格外美好，与世隔绝。

       16、暴风骤雨：比喻声势浩大、来势迅猛的群众运动或社会变革。

       17、笨鸟先飞：比喻能力差的人做事比别人先动手，提醒人们要时刻雹蔽抓紧时间庆逗行动。

       18、闭门不出：形容不与外界接触，独处不出门。

高考的相关知识如下：

       1、科目和内容：高考通常包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等科目。各科目有不同的考试内容和要求，例如语文主要考察学生的语言运用、文学素养和文化知识，数学主要考察学生的数学基础和应用能力等。

       2、考试时间和地点：高考通常在每年的6月份举行，全国各地的考试时间基本一致。考试地点一般设在考生所在地的学校或专门的考试场所。

       3、评分标准和成绩报告：高考的评分标准通常根据考试内容和难度而定，成绩报告会给出学生的各科目成绩和总成绩，以及在所有考生中的排名情况。

       4、录取分数线：各高校会根据自身情况和招生设定录取分数线，学生的高考成绩需要达到该分数线才有可能被录取。

高考高频成语以及解释

       1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

        A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

        B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

        C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

        D．美国卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

        2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

        A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

        B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

        C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

        D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说道头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

        3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

        A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

        B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

        C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。

        D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

        4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

        A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

        B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

        C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

        D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬毕生辉。

        5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

        A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

        B．几乎所以者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。

        C．整改不光是说在口头上，更要落实在行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

        D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场治理的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

        6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。

        B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。

        C．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。

        D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。

        7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。

        B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。

        C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清不但未加抵抗，反而开门揖盗。

        D．今天天气真好，，我们在*场上真个有如坐春风之感。

        8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

        B．他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。

        C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。

        D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。

        9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。

        B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

        C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。

        D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

        10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

        B．对于学到的原理，他都要拿实物来做试验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

        C．谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。

        D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

        11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．某市原许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

        B．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。

        C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

        D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道日旅

        游的亮丽风景线。

        12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。

        B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。

        C．金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。

        D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。

        13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．学校经过秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。

        B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待

        会上亲自证实了这一说法。

        C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作

        伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。

        D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。

        14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．9?11发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，

        应有自己的前瞻和筹划。

        B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

        C．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕分子的行动中，他们暴虎冯河，与分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

        D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是

        扑朔迷离的。

        15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史料记载以前。

        B．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。

        C．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人

        D．申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋。

        16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。

        B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

        C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。

        D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。

        17．下列句中加点的成语使用不正确的一项是

        A．由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。

        B．在动物园举办的动物认养活动中，许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非，难以回答。

        C．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。

        D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手偃旗息鼓了，他们可以放下多年压在心头的石头了。

        18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指鹿为马，向鲁迅先生“呜呜不已”。

        B． 煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，灾难

        之财。

        C．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。

        D．中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。

        19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

        A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

        B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。

        C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。

        D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

        20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

        B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。

        C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

        D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。

        21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：C

        A．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将力不从心。

        B．这部的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

        C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。

        D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。

        22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。

        B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。

        C．他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外。

        D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。

        23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

        B．老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个水落石出，决不善罢甘休。

        C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。

        D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。

        24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。

        B．这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。

        C．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。

        D．我国国人---特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之

        论。

        25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。

        B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。

        C．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。

        D．七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，每一尊都惟妙惟肖。

        26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

        A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。

        B．到了我从燕京大学毕业回来，因为受着捐款繁重的影响，早已穷得不亦乐乎。

        C．和人谈话未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地谈起来，却真不能说是乐事。

        D．这部长篇确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。

        27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A．我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事，我一直耿耿于怀，深感有负于总理的委托。

        B．这个（注：蒋介石国民党）一心一意地打了十年的内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。

        C．战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的，虎视眈眈地望着北营。

        D．各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。

        28．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：

        A．这个青年穿戴倒也朴素大方，可是脸上却架着一副没有撕掉商标的蛤蟆眼镜，给人一种不伦不类的感觉。

        B．李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇也宽宏大度，绝不斤斤计较。

        C．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

        D．它既要字斟句酌，语意明确，也要铿锵悦耳，引人入胜。这就是说，广播的话，可也是很好的散文。

        29．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

        A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。

        B．侯老很动感情的说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被，水源和野外文物。”

        C．刚一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。

        D．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。

        30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

        A ．“诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

        B ．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。

        C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

        D ．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

        答案1．A 2．B 3．D 4．B 5．A

        6．选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。

        7．选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。

        8．选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”是指什么坏事都干得出来。C项“汗牛充栋”是形容书籍很多。D项“明日黄花”比喻过时的事物。

