彬彬有礼造句四年级三小句_彬彬有礼 造句四年级

1.“彬彬有礼”怎么造句？

2.彬彬有礼意思和造句

一、荷花正在开放，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。

二、他很年轻轻，才十八岁，长得挺帅，俊逸中透出文雅，彬彬有礼。他雪白的衬衣领子非常挺括，那条黑色的领带十分夺目。他头发很长、很黑，非常光润，而那神飞扬的眼神，似乎能看透一个人的心。

三、美是在危难时刻挺身而出的人身上;美是待人和善.彬彬有礼的绅士;美是和蔼可亲.慈祥的老奶奶……

四、田野里，谷穗深深地弯着腰，(lishixinzhi彬彬有礼造句)仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。

五、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。

六、这家酒店的服务员个个彬彬有礼，热情周到。

七、他是一个彬彬有礼的青年。

八、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。爱默生?

九、谈吐彬彬有礼，柄政独断专行。

十、当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。

十一、彬彬有礼并不破费钱财。

十二、他对于不听从训导的人总是和颜悦色、彬彬有礼。

十三、我们要言谈文雅

彬彬有礼

不可说些不成体统的话

以免被人笑话。

十四、要勇敢而不暴躁，要彬彬有礼而不要低声下气，要坚强而不要顽固lishixinzhi.，要谦逊而不要做作。

十五、真的有男生彬彬有礼仅仅是因为从小就有素质有家教。

十六、那些彬彬有礼的推辞，那些不好意思的笑声，似乎都另外有了一层意思。

十七、小男孩儿彬彬有礼地站起来

向大家先鞠了一个躬

然后说了声:“谢谢叔叔阿姨。”。

十八、范西塔特**彬彬有礼地说着表示欢迎的词句，她的声音在大楼里回荡。

十九、我不小心踩了一位大叔的脚，赶紧说声对不起，他却彬彬有礼的笑着对我说：“没关系。”。

二十、突然进来一个衣冠楚楚的青年，彬彬有礼地向每一个人问好。

二十一、小明的爸爸对待别人总是彬彬有礼，很有绅士风度。

二十二、我想有时与人交流太过随性自然，不懂婉转客气，不会谨小慎微。这未尝不是缺点。但天性使然，想让自己看起来仿佛文静的淑女貌似没有可能。如果开始跟某人礼貌客套，彬彬有礼，那就代表内心对此人已然疏离隔阂。

二十三、金黄的麦子熟了，沉甸甸的麦穗儿把麦秆的腰都压弯了，不过，这麦秆还是保持着“礼貌”这一点，你瞧，它们正在向你“鞠躬问好”呢！那彬彬有礼的样子，一看就能知道：原来麦子也懂得“礼貌”一词。

二十四、微风还常常喜欢抚摸田野里的麦子、稻子，闻闻花朵的香味，与大人小孩握手问好，十分彬彬有礼。

二十五、做人要靠“二礼”治天下，“三法”定江山。所谓“二礼”是：彬彬有礼、讲话讲理；所谓“三法”是：想法、看法、做法。

二十六、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德?

二十七、服务社会有四项原则：慷慨施舍；体贴的言谈；互相合作；行为合乎时节而且彬彬有礼。这四项原则宛如车子的轴，能车轮转动。

二十八、他长着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来一本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个滑稽的老古董。

二十九、别因为纠纷而出言不逊，也不要因为这互相嫌弃，做为成功人士，应该对谁都彬彬有礼，创造和谐的氛围！

三十、由于她从小接受着良好的教育，所以她的言行举止温文尔雅，显得彬彬有礼。

“彬彬有礼”怎么造句？

用彬彬有礼气凌人写一句话是：

1、你如果总是这么盛气凌人，将来会失去很多朋友的，而彬彬有礼的人朋友会很多。

2、一向盛气凌人的他突然变得彬彬有礼了，不得不让大家对他刮目相看啊！

3、对待客人要彬彬有礼，落落大方，不要盛气凌人。

4、我们待人接物要彬彬有礼，看你这人，好似彬彬有礼，实则盛气凌人！

5、我们要言谈文雅，彬彬有礼，不可说些不成体统的话，盛气凌人，以免被人笑话。

6、我们应该谦虚谨慎，彬彬有礼，绝不可以盛气凌人，自以为是。

7、他对于不听从训导、盛气凌人的人总是和颜悦色、彬彬有礼。

8、你要表达清晰、彬彬有礼、但不是咄咄逼人气凌人。

9、他此时盛气凌人的样子，一点也不像平时那样彬彬有礼。

10、荷花正在开放，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的一枝独秀，有的孤芳自赏，粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。

彬彬有礼意思和造句

“彬彬有礼”造句：

田野里，谷穗深深地弯着腰，彬彬有礼造句)仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。

彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。

这家酒店的服务员个个彬彬有礼，热情周到。

彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。

当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。

他对于不听从训导的人总是和颜悦色、彬彬有礼。

我们要言谈文雅,彬彬有礼，不可说些不成体统的话，以免被人笑话。

要勇敢而不暴躁，要彬彬有礼而不要低声下气，要坚强而不要顽固，要谦逊而不要做作。

释义

“彬彬有礼”bīn bīn yǒu lǐ：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。

出处

清·李汝珍《镜花缘》第83回：“唤出他两个儿子，兄先弟后，彬彬有礼。”

近义词

温文尔雅、落落大方、文质彬彬

反义词

丑态百出、出言不逊、蛮横无理

意思是：彬彬有礼用来表示个人修养和作风的道德用语形容文雅有礼貌的样子。

造句如下：

1、真的有男生彬彬有礼仅仅是因为从小就有素质有家教。

2、那些彬彬有礼的推辞，那些不好意思的笑声，似乎都另外有了一层意思。

3、范西塔特**彬彬有礼地说着表示欢迎的词句，她的声音在大楼里回荡。

4、突然进来一个衣冠楚楚的青年，彬彬有礼地向每一个人问好。

5、小明的爸爸对待别人总是彬彬有礼，很有绅士风度。

6、他是一个彬彬有礼的人，大家都很喜欢他。

7、你对别人彬彬有礼，别人也会对你有礼貌。

扩展资料

造句技巧

1、多辨析，勤模仿

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

步骤一：熟读这个句子

步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？

步骤三：进一步提示

步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

2、多理解词语，多积累词语

步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

步骤二：提示这个词语是什么意思？