源自寓言故事的成语
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1.来源于寓言故事的成语
2.源于寓言故事的成语有哪些?
3.与寓言故事有关的四字成语
4.出自古代寓言故事的成语
5.有多少成语是由寓言故事改编而来的?
来源于寓言故事的成语
来自寓言故事的成语有叶公好龙、画蛇添足、掩耳盗铃、守株待兔、刻舟求剑、井底之蛙、自相矛盾等。
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等,古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强,无论人们的文化水准高低,都能在简练明晰的故事中悟出道理。
寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理,给人以启发。并且大部分寓言,是为了讲述一个道理而编造的,并没有真实的根据。
源于寓言故事的成语有哪些?
1、?掩耳盗铃拼音: yǎn ěr dào líng
解释: 掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
出处: 《吕氏春秋·自知》:“百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。”
2、揠苗助长
拼音: yà miáo zhù zhǎng
解释: 揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。
出处: 《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。”
3、刻舟求剑
拼音: kè zhōu qiú jiàn
解释: 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
出处: 《吕氏春秋·察今》》:“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠。’舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”
4、自相矛盾
拼音: zì xiāng máo dùn
解释: 矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
出处: 《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫之能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人勿能应也。”
5、惊弓之鸟
拼音: jīng gōng zhī niǎo
解释: 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
出处: 《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”
与寓言故事有关的四字成语
源于寓言故事的成语——自相矛盾、守株待兔、拔苗助长、叶公好龙、画蛇添足。
自相矛盾
zì xiāng máo dùn
解释矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
出处《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫之能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人勿能应也。”
结构主谓式。
用法含贬义。一般作谓语、定语。
正音相;不能读作“xiànɡ”。
辨形矛;不能写作“予”或“茅”。
近义词格格不入
反义词自圆其说、无懈可击、天衣无缝
例句一篇文章的观点要前后一致;不能~。
出自古代寓言故事的成语
关于与寓言故事有关的四字成语如下:1、滥竽充数:比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
2、刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
3、叶公好龙:比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。
4、亡羊补牢:羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
5、画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
6、掩耳盗铃:偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己,明明掩盖不住的.事情偏要想法子掩盖。
7、守株待兔:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
8、愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
9、曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先取措施,才能防止灾祸。
10、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
11、自相矛盾:比喻自己说话做事前后抵触。
12、守株待兔:守是守候、等候的意思,“株”是指露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是:守候在树旁,等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力,存着侥幸的心理,希望得到意外的收获。
13、邯郸学步:故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
14、邯郸学步:比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
15、狐虎威:狐狸借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
16、百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。
17、捕风捉影:风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。
18、杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
19、井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
20、望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。
21、杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
22、郑人买履:用来讽刺只信教条,不顾实际的人。
23、不合时宜:不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。
有多少成语是由寓言故事改编而来的?
出自古代寓言故事的成语如下:1、掩耳盗铃,出自《吕氏春秋·自知》:“范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。”
2、拔苗助长,出自《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。”
3、守株待兔,出自《韩非子·五蠹》记载:宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。
4、买椟还珠,出自韩非子·外储说左上》楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以挂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,缉以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
5、鹬蚌相争,出自。《战国策》:赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。
6、滥竽充数,出自韩非《韩非子·内储说上》:齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之,廪食以数百人。宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。
7、黔驴技穷,出自唐?柳宗元《三戒?黔之驴》:“黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也。以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然莫相知。
8、天女散花,出自《维摩经·观众生品》:“时维摩诘室有一天女,见诸大人闻所说说法,便现其身,即以天华散诸菩萨、大弟子上,华至诸菩萨即皆堕落,至大弟子便著不堕。一切弟子神力去华,不能令去。”
1、主谓式成语:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、愚公移山、万象更新;2、联合主谓式成语:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈、草长莺飞、莺歌燕舞;
3、联合动宾式成语:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令、批郤导窾、焚膏继晷、提心吊胆、破釜沉舟、指桑骂槐、买椟还珠;
4、联合名词式成语:粗心大意、南辕北辙、镜花水月;
5、联合动词式成语:突飞猛进、勇往直前;
6、动补式成语:逍遥法外、问道于盲;青出于蓝、爱不释手、心乱如麻、重于泰山;
7、并列式成语:千山万水、画蛇添足、喜怒哀乐、吹拉弹唱、琴棋书画;
8、偏正式成语:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字);
9、承接式成语:见异思迁、先斩后奏;
10、因果式成语:水滴石穿、水落石出。
扩展资料
成语的来源
1、源于寓言故事
寓言是以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。它往往是通过故事或者把自然物拟人化来说明一个道理。寓言具有教育的性质,具有劝谕性或讽刺性。
2、源于神话传说
神话传说往往是古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和文化的解释与想象的故事。神话盛行于上古时代,也就是五帝时期,许多神话都是在那个时期产生的。
3、源于历史故事
中国有悠久的历史,由历史形成的成语也不少。这些成语除了史实本身,往往带有更深一层的隐喻意义。
4、文人作品 如:老骥伏枥,青出于蓝。
5、外来文化 如:功德无量,火中取栗。
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今天的讨论已经涵盖了“源自寓言故事的成语”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。
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