高考成语题目及解析_高考成语题目及解析及答案
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高考易错成语及解释
高考易错成语及解释大全成语是汉语词汇中定型的词。成语,众人皆说,成之于语,故成语。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。下面是我为您提供的高考易错成语及解释大全,欢迎阅读!
高考易错成语及解释1
1、方兴未艾 方:正在;兴:兴起;艾:停止。事物正在发展,尚未达到止境。
2、防微杜渐 微:微小;杜:堵住;渐:指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。
3、放浪形骸 放浪:放荡;形骸:人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。
4、飞扬跋扈 飞扬:放纵;跋扈:蛮横。原指意态狂豪,不爱约束。现多形容骄横放肆,目中无人。
5、匪夷所思 匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
6、分庭抗礼 庭:庭院;抗礼:平等行礼。原指宾主相见,分站在庭的两边,相对行礼。现比喻平起平坐,彼此对等的关系。
7、纷至沓来 纷:众多,杂乱;沓:多,重复。形容接连不断的到来。
8、焚膏继晷 膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。
9、粉墨登场 粉、墨:搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
10、风雨如晦 指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗,社会不安。
11、风起云涌 大风刮起,乌云涌现。比喻新事物相继兴起,声势很盛。
12、凤毛麟角 凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。
13、奉为圭臬 奉:信奉;圭:测日影器;臬:射箭的靶子;圭臬:比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。
14、浮光掠影 水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
15、俯仰之间 一低头,一抬头的工夫。形容时间极短。
16、付之一炬 付:给;之:它;炬:火把。一把火给烧了。
17、蜂拥而至 像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
18、耳鬓厮磨 鬓:鬓发;厮:互相;磨:擦。耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密
19、恶衣恶食 恶:粗劣的。指粗劣的衣服和食物。
20、尔虞我诈 尔:你;虞、诈:欺骗。表示彼此互相欺骗。
21、耳濡目染 濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
22、耳熟能详 指听得多了,能够说得很清楚、很详细。
23、耳提面命 不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
24、耳闻目睹 闻:听见;睹:看见。亲耳听到,亲眼看见。
25、火中取栗 比喻受人利用,冒险出力却一无所得。
26、怀瑾握瑜 怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
27、讳莫如深 讳:隐讳;深:重大。原意为重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
28、回肠荡气 回:回转;荡:动摇。使肝肠回旋,使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。
29、恍然大悟 恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。
30、毁家纾难 毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。
31、祸起萧墙 萧墙:古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
32、故步自封 故:过时的,旧;故步:老步子;封:限制;自封:自我封闭。比喻守着老一套,不求进步
33、瓜田李下 比喻容易引起嫌疑的场合
34、刚正不阿 刚:刚直;直:正直;不阿:不逢迎。刚直方正而不逢迎附合
35、改弦易辙 琴换弦,车改道。比喻改变原来的方向、、办法等。
36、改弦更张 更:改换;张:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更、方法。
37、感同身受 感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。
38、高山仰止 高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
39、高朋满座 高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
40、甘之如饴 甘:甜;饴:麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。
41、各行其是 行:做,办;是:对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
42、高屋建瓴 建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。
43、绠短汲深 绠:汲水用的绳子;汲:从井里打水。吊桶的绳子短,打不了深井里的水。比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务。
44、感激涕零 涕:眼泪;零:落。因感激而流泪。形容极度感激。
45、刚愎自用 愎:任性;刚愎:强硬回执;自用:自以为是。十分固执自信,不考虑别人的意见。
46、高抬贵手 旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。
47、恭敬不如从命 客套话。多用在对方对自己客气,虽不敢当,但不好违命。
48、革故鼎新 革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。旧指朝革或改朝换代。现泛指除去旧的,建立新的。
49、隔靴搔痒 搔:抓。隔着靴子搔痒痒。比喻说话作文不中肯,不贴切,没有抓住要点。或做事没有抓住关键。
50、功亏一篑 亏:欠缺;篑:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
51、狗尾续貂 比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。
52、耿耿于怀 不能忘怀,牵萦于心。
53、姑息养奸 姑息:为求苟安,无原则地宽容;养:助长;奸:坏人坏事。无原则地宽容,只会助长坏人作恶。
54、高山流水 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