        9．选A。B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。

        10．选B。A项“不情之请”是一个自谦之词。C项“巧夺天工”指人工胜过自然，而“石林”本身就是自然。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

        11．选C。A“罪不容诛”意义用反。B“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。

        12．选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、*真。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“金碧辉煌”形容建筑物或陈设等装饰异常华丽精致。

        13．选B。A项“改弦更张”比喻改革制度和变更方法。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。

        14．选A。B擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。C暴虎冯河：比喻冒险蛮干，有勇无谋。D扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清底细。

        15．选B。A句“世代相承”应改为“世代相传”；C句“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等；D句“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

        16．选C。A项“生灵涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那样痛苦。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。D项“南辕北辙”形容截然相反。

        17．选A。“受宠若惊”形容受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜或不安。

        18．选D。A项“指鹿为马”指故意颠倒黑白，混淆是非。应改为“指桑骂槐”。B项“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所获。C项“出神入化”指达到十分高超神妙的境界，多用来形容文学艺术或技艺。

        19．选C。“威武不屈”形容在的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。

        20．选D。

        A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。C项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。

        21．选 C。A项“力不从心”是心里想做，可是力量够不上。B项“无可厚非”是不必做过多的指责。D项“鼎立相助”由于称别人帮助自己。

        22．选B。A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

        23．选 B。A项“见仁见智”指很多人的观点。应改为“独树一帜”。C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。D项“身无长物”与前面的“腰缠万贯”矛盾。

        24．选D。A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。C项“名不虚传”是流传开来的名声不是的。形容名实相符。

        25．选B。A项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。C项“遍体鳞伤”与“浑身”重复。D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常*真。

        26．选C。A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项“不亦乐乎”指心里十分高兴。D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。

        27．选B。A项“耿耿于怀”多含贬义。C项“虎视眈眈”含贬义。D项“发扬光大”不能带宾语。

        28．选C。“无所不至”含贬义。

        29．选C。“后起之秀”是后出现或新成长起来的优秀人物。

        30．选A。B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。D项“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。

高考四字成语大全及解释

       高考高频成语以及解释

       1、明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

       2、洛阳纸贵：形容文章、著作广泛流传；风行一时。

       3、穷兵黩武：出动全部兵力；任意发动战争。形容极端好战。

       4、令行禁止：有令必行；命令发布就马上行动；有禁必止；命令停止就立刻停止。形容法令通畅而严明。

       5、不可理喻：形容态度蛮横不讲理。

       6、身无长物：除自身外；再没什么别的东西。形容人东西极少。生活简朴或家境贫寒。

高考试题成语熟语类题目 解答技巧？

       1.哀而不伤:悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

       2.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。3爱屋及乌:因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

       4.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。(正:同情;误:喜爱)

       5.安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

       6.安危相易:平安与危难可以互相转化。易:变换。

       7.安时处顺:安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

       8.按部就班:按照一定的条理，遵循一定的程序。

       9.白驹过隙:比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前。白驹:原指骏马，后比喻日影。

       10百身何赎:意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎:抵偿。

       11百年树人:培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正:培育;误:树木)

       12百尺竿头，更进一步:不满足于现有成就.继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头:百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界

       13.稗官野史:稗官:古代的小官;野史:古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

       成语是每年高考语言运用类试题的考查热点，题型一般以四选一的客观题为主。认真分析近年来高考成语试题的干扰项，我们发现成语误用的类型主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和重复累赘等。下面，结合实例给同学们谈谈不同错误类型的解答技巧。

        一、望文生义

       所谓望文生义，即只按照字面的意思来理解成语的含义。有些成语有表、里两个意思，而字面意义并不是它的真正含义。如果不了解成语的确切含义，就会犯“望文生义”的错误。解答这类题，需要注意以下几点：

       （1）把握重点语素。例如成语“文不加点”，是说“写文章非常快，不用涂改就写成了”，形容才思敏捷，下笔成章。“点”，在这里是“涂改”的意思，而不是字面意思——“文章不加标点符号”。再如“别无长物”，是指“没有多余的东西”，形容贫穷。“长物”指的是多余的东西，不能理解成“特长”。再如“不刊之论”，比喻不能改动或不可磨灭的言论。这里的“刊”，指削除刻错了的字，“不刊”是说“不可更改”。这类望文生义现象的出现主要是考生对成语中个别语素没有把握到位。

