激的拼音_灭的拼音

1.灭组词和拼音部首

2.灭的拼音是什么

3.灭的拼音怎么写

4.灭是什么字

5.灭火的“灭”繁体字怎么写？

6.灭火的灭的拼音和部首

拼音miè。

1、熄灭（跟“着（zháo）”相对）：火～了。灯～了。

2、使熄灭：～灯。～火。

3、淹没：～顶。

4、消灭；灭亡：自生自～。物质不～。

5、使不存在；使消灭：～蝇。长自己的志气，～敌人的威风。

造句：

1、去寻找幻想和希冀。我的星光呀，请不要灭熄。

2、光芒就藏在你自己的心里可千万别忘记了喔要牢记住亚梦不管是什么样的黑暗来袭都不要灭熄自己的光芒你内心中的光芒闪闪发光的小碎片他的名字是。

3、他们3个保安拎来3个灭火器灭火，但无奈火势太大，灭火器用完了也无法将火灭熄。

4、事后了解到，4日晚舒娟娟在一楼桌子上点了支蜡烛敬香，临睡时忘记灭熄引发火灾。

5、在紧急关头，接到报警的石首市公安局横沟市派出所民警、江北消防队队员迅速赶到现场，在群众帮助下，他们首先用灭火器快速将火灭熄。

灭组词和拼音部首

灭的造字法形声。

灭（拼音：miè）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。“灭”的古字写作“烕”，最早见于甲骨文中。大约到春秋时加上“氵”成为“灭”，简化作“灭”。灭本义说法不一，灭字常用于表示熄灭，也有有淹没的意思，如：灭顶；还有使其不存在的意思，如：灭亡、灭口。

关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“六书”的说法。六书之首，就是象形法。一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和借。但严格说来，转注和借这两种应属于用字的方法。

汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种方法。我国古代对造字法有“六书”的提法，还包括转注和借。但严格说来这两种应属于用字的方法。关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“六书”的说法。六书之首，就是象形法。

象形字当中，有一些不是直接用来表示具体实物，而是用来表示与实物有关的概念。例如：“大”字，原来是像一个正面直立的人的形状，手足展开，就表示“大”的意思了。这种从名词推广到形容词的造字法，是后来发展出来的。象形字虽然起源最早，但数量却最少。

六书的运用：

实际上，古人并不是先有六书才造汉字。因为汉字在商朝时，已经发展得相当有系统，那时还未有关于六书的记载。六书是后来的人把汉字分析而归纳出来的系统。然而，当有了“六书”这系统以后，人们再造新字时，都以这系统为依据。

在甲骨文、金文中，象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。然而，当文字发展下去，要仔细分工的东西愈来愈多，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法。

灭的拼音是什么

关于灭的部首和组词如下：

灭的部首是：火。汉字：灭读音：miè部首：火笔画：5。古字写作“烕”，最早见于甲骨文中? 。大约到春秋时加上“氵”成为“灭（繁体）”。

灭本意说法不一，《尔雅·释诂下》解释为“绝也”。《说文解字》解释为“尽也”。灭字常用于表示熄灭，也有有淹没的意思，如：灭顶；还有使其不存在的意思，如：灭亡、灭口。

词组：屠灭、绝灭、灭磨、宾灭、刊灭、示灭、刬灭、识灭、窴灭、丧灭、灭息、遏灭、灭景、散灭、升灭、掩灭、倾灭、熄灭、欺灭、违灭、残灭、剃灭、芜灭、生灭、灭绝、决灭、灭学、烬灭、灭夷、逝灭、除灭、寝灭、劘灭、晞灭、灭伦、焚灭、革灭、隐灭

造句：几英里高的海啸吞灭了大西洋海岸，被淹没和击压的生灵数以亿计，难以估算。海水与被粉碎的生态系统混合，形成了沼泽。几英里高的海啸吞灭了大西洋海岸，被淹没和击压的生灵数以亿计，难以估算。海水与被粉碎的生态系统混合，形成了沼泽。

调查显示，221位受访者(约占受访者总数的85%)说，他们从未参加过消防演习，只有5%的受访者说他们参加过灭火和逃生培训。

灭的拼音怎么写

灭

miè

　1. 火熄：熄～。

　2. 消失，丧失：～口。～亡。不可磨～。～族（古代的一种残酷刑罚，一人犯罪，株连他的父母兄弟妻子等亲属，都被一起杀掉）。

　3. 淹没：～顶之灾。

灭是什么字

灭的拼音怎么写miè

“灭”这个汉字，读音是miè，拼音为：m-i-e-4。它的基本意思是消失、熄灭或歼灭，通常用于描述某种物体停止存在或者被毁灭的状态。

关于“灭”这个汉字，可以追溯到古代汉字演变的历史中。在先秦时期的甲骨文和金文中，该字的形象像极了一只手在扑灭火焰。从汉字的字形上看，它与“火”字有关系。因为人们很早就开始利用火，从而出现了扑灭火源的需求，因此就有了“灭”这个汉字。

在汉字的使用当中，“灭”这个字可以表示多种不同的含义。例如，它可以指灭火、消灭敌人等；也可以表示熄灭、沉寂、消逝等。在佛教中，还有“三灭”的概念，指的是无欲觉、无相觉和涅槃三种境界，这也是非常重要的佛教教义之一。