55、沽名钓誉 沽:买;钓:用饵引鱼上钩,比喻骗取。用某种不正当的手段捞取名誉。
56、挂一漏万 挂:钩取,这里指说到,提到;漏:遗漏。形容说得不全,遗漏很多。
57、姑妄言之 姑且随便说说,不一定有什么道理。
58、管窥蠡测 管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。
59、鬼使神差 使、差:指使。好象有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。
60、鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。
61、刮目相看 指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
62、功败垂成 垂:接近,快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。
63、过犹不及 过:过分;犹:象;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。
64、光怪陆离 光怪:光彩奇异;陆离:开卷参差。形容奇形怪状,五颜六色。
65、过眼云烟 从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物,不必重视。后比喻很快就消失的事物。
66、风声鹤唳 唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧
67、附庸风雅 附庸:依傍,追随;风雅:指《诗经》中《国风》、《大雅》、《小雅》。指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人,参加文化活动
68、俯拾皆是 只要弯腰来拾取,到处都是。形容多而易得
69、发愤图强 发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。
70、发指眦裂 发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖,眼睑全张开。形容非常愤怒。
71、翻然悔悟 悔:悔恨;悟:觉悟。很快地醒悟过来。形容转变得很快。指思想完全转变,彻底醒悟。
72、翻云覆雨 形容人反复无常或惯于耍手段。
73、繁文缛节 文:规定、仪式;缛:繁多;节:礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。
74、犯而不校 犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。
75、方枘圆凿 枘:榫头;凿:榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入,不能相合。
高考易错成语及解释2七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。
日长一线:指冬至后白昼渐长。
木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。
不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。
长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。
党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。
高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。
积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。
久不归:长期借用而不归还。:借。
劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。
钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。
身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。
韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。
微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。
文过饰非:用话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。
一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。
旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。
人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。
曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先取措施,防止危险发生。突:烟囱。
感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。
求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。
噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。
对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。
目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。
空谷足音:比喻极难得的'音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。
登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。
置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。
炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。
穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格”
怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。
苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。
米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。
越货:意为“人命并抢劫财物”,并非“杀了人却(越过)不要财物”。
虚与委蛇:形容对人意应酬敷衍,并非“意给人一条蛇”。
纵横捭阖:意为“在政治上,外交上运用手段进行分化或争取”,并非“往来奔驰”。
闪烁其辞:意为“说话吞吞吐吐,躲躲闪闪”,并非“说大话”,“说过头话”,“闪光语言”。
明日黄花:比喻过时的事物或消息。
不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