       （2）把握引申义。例如成语“坐地分赃”，字面意思是“坐在地上分取赃物”，其真正意义为“不亲自偷抢而坐在家里分取赃物”。如果仅从字面理解就容易犯望文生义的错误。再如“目无全牛”，比喻技术娴熟到了得心应手的境地。“耳提面命”，形容长辈教导热心恳切。这些成语仅从字面理解是远远不够的，需要把握它们的引申义。

        二、用错对象

        用错对象，即因不能准确把握成语固定的使用对象、范围而误用。解答这类题，要注意以下几点：

       （1）不合对象。例如2010年全国Ⅰ卷第2题C项：他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。“声情并茂”指“声感都很丰富”，形容作品或演唱的艺术性强，所表达的情感充沛动人。这里用来指“剧本”，不合适

        （2）范围扩大。例如将“举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾”等用于夫妻之间的成语而用于一般人等。

       （3）关系错位。例如：历史上悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者等，汗牛充栋。此中的“汗牛充栋”只能用来表达书籍多，用于指人就是关系错位。再如2010年辽宁卷第13题B项：他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。“豆蔻年华”指女子十三四岁，指男性，显然不对。

        三、褒贬误用

       很多成语有着鲜明的感彩，或褒，或贬。运用时，要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语，贬斥、批评的时候要用贬义成语。命题者往往故意褒词贬用，贬词褒用。例如2010年辽宁卷第13题C项：奶奶去世已经十年了，但他生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。“耿耿于怀”指事情（多为令人牵挂或不愉快的）在心里，难以排解。一般带有贬义，不合语境。再如2010年江苏卷第2题A项：司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着，多指坏事，是贬义词，与语境不合。

        四、不合语境

       实用成语必须符合一定的语言环境，与语境不合，会造成误用。例如2010年江西卷第3题C项：上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目想看。“刮目相看”是指“用新的眼光来看待人和事”，句中说挪威队已经是上届的冠军，表现十分出色，再用“刮目相看”，显然是不合语境。再如2010年江苏卷第2题C项：这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。“信手拈来”形容写文章时词汇或材料丰富，不思索，就能写出来，用在“捡垃圾”的语境当中，显然不恰当。

        五、谦敬错位

       谦词，是人们日常交际中必不可少的表示谦虚的言辞，只能用于自己。敬词是指含恭敬口吻的用语，只能对他人。成语运用中，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。比如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。“蓬荜”指用蓬草荆竹编制的门，形容贫穷人家。此成语的意思是“使穷人的家增添光辉”，是个谦词，只能用于己，把它用对方身上，犯了谦词敬用的错误。再如：我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对别人的敬意，把它用在“我”的身上，犯了敬词谦用的错误。

        六、搭配不当

       成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错。一是修饰语与中心语搭配不当，二是主谓搭配不当，三是介宾搭配不当，四是某些动词不能带宾语。例如：近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。“豆蔻年华”专指“十二三岁的少女”，此处作“大学生”的定语，不恰当。再如：这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。“漠不关心”不能带宾语。再如：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“司空见惯”的意思是“形容经常看到不足为奇的事物”，后面也不能带宾语。

        七、自相矛盾

       自相矛盾，指前后说法不一。例如2010年江苏卷第2题B项：近年来，在种种灾害面前，各级防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。“防患未然”指“在事故或灾害尚未发生之前取预防措施”，与句中“在种种灾害面前”矛盾。再如：对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。“不以为然”意思是“不认为是正确的”，表示不同意。既然不认为孩子的毛病是对的，下面就应讲他相应的反应和措施，或批评教育，或纠正其非；但是该句中的“觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪”显然并非“不以为然”之后相应的正确态度，而是一种相反的态度。因此，该成语与语意发生了抵牾，如改用“不以为意”(不把它放在心上，表示不重视)，就可消除逻辑事理上的矛盾。两个成语，一字之差，意思却相去甚远。

        八、重复累赘

       重复累赘，是指不明白成语的确切含义，从而造成了语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。这种类型的误用主要表现在句子中已经含有该成语的部分意思的词语，造成整个句子重复啰嗦。例如：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。“真知灼见”与“意见”语义重复。再如：对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命也可以闪光。“芸芸众生”原指“世间一切生灵”，后指“平凡普通的人”，句中“平凡普通”与之重复。

        成语误用还有其他类型，本文不能尽述，希望同学们平时要多积累，多练习，努力做到举一反三，触类旁通。

       好了，今天我们就此结束对“高考成语题目及解析汇总”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。