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手忙脚乱造句如下:

1、当他接到紧急电话时,他手忙脚乱地寻找钥匙。在考试时,他手忙脚乱地翻找书包里的笔。她手忙脚乱地整理行李,准备迎接旅行的出发。

2、面对突发情况,大家手忙脚乱地四处奔走,争相寻求帮助。警察突然闯进了房间,抓住小偷,让他手忙脚乱地求饶。

3、在火灾发生时,人们手忙脚乱地逃离大楼。上台演讲时,她紧张得手忙脚乱地忘词了。他手忙脚乱地煮晚餐,却弄得一片狼藉。

4、当舞台幕布突然掉下,演员们手忙脚乱地重新开始表演。孩子们手忙脚乱地追逐彩色气球,充满了活力和快乐。

5、当遇到装修工期紧张的情况下,他手忙脚乱地安排各种工程进度。在快要迟到时,她手忙脚乱地穿上衣服,匆匆忙忙地出门。

6、他手忙脚乱地找到**票,急忙冲进。面对突然停电,家中的人们手忙脚乱地点亮蜡烛,暂时解决了照明问题。

7、在火灾警报响起时,学校的学生们手忙脚乱地进行紧急疏散演习。她手忙脚乱地整理信件,以确保重要文件不会被遗漏。

8、汽车突然出现故障,他手忙脚乱地打开引擎盖,试图找到问题所在。当食材不足时,她手忙脚乱地寻找替代品,以完成菜肴的准备。

9、在大雨中,人们手忙脚乱地打开伞、躲避雨水。赛跑开始时,选手们手忙脚乱地冲出起跑线,争夺领先位置。

10、当地震发生时,人们手忙脚乱地逃离建筑物,寻找安全的地方。在购物中心举行的促销活动中,顾客们手忙脚乱地挤进商店,争相购买打折商品。

11、婚礼前,新娘手忙脚乱地穿上婚纱,整理头发和化妆,以确保一切完美。面对紧迫的工作任务,团队成员们手忙脚乱地合作,分工协作,以及时完成任务。

12、在突发事故现场,救援人员手忙脚乱地展开救援行动,为伤者提供急救和安抚。当洪水来袭时,居民们手忙脚乱地将贵重物品移至安全地带。

13、在餐厅高峰期,服务员手忙脚乱地记录订单,迅速送达食物。

14、赶上最后一班公交车,他手忙脚乱地跑到车站,争分夺秒地上车。

15、在体育比赛中,运动员们手忙脚乱地调整装备,迅速备战。

手忙脚乱造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于怎样用手忙脚乱造句内容,供您参考。

1、上台演出之前要把服装道具准备好,免得到时候手忙脚乱的。

2、你把书包提前装好,免得到时候手忙脚乱的。

3、今年考试科目多,同学们要趁早复习,免得到时候手忙脚乱。

4、店里的生意非常红火,老板忙得手忙脚乱。

5、刚学划船时,我真有点手忙脚乱的。

6、今天是家庭大扫除的日子,很多到家务活让我手忙脚乱。

7、首次开车上路了,紧张加手忙脚乱。

8、临近出发了,她才手忙脚乱地收拾东西。

9、这道数学题十分复杂,有很多道工序,让我手忙脚乱。

10、第一次如此认真的去买菜做饭,完全是手忙脚乱?

11、一到期末大家复习起来手忙脚乱的。

12、平日里努力学习,到考试时才不会手忙脚乱。

13、金山打字中那快速的打字练习让我手忙脚乱。

14、老师今天临时随堂抽考,吓得同学们手忙脚乱。

15、看你手忙脚乱的样子,还是让别人来做吧!

16、突出检查搞得他手忙脚乱。

17、突然间,头顶一瓢冷水浇了下来,闹得他手忙脚乱,不知所措。

18、时间快到了,他才手忙脚乱地准备出门。

19、到了这样热闹场合,我真有点像是落汤螃蟹,手忙脚乱了。

20、破暖春,搞到我手忙脚乱,连海贼都不用看了。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻在网络迅速流传之后,新闻中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

手忙脚乱怎么造句子

手忙脚乱造句:

1、没有丝毫的手忙脚乱,急忙运转体内斗力布满全身,催动复制神通,两股奇异的力量进入脑海,复制神通,成功复制二品斗技烽火连天和二品斗技鬼哭狼嚎。

2、他急的手忙脚乱把水都答翻了。

3、破暖春,搞到我手忙脚乱,连海贼都不用看了。

4、手忙脚乱的我,慌忙地按了两下快门儿,一下闪光灯未亮,一下却较好地拍下了小平、万里同志与大家在一起的照片,并于次日见报。

5、圣诞忙里偷闲,许个美好心愿,祝你快乐连连;发个美丽誓言,祝你风度翩翩;圣诞完了元旦,不要手忙脚乱;写份爱的信笺,祝你万事圆圆!