祸起萧墙:指祸乱从内部发生。
一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。
水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。
独步天下:天下没有第二个。
高考易错成语及解释31、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是,
2、安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3、安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5、筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6、抱残守缺:形容保守不知改进。
7、白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8、杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10、别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11、不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12、不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13、不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14、不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
15、不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16、不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17、不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
18、不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19、不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。
高考易错成语及解释41.白驹过隙:比喻时间过得很快。易错点易误解为:轻而易举。
2.百里挑一:形容十分出众。易错点易误解为:人才极其缺乏。
3.半青半黄:比喻时机还没有成熟。也比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。易错点易误解为:脸色不好。
4.杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。易错点易误解为:无中生有。
5.别无长物:原指生活俭朴。现形容贫穷。易错点易误解为:没有长处。
6.不孚众望:不能使大家信服。易错点易误解为:没有辜负众人的期望。
7.不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。易错点易误解为:连续不断,络绎不绝。
8.不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。易错点易误解为:不能刊登的言论。
9.不可理喻:指无法用道理使之明白。易错点易误解为:不可思议,不可理解。
10.不名一文:形容极其贫穷。易错点易误解为:一钱不值。
11.不忍卒读:形容文章内容悲惨动人。易错点易误解为:文章写得不好。
12.不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促。易错点易误解为:不够火爆,没有特色。
13.不学无术:指没有学问,没有本领。易错点易误解为:不学习就没有本领。
14.不易之论:完全正确不可更改的言论。易错点易误解为:不容易理解的言论。
15.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。易错点易误解为:不说一句赞成(或赞美)的话。
16.不知所云:指说话者语言紊乱或空洞。用于说话人,不用于听话人。易错点易误解为:听者没有理解。
17.不足为训:不值得作为效仿的准则典范。易错点易误解为:不值得作为教训。
18.惨淡经营:指下笔之前竭力劳神构思。也指苦心谋划经营(某事)。易错点易误解为:经营状况不好。
19.侧目而视:形容憎恨或又怕又愤恨。易错点易误解为:轻视瞧不起;仰慕对方;骄傲自满。
20.差强人意:大体上还能使人满意。易错点易误解为:不能令人满意。
21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。易错点易误解为:出神。
22.从长计议:对事情慎重地考虑,不急于作决定。易错点易误解为:眼光长远,从长远考虑。
23.从善如流:形容能迅速地接受别人的好意见。易错点易误解为:做善事迅速自然。
24.大而化之:形容做事情不小心谨慎。易错点易误解为:化大为小。
25.大方之家:指见识广博或学有专长的人。易错点易误解为:大大方方的人。
26.箪食壶浆:形容军队受到群众拥护和欢迎的情况。易错点易误解为:生活俭朴。
27.当场出彩:比喻当着众人的面败露秘密或显出丑态。易错点易误解为:当场表现精彩。
28.登高自卑:比喻做事情要循序渐进,由浅入深。易错点易误解为:觉得自己很渺小或自卑不自信。
29.登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,达到很高的水平。易错点易误解为:进入室内。
30.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。易错点易误解为:年龄正是好时候。
31.耳提面命:形容恳切教导。易错点易误解为:提着耳朵当面命令(即严厉凶狠,当面训斥)。
32.犯而不校:别人触犯了自己也不计较。易错点易误解为:犯了错误也不改正。
;高考成语题目
高中语文备考知识点:常考成语及解释1、擢发难数:拨下头发来数也难以数清。形容罪行极多,无法计数。
2、锱铢必较:一点一滴都计较。
3、罪不容诛:罪恶极大,处死都不能抵偿。
4、坐而论道:坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。
5、暴虎冯河:比喻有勇无谋,鲁莽冒险。
6、鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激动。里:内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物:除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
8、不耻下问:不可用于比自己高明的人。
9、不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
10、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达:不追求名誉和地位。
15、不以为然:不以为是正确的。
16、不足为训:不值得作为效法的准则。