此外，“灭”这个字在很多成语中也有出现，比如“绝迹长城”，“自食其果”等等。这些成语都包含了“灭”的基本含义，强调了某种事物终止存在或者彻底消失的情况。

在汉字学中，“灭”这个字与其他一些汉字经常容易发生混淆，比如“灭”、“蔑”、“篾”等等。因此，在书写和使用时，需要特别注意避免出现混淆。

总之，“灭”这个汉字有着丰富的历史底蕴和多重意义，并且在日常生活中也经常被使用。对于想要深入了解汉字文化和语言学的人们来说，深入学习“灭”这个汉字的含义和用法，是非常值得推荐的一项学习任务。

常用词组：磨灭、毁灭、灭绝、湮灭、灭火、覆灭、熄灭、灭亡、消灭、永不磨灭、扑灭、歼灭、剿灭、破灭、泯灭、灭顶、死灭、诛灭、剪灭、灭种。

灭火的“灭”繁体字怎么写？

灭是什么字——答案：会意字。

灭(拼音:miè)是汉语常用字 ，古字写作"烕"，最早见于甲骨文中 。大约到春秋时加上"氵"成为"灭(繁体)" 。灭本意说法不一，《尔雅·释诂下》解释为"绝也"。《说文解字》解释为"尽也"。灭字常用于表示熄灭，也有有淹没的意思，如:灭顶;还有使其不存在的意思，如:灭亡、灭口。

灭

解释

1.?火熄?：熄～。

2.?消失，丧失?：～口。～亡。不可磨～。～族（古代的一种残酷刑罚，一人犯罪，株连他的父母兄弟妻子等亲属，都被一起杀掉）。

3.?淹没?：～顶之灾。

灭火的灭的拼音和部首

灭火的“灭”繁体字写作“灭”。

简体汉字：灭 繁体汉字：灭 汉语拼音：miè 汉字注音：ㄇㄧㄝˋ

灭的部首：火 部外笔画：1 笔画总数：5

一、“灭”字的释义：

1.火熄：熄～。

2.消失，丧失：～口。～亡。不可磨～。～族（古代的一种残酷刑罚，一人犯罪，株连他的父母兄弟妻子等亲属，都被一起杀掉）。

3.淹没：～顶之灾。

二、与“灭”字有关的词语：

灭火?[ miè huǒ ]

释义：把火弄灭。

例句：化工火灾情势险，防毒灭火是关键， 关闸断源防扩散，冷却装置才安全。

消灭?[ xiāo miè ]

释义：消失;灭亡。

例句：《列子·杨朱》：“生则有贤愚贵贱，是所异也；死则有臭腐消灭，是所同也。”《后汉书·刘陶传》：“臣敢吐不时之义於讳言之朝，犹冰霜见日，必至消灭。” 鲁迅 《书信集·致郑振铎》：“他们横竖就要消灭的。”

灭口?[ miè kǒu ]

释义：怕泄露秘密而害死知情人。

例句：《战国策·楚策四》：“ 李园 既入其女弟为王后，子为太子，恐 春申君 语泄而益骄，阴养死士，欲杀 春申君 以灭口。”《人民文学》17年第10期：“这和 凤姐 为了灭口而命 旺儿 ‘务将 张华 治死’的作为如出一辙。”

灭亡?[ miè wáng ]

释义：消灭;被征服;被消灭。

例句：《书·五子之歌》：“惟彼 陶唐 ，有此 冀 方。今失厥道，乱其纪纲，乃厎灭亡。” 唐 姚合 《从军行》：“又无远筹略，坐使虏灭亡。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·胡四姐》：“ 四姐 因言：‘阿姊狠毒，业杀三人矣。惑之，罔不毙者。妾幸承溺爱，不忍见灭亡，当早绝之。’”?

毁灭?[ huǐ miè ]

释义：彻底破坏，消灭。

例句：汉 蔡邕 《辞郡辟让申屠蟠书》：“丧亲尽礼，几于毁灭。”《后汉书·周磐传》：“﹝ 周磐 ﹞后思母，弃官还乡里。及母殁，哀至几於毁灭。”《宋书·隐逸传·戴颙》：“ 顒 年十六，遭父忧，几於毁灭，因此长抱羸患。” 唐 王勃 《为原州赵长史请为亡父度人表》：“诚非毁灭，所能投报。”

参考资料

查字网：://.chaziwang/show-19635.html

百度汉语：://hanyu.baidu/s?wd=%E6%AF%81%E7%81%AD&cf=zuci&ptype=term#detailmean

灭火的灭的拼音和部首介绍如下：

灭拼音：miè。

部首：火。

释义：火熄，如：熄灭；引申含义为完，尽，使不存在，如：灭口。灭亡。在现代汉语中，“灭”还有淹没的含义，如：灭顶之灾。同音字：蔑、篾。

熄灭的造句如下：

(1) 革命的火种永远不会熄灭！

(2) 在大家的共同努力下，大火渐渐地熄灭了。

(3)?顺水推舟火就熄灭了。

(4) 烟火熄灭以后，要认真检查一下，以免造成火灾。

(5) 烧焦的消防队员在熄灭的大火中被人们抬出，虽然他们壮烈牺牲，但是他们却永垂不朽。

(6) 北京奥运会闭幕式熄灭圣火方式别具一格。

(7) 灯，明知最后的结果是熄灭，却还是无悔的燃烧。

(8) 篝火熄灭后,我们正准备回帐篷睡觉,忽然从树林深处传来凄厉的叫喊声,我们不禁毛骨悚然。

(9) 梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引领走向黎明。

(10) 离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。

(11) 人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。