6、在数学竞赛中,我们几个同学看着难到连思路也没有的题,手忙脚乱,不知从何下笔。

7、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈,接着又手忙脚乱地收拾起了行李。

8、昏昏沉沉地来到考场,我迎来了满目关切的监考老师,待他们问清情况后,可亲可敬的监考老师,手忙脚乱地掏出自己的纸巾和监考员专用水,让血。

9、在水坝上捉鱼的有年轻人,也有小孩,他们拿着渔网等待着鱼儿出现,每次发现有泥鳅或者鲦鱼游过坝顶,都会大呼小叫起来,手忙脚乱地围堵一通。

10、直到KFS通知可以收楼了,才开始手忙脚乱,定了装修队定不了装修风格。

11、“限牌令”前,消费者本来已手忙脚乱,在车商的霸王条款下,更是成为“待宰羔羊”。

12、而这个时候,如梦方醒的吴昱方才手忙脚乱地穿鞋套衣服。

13、月光下,首领和色匪手忙脚乱地把掉在水里的行李捡起来,但是艇子却越来越小了。

手忙脚乱怎么造句?

手忙脚乱怎么造句子如下:

1、示威者耍闹得很凶,使在场的警察和保安人员都个个手忙脚乱。

2、他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”。

3、我手忙脚乱地去抓手机时,不小心从厨房台子上碰掉了,摔坏了屏幕。

4、起剑式便是蚂蚁上树、倒泻、翻云覆雨、颠鸾倒凤的杀技,杀的司空料手忙脚乱似有败意。

5、他一会儿发烧,一会儿肚子痛,弄得全家人手忙脚乱。

6、这大汉虽然力大,此时却也手忙脚乱,呼叱连连,凭了左手短剑的锋利才勉强挡住张随的攻势,时间一长,中掌愈多,内气不顺,动作略见迟缓。

7、的最后两式,一瞥之下,似乎破绽百出,施招者手忙脚乱,竭力招架,实则这两招似守实攻,大巧若拙,每一处破绽都潜藏着厉害无比的杀手。

8、我们上课时一定要仔细听讲,好好复习,否则等到考试时才临急抱佛脚,那可就手忙脚乱了。

9、腹背受敌之下,手忙脚乱的叶明秀还未来得及做出任何的反应,就迎面遭到了严妍通体发出的一大股惨白色的凛冽寒气袭击,顷刻间就被冻住了手脚,动弹不得。

10、有一次我和爸爸去公园发现现在难得是和风细雨,我手忙脚乱地从爸爸背包拿起照相机不停地拍照。

11、素依与杏儿一直做的便是朝各个宫里传菜送粥之事,如此一来,负责膳食的庖人、厨役忙得焦头烂额,她们却也是手忙脚乱。

12、最贴心的友情,不是手忙脚乱地来为你出谋划策,而是走到可以让你感受到她们眼神的地方,为你制造了一个让你更有信心自己会站起来的心理环境,这种体恤的情谊温暖而有用。金星

13、第一次如此认真的去买菜做饭,完全是手忙脚乱

14、汽车司机撞伤了人,一时手忙脚乱,不知如何是好。

15、新出的游戏真是让人耳目一新啊,为了玩好它我手忙脚乱。

手忙脚乱造句,怎么造?

手忙脚乱的造句如下:

1、早上起床晚了,我手忙脚乱地赶去上班,差点迟到。

2、比赛前,他因为准备不足而感到手忙脚乱,无法发挥出自己的最佳水平。

3、突然下起了大雨,人们手忙脚乱地找地方躲雨。

4、临上飞机前,他发现自己忘带了护照,一时手忙脚乱。

5、看着孩子病情突然恶化,医生手忙脚乱地进行急救。

6、考试前夕,他因为压力太大而感到焦虑,结果手忙脚乱,什么也没复习好。

7、看到女儿的婚礼在即,张女士手忙脚乱地筹备着各种事务。

8、小明第一次参加马拉松比赛,缺乏经验导致他手忙脚乱。

9、他的电脑突然死机,导致他手忙脚乱地寻找解决方案。

10、小红今天值日,但是因为睡过头了,到学校后手忙脚乱地打扫卫生。

11、到吃饭时间了,小李发现自己的碗还没洗,手忙脚乱地赶紧洗完碗才吃饭。

12、小明第一次坐飞机,当他听到广播里说“飞机即将起飞”,他手忙脚乱地找座位。

13、在数学考试中,小王遇到了一个很难的题目,他手忙脚乱地试图解答。

14、小华今天值日,但是同学突然有事走了,他手忙脚乱地一个人打扫完教室。

15、小李因为前一天晚上熬夜复习,早上起来晚了,手忙脚乱地赶去上课。

16、快到期末考试了,小张手忙脚乱地准备着各种科目的考试。

17、小李突然接到一个紧急电话,手忙脚乱地赶去公司处理事情。

18、小芳早上起来晚了,手忙脚乱地洗脸刷牙后,赶紧背上书包去上学。

19、小明突然肠胃不适,手忙脚乱地冲向厕所。

20、考试时间到了,小明手忙脚乱地开始答题。

1、看着她张牙舞爪地冲过来,我一时没了主意,只能手忙脚乱地躲闪。

2、小明今天感冒了,摇头晃脑,面红而耳,口干舌燥,很不舒服。他要请看医生了,浑身发汤,需马上去医院就诊看病去。

3、他正在摇头晃脑地读书,不一会就口干舌燥了。

这个题目就是从这么多词汇里面找出两个或者几个造句,造句的前提是需要了解词汇的意思,并把这些词汇运用到句子当中。

扩展资料:

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。

造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。

此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。