17、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意:勉强使人满意。
19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。
20、出言无状:说话没有礼貌。
21、粗枝大叶:本形容简略或概括,后形容草率不认真细致。
22、大而无当:当:底。大得没有边际,表示大而不合用。
23、弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。
24、当仁不让:当:遇到。遇到应当做的事就去做,不推让。
25、道貌岸然:道貌:庄严的外貌。岸然:高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。
26、登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐渐达到很高的成就。
27、等而下之:由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。
28、等闲视之:按平常的事情看待。
29、颠沛流离:形容生活困苦受挫折,流离失所,无处安身。
30、顶礼膜拜:比喻崇拜到了极点。
31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。
33、翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。
34、分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。
35、分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。
36、焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂。焚膏:指点油灯。
37、粉墨登场:用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。
38、风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
39、逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。
40、凤凰于飞:指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。
41、腹诽心谤:胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。
42、改头换面:比喻只改变形式,不改变内容。
43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。
44、感同身受:感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意。身:亲身。
45、纲举目张:提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。
46、高山景行:比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。
47、高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远,能够十分轻松地驾驭。
48、各得其所:原来表示各自如其所愿,后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。
49、沽名钓誉:故意做引人赞扬的事,捞取名誉。
50、冠冕堂皇:形容表面上庄严正大的样子。
51、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来测量水。比喻眼光短浅,见识片面狭隘。
52、管中窥豹:从竹管里看豹子,比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。
53、光怪陆离:形容观象奇异、色彩繁杂。
54、鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
55、过眼云烟:比喻身外之物,可以不加重视。
56、汗牛充栋:搬运书籍时,牛累得出汗,存放时装满了整个房里。形容书籍极多。
57、华而不实:外表好看,内容空虚。
58、哗众取宠:用言行迎合众人以博取众人称赞和支持。
59、涣然冰释:形容消除了疑惑、误会。
60、回肠荡气:荡:动摇。使肝肠回旋,心气激荡。形容音乐、文辞十分婉转动人。
61、回光返照:比喻人临死前精神突然兴奋,也比喻事物灭亡前表面的暂时好转
62、讳莫如深:事情严重而隐瞒得很严。
63、混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。
64、豁然开朗:突然感到开阔通达,形容一下子明白通晓了某个道理。
65、火中取栗:比喻冒了风险替别人出力,自己吃了苦头却一无所获。
66、吉光片羽:比喻残存的珍贵文物。吉光:古代神话中的神兽名;片羽:一片毛。
67、佶屈聱牙:指文章读起来不顺口。佶屈:曲折;聱牙:不顺口。
68、胶柱鼓瑟:比喻思想,做事等固执拘泥,不知变通。
69、矫揉造作:装腔作势,故意做作,很不自然。
70、尽善尽美:形容事物完美无缺。
71、惊弓之鸟:比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。
72、敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。
73、举案齐眉:形容夫妻互敬互爱。
74、空空如也:指空空的什么也没有。
高考政治:成语哲学
A.河南义昌火桥爆炸坍塌,伤亡惨重。《河南日报》对事故成因、救援进展语焉不详,却大论特论领导行状,大篇幅表扬其行政举措。
B.齐鲁石化储运厂对大功率机车实施人性化管理,一进入冬季,他们具体而微的御寒“关怀”,使机车始终处于良性的运转状态。
C.天崩地裂之际,人民子弟兵不畏艰险去抢救生命,不辞辛劳运送物资,灾区群众对他们殚精竭虑参加抗震救灾充满感恩之情。
D.丁学良上中学时,老师期望他能去哈佛大学读书。没想到一语成谶,他成了新中国成立后第一个去哈佛大学读社会学的博士。
1.A(A.语焉不详:说到了,但说得不详细,不清楚。B.具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。应改为“无微不至”。C.殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。一般作谓语。D.一语成谶:不幸言中。多用贬义)
高考必考成语800个及解释
文科考生真的很考验大家的语文能力,特别是哲学部分,随处可见的文言文、诗歌、成语。这部分考题对考生要求较高,首先你要看懂诗句成语文言文的意思,其次你还要明白其中蕴含的哲学道理,最后你还要根据题目要求选出正确选项。下面是我为大家整理的高考政治常见成语哲学寓意解析,希望对大家有所帮助! 高考政治常见成语哲学寓意解析一、成语
1、守株待兔
成语违背了物质是运动、变化的观点,想问题、办事物没有从客观实际出发,把事物的个别现象当成了一般规律,把事物之间的偶然联系当成了必然联系。
2、田忌
构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变。
3、刻舟求剑
用静止的观点看问题的形而上学观点,违背了物质是运动、变化的。
4、揠苗助长
规律具有客观性,违背规律必然要受到惩罚。又如,?人有多大胆,地有多高产?,?人的理性为自然立法?等亦属此类。
5、按图索骥
违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。
6、智子疑邻
人们对事物的认识受主观因素制约,人们立足点不同对客观事物反映结果也不同。
7、审时度势
看问题、做事情要把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。
8、对症下药
体现了矛盾特殊性的原理,要求我们在观察和处理问题时要坚持具体问题具体分析。 又如,?因地制宜?、?因材施教?、?量体裁衣?、?一把钥匙开一把锁?、?世界上没有完全相同的指纹,没有完全相同的两片树叶?等都包含了这一原理。
9、对牛弹琴
比喻不分对象,用同一方式对待不同的事物,违背了矛盾特殊性的原理。又如,?张 冠李戴?、?良莠不分?、?不分皂白?等同属此类。
10、画龙点睛
在工作中要善于抓重点,抓关键。符合主要矛盾的原理。又如,?擒贼先擒王?、 ?牵牛要牵牛鼻子?、?好要用在刀刃上?等同属此理。
11、本末倒置
违背了矛盾主次方面关系的原理,不分主流与支流,主次颠倒。又如,?喧宾夺主?、?得不偿失?、?兼收并蓄?、?良莠不分?等,亦属此类。
12、唇亡齿寒
体现了事物普遍联系的观点。事物内部和事物之间相互影响、相互制约,如同唇齿相依。又 如,?城门失火,殃及池鱼?、?大河有水小河满,小河无水大河干?、?螳螂捕蝉、黄雀在后?等,同属此理。
13、竭泽而渔
成语体现的是一种违背事物普遍联系的观点,它看不到事物之间的相互影响、相互制约 的关系。只顾眼前利益,忽视了事物前后相继发展过程的长远利益。又如,?杀鸡取蛋?、?毁林种田?等,同属此类。
14、看相知命
成语违背了联系的客观性,把两种互不相干的事情强拉硬扯在一起,臆造出一种?联系?。 又如,?喜鹊报喜,乌鸦报丧?、?彗星,不祥之照?等,同属此类。
15、故步自封
成语是形而上学的观点,它看不到事物的变化、发展,而是用静止的观点对待事物。又 如,?因循守旧?、?墨守成规?都属此义。
16、水滴石穿
体现了量变与质变的关系原理,即量的积累达到一定程度,会引起质的变化。又如, ?不积跬步,无以至千里?,?不积小流,无以成江海?,?契而不舍,金石可镂?等,同属一理。
17、适可而止
成语体现了适度的原则。由于只有在一定的范围和限度内,事物才能保持原有的性质, 所以,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度内,这就是掌握尺寸,坚持适度。又如,?过犹不及?、?物极必反?等都是这个道理。
18、瞎子摸象
成语反映了只认识事物表面的、片面的现象,而未认识事物的本质。它告诫我们①看事 物要坚持全面观点,克服片面性;②要获得对事物本质的认识,占有感性材料必须全面完整;③要透过现象去认识事物的本质。
19、杞人忧天
成语的错误在于否认物质运动的是有客观客观的,不以人的意志的为转移。
20、声东击西
事物的现象有真之别,?声东?是象,?击西?是真象,其本质是迷惑敌人,保存自己。又如,?欲擒故纵?、?围魏救赵?、?项庄舞剑?、?明修栈道,暗渡陈仓?等,同属此理。
21、买椟还珠
成语说的是古时候有一人,看到装珍珠的盒子精美,于是出高价买了盒子,而把宝贵的 珍珠却还给了卖者。比喻只看现象,不看本质。
22、邯郸学步
成语故事告诉我们向别人学习之前,先要搞清楚别人的经验是不是真的好,是不是适合自己,能不能学得来。如果生搬硬套,机械模仿,只会适得其反,弄巧成拙,贻害无穷。又如,?东 施效颦?、?囫囵吞枣?等同属此类。
23、讳疾忌医
成语的意思是隐瞒疾病,不愿医治。它的错误在于否认了矛盾的普遍性和客观性。承认 矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。
24、吹毛求疵
这个成语的意思是吹开皮上的毛来寻疤痕,比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。它的错误 在于混淆了矛盾的主次方面,看问题抓不住主流。
25、趋利避害
矛盾是客观和普遍存在的,我们不能忽视其存在的客观、普遍性,故而我们 要发挥人的主观能动性,掌握矛盾的客观规律,以便积极地缓和矛盾,使得事物的发展朝着人们所向往的有利方面发展。?扬长避短?也是这个道理。
26、怨天尤人
成语的错误在于割裂内因与外因的辩证关系。
27、釜底抽薪
成语告诉我们集中力量解决主要矛盾是做好工作的关键。
28、防微杜渐
①量变到一定程度会引起质变;②矛盾次要方面影响矛盾的主要方面,不能忽视矛盾的次要方面。
29、胸有成竹
这个成语体现了意识是对客观事物能动的反映。
30、掩耳盗铃。
成语违背了物质决定意识的原理。试图以主观愿望代替客观现实。?画饼充饥?、?望梅止渴?、?郑人买履?、?削足适履?等,都属此意。
二、诗句
1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
人脑对客观事物的反映是主观的能动的。意识是人脑的机能和属性,意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。
2、坐地日行八万里,巡天遥看一千河。
物质运动的绝对性和静止的相对性的统一。
3、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
不怕会有浮云遮住了远望的视线,因为人已站在最高层的地方。体现的哲学原理有①因果联系:要用因果关系的哲学道理分析问题, 提高实践活动的自觉性和预见性;②现象与本质:要发挥主观能动性透过现象认清事物的本质。
4、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。
5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。这就要求我们在顺利时,要想到可能出现的困难;在逆境中,要看到光明,树立战胜困难的信心。
6、草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。
人们对于那些外表相似的真难辩的事物,必须透过现象,认识本质,辨别其 真伪。
7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在虚心学习间接经验,认真读书的同时,一定要积极投身于社会实践,实践是认识的唯一来源。因为间接经验诚然宝贵,但只有在实践中才能得到消化、运用、检验和发展。又如,?读万卷书,行万里路?,也是强调处理好直接经验与间接经验的关系。
8、有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。
一切客观事物都是不依赖于人的意识而独立存在的,事物及其运动规律都是客观的。
9、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
①新事物是符合事物发展前途,具有强大生命力和远展前途的东西;②新事物代替旧事物是事物发展的总趋势。又如,?春色满园关不住,一枝红杏出墙来?、?芳林新叶催陈叶,流水前波让后波?、?无可奈何花落去,似曾相识燕归来?、?无边落木萧萧下,不尽 长江滚滚来?、?野火烧不尽,春风吹又生?、?青山遮不住,毕竟东流去?、?海日生残夜,江春入旧年?等诗句也是这个道理。
10、 问渠那得清如许,为有源头活水来。
只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流。人类的实践和认识是永无止境的过程,要求我们不断地解放思想,与时俱进,在实践的基础上不断创新。
11、落红不是无情物,化作春泥更护花。
唯物辩证法中事物普遍联系和永恒发展的观点。
12、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
矛盾具有特殊性,我们一定要具体问题具体分析。
13、骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。
矛盾双方在一定条件下可以转化。
14、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
实践是认识的来源。
15、寒雪梅中尽,春风柳上归。
事物变化呈现规律性的表现,自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
16、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
任何事物都包含着对立统一关系,矛盾双方的对立无条件存在。
17、宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
要善于抓住时机,促成事物的质变。
18、若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不与君指上听?
①联系的观点;②矛盾的观点;③内因和外因的辩证关系原理。
19、风定花犹落,鸟鸣山更幽。
运动和静止的关系:①静中有动,动中有静;②绝对运动和相对静止的统一。
20、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
高考试题成语熟语类题目 解答技巧?
高中必背成语800个及解析如下:1、犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。
2、日薄西山:太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
3、如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。
4、入木三分:比喻分析问题很深刻。
5、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干,含贬义。
7、舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。
8、甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。
9、生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。
10、生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达:不追求名誉和地位。
15、不以为然:不以为是正确的。
16、不足为训:不值得作为效法的准则。
17、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意:勉强使人满意。
19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。
20、出言无状:说话没有礼貌。
21、危言危行:讲正直的话,做正直的事。
22、未可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
23、蔚为大观:形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。
24、无独有偶:不只一个,还有配对的。
25、无可适从:适:到,往。从:听从,跟随。不知跟从谁好。比喻不知怎么办才好。
26、无人问津:没有人来打听渡口。比喻没有人来探索尝试或过问。
27、无所不为:没有什么不做。
28、无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
29、洗心革面:指清除坏思想。
高考常考的成语大全及解释
成语是每年高考语言运用类试题的考查热点,题型一般以四选一的客观题为主。认真分析近年来高考成语试题的干扰项,我们发现成语误用的类型主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和重复累赘等。下面,结合实例给同学们谈谈不同错误类型的解答技巧。
一、望文生义
所谓望文生义,即只按照字面的意思来理解成语的含义。有些成语有表、里两个意思,而字面意义并不是它的真正含义。如果不了解成语的确切含义,就会犯“望文生义”的错误。解答这类题,需要注意以下几点:
(1)把握重点语素。例如成语“文不加点”,是说“写文章非常快,不用涂改就写成了”,形容才思敏捷,下笔成章。“点”,在这里是“涂改”的意思,而不是字面意思——“文章不加标点符号”。再如“别无长物”,是指“没有多余的东西”,形容贫穷。“长物”指的是多余的东西,不能理解成“特长”。再如“不刊之论”,比喻不能改动或不可磨灭的言论。这里的“刊”,指削除刻错了的字,“不刊”是说“不可更改”。这类望文生义现象的出现主要是考生对成语中个别语素没有把握到位。
(2)把握引申义。例如成语“坐地分赃”,字面意思是“坐在地上分取赃物”,其真正意义为“不亲自偷抢而坐在家里分取赃物”。如果仅从字面理解就容易犯望文生义的错误。再如“目无全牛”,比喻技术娴熟到了得心应手的境地。“耳提面命”,形容长辈教导热心恳切。这些成语仅从字面理解是远远不够的,需要把握它们的引申义。
二、用错对象
用错对象,即因不能准确把握成语固定的使用对象、范围而误用。解答这类题,要注意以下几点:
(1)不合对象。例如2010年全国Ⅰ卷第2题C项:他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。“声情并茂”指“声感都很丰富”,形容作品或演唱的艺术性强,所表达的情感充沛动人。这里用来指“剧本”,不合适
(2)范围扩大。例如将“举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾”等用于夫妻之间的成语而用于一般人等。
(3)关系错位。例如:历史上悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者等,汗牛充栋。此中的“汗牛充栋”只能用来表达书籍多,用于指人就是关系错位。再如2010年辽宁卷第13题B项:他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。“豆蔻年华”指女子十三四岁,指男性,显然不对。
三、褒贬误用
很多成语有着鲜明的感彩,或褒,或贬。运用时,要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语,贬斥、批评的时候要用贬义成语。命题者往往故意褒词贬用,贬词褒用。例如2010年辽宁卷第13题C项:奶奶去世已经十年了,但他生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心,耿耿于怀,这份情和爱我任何时候都不会忘记。“耿耿于怀”指事情(多为令人牵挂或不愉快的)在心里,难以排解。一般带有贬义,不合语境。再如2010年江苏卷第2题A项:司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着,多指坏事,是贬义词,与语境不合。
四、不合语境
实用成语必须符合一定的语言环境,与语境不合,会造成误用。例如2010年江西卷第3题C项:上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目想看。“刮目相看”是指“用新的眼光来看待人和事”,句中说挪威队已经是上届的冠军,表现十分出色,再用“刮目相看”,显然是不合语境。再如2010年江苏卷第2题C项:这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理。“信手拈来”形容写文章时词汇或材料丰富,不思索,就能写出来,用在“捡垃圾”的语境当中,显然不恰当。
五、谦敬错位
谦词,是人们日常交际中必不可少的表示谦虚的言辞,只能用于自己。敬词是指含恭敬口吻的用语,只能对他人。成语运用中,如果辨别不准,就会导致谦敬错位。比如:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。“蓬荜”指用蓬草荆竹编制的门,形容贫穷人家。此成语的意思是“使穷人的家增添光辉”,是个谦词,只能用于己,把它用对方身上,犯了谦词敬用的错误。再如:我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川,虚怀若谷。“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对别人的敬意,把它用在“我”的身上,犯了敬词谦用的错误。
六、搭配不当
成语依据某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错。一是修饰语与中心语搭配不当,二是主谓搭配不当,三是介宾搭配不当,四是某些动词不能带宾语。例如:近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。“豆蔻年华”专指“十二三岁的少女”,此处作“大学生”的定语,不恰当。再如:这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。“漠不关心”不能带宾语。再如:我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“司空见惯”的意思是“形容经常看到不足为奇的事物”,后面也不能带宾语。
七、自相矛盾
自相矛盾,指前后说法不一。例如2010年江苏卷第2题B项:近年来,在种种灾害面前,各级防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。“防患未然”指“在事故或灾害尚未发生之前取预防措施”,与句中“在种种灾害面前”矛盾。再如:对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。“不以为然”意思是“不认为是正确的”,表示不同意。既然不认为孩子的毛病是对的,下面就应讲他相应的反应和措施,或批评教育,或纠正其非;但是该句中的“觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪”显然并非“不以为然”之后相应的正确态度,而是一种相反的态度。因此,该成语与语意发生了抵牾,如改用“不以为意”(不把它放在心上,表示不重视),就可消除逻辑事理上的矛盾。两个成语,一字之差,意思却相去甚远。
八、重复累赘
重复累赘,是指不明白成语的确切含义,从而造成了语境中的一些词的含义与成语自身的含义重复。这种类型的误用主要表现在句子中已经含有该成语的部分意思的词语,造成整个句子重复啰嗦。例如:只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。“真知灼见”与“意见”语义重复。再如:对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命也可以闪光。“芸芸众生”原指“世间一切生灵”,后指“平凡普通的人”,句中“平凡普通”与之重复。
成语误用还有其他类型,本文不能尽述,希望同学们平时要多积累,多练习,努力做到举一反三,触类旁通。
高考常考的成语大全及解释成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,下面是我整理的高考常考的成语大全及解释,欢迎阅览。
微言大义 微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。
未雨绸缪 绸缪:紧密缠缚。天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。
望洋兴叹 望洋:仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
万紫千红 形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
无地自容 没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。
文不加点 点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
无功受禄 禄:旧时官吏的薪俸。没有功劳而得到报酬。
五风十雨 五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。
万人空巷 空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
妄自菲薄 妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视。过分看轻自己。形容自卑。
五颜六色 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
五光十色 形容色彩鲜艳,花样繁多。
为渊驱鱼 原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人,把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
蔚为大观 蔚:茂盛;大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。
韦编三绝 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
无微不至 微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
为丛驱雀 丛:丛林;驱:赶。把雀赶到丛林。比喻不会团结人,把一些本来可以团结的人赶到敌对方面去。
无所不为 没有不干的事情。指什么坏事都干。
无可厚非 厚:深重;非:非议,否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
望其项背 见“望其肩项”。
无所不至 至:到。指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。
闻名遐迩 遐:远;迩:近。形容名声很大,远近都知道。
弹冠相庆 弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
叹为观止 叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
脱颖而出 颖:尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
投桃报李 意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
醍醐灌顶 醍醐:酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧,使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适
天马行空 天马:神马。天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁,不踏实。
韬光养晦 指隐藏才能,不使外露。
桃李不言,下自成蹊 。原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。
投鼠忌器 投:用东西去掷;忌:怕,有所顾虑。想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌,不敢放手干。
天网恢恢 比喻作恶的人一定难逃惩罚
三令五申 令:命令;申:表达,说明。多次命令和告诫。
三缄其口 缄:封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。
闪烁其辞 闪烁:光一闪一闪,比喻说话吞吞吐吐。指说话吞吞吐吐,不肯透露真相或回避要害问题。
神机妙算 神、妙:形容高明;机、算:指计谋。惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。
色厉内荏 色:神色,样子;厉:凶猛;荏:软弱。外表强更,内心虚弱。
赏心悦目 悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
生灵涂炭 生灵:百姓;涂:泥沼;炭:炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
上行下效 效:仿效,跟着学。上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。
深思熟虑 反复深入地考虑。
三人成虎 三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
拭目以待 拭:擦;待:等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
石破天惊 原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
身临其境 临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。
死灰复燃 冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。
守株待兔 株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
水落石出 水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的.真相完全显露出来。
水清无鱼 水太清,鱼就存不住身,对人要求太苛刻,就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点,就不能团结人。
师心自用 师心:以心为师,这里指只相信自己;自用:按自己的主观意图行事。形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。
耸人听闻 耸:惊动。夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。
始作俑者 俑:古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
失之交臂 交臂:胳膊碰胳膊,指擦肩而过。形容当面错过。
司马青衫 司马:古代官名,唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。
首鼠两端 首鼠:鼠性多疑,出洞时一进一退,不能自决;两端:拿不定主意。在两者之间犹豫不决右动摇不定。
失之东隅,收之桑榆 东隅:东方日出处,指早晨;桑、榆:指日落处,也指日暮。比喻开始在这一方面失败了,最后在另一方面取得胜利。
数典忘祖 数:数着说;典:指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时,把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
拾人牙慧 拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
身体力行 亲身体验,努力实行。
胸无城府 城府:城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。
虚左以待 虚:空着;左:古时以左为尊;待:等待。空着尊位恭候别人。
心慌意乱 心里着慌,乱了主意。
心有余悸 悸:因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了,回想起来心里还害怕。
虚怀若谷 虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
休戚与共 忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。
烜赫一时 烜赫:声势很盛。在一个时期内名声威势很盛。
休戚相关 休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。
信口开河 比喻随口乱说一气。
循序渐进 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
瓦釜雷鸣 瓦釜:沙锅,比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位,威风一时。
望尘莫及 莫:不;及:赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。
尾大不掉 掉:摇动。尾巴太大,掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度。现比喻机构庞大,指挥不灵。
玩物丧志 玩:玩赏;丧:丧失;志:志气。指迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气。
危言危行 危:正直。说正直的话,做正直的事。
为虎傅翼 傅:通“附”;翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。
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