脍炙人口造句三年级怎么写_脍炙人口造句三年级怎么写的

2024-05-10 18:01:52

大家好，今天我想和大家分享一下我在“脍炙人口造句三年级怎么写”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。

1.脍炙人口的意思及造句

2.用脍炙人口造句

3.脍炙人口造句

4.脍炙人口怎么造句

5.用“脍炙人口”造句

脍炙人口造句三年级怎么写_脍炙人口造句三年级怎么写的

脍炙人口的意思及造句

　日常学习中，我们会接触不少的成语知识，下面我为大家整理了脍炙人口的意思及造句，欢迎分享，希望对大家有帮助。

词语：

　脍炙人口

拼音：

　[kuài zhì rén kǒu]

释义：

　切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的'诗文或事物为众人所称赞。

造句：

　1、唐诗三百首，首首都脍炙人口。

　2、我们学过的古诗很多都是脍炙人口的名句。

　3、这部小说雅俗共赏，脍炙人口。

　4、他秒笔生花，写出不少脍炙人口的抒情诗。

　5、像往常一样，桑德拉将演唱自己最脍炙人口的歌曲。

　6、我研究了半天的《三国演义》文言文版，才发现诸葛亮的故事脍炙人口，而与诸葛亮比起来，我只不过是个小毛孩。

　7、他写的文章脍炙人口，读后令人深思。

　8、我国古代大诗人李白写了很多脍炙人口的诗。

　9、作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

　10、我国古典诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。

用脍炙人口造句

脍炙人口读音是[kuài zhì rén kǒu]。

脍炙人口是一则来源于文人作品的成语，成语有关典故最早出自于战国·孟轲《孟子·尽心下》。 “脍炙人口”的原义是美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂；在句中可充当谓语、定语；含褒义。

脍炙人口的造句

1、唐代大诗人李白和杜甫写了许多脍炙人口的诗篇，至今还仍被人传诵。使读者回味无穷、终生难忘啊，有机会可要看哦！

2、我们班的一些小诗人把古人的诗改头换面，却改得那么脍炙人口，颇受大家欢迎。

3、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱，连我们小学生也能哼上几句。

4、在学校举行的经典诵读会上，看着高年级的哥哥姐姐们读着一首首脍炙人口的唐诗宋词，台下很多同学都跟着读了起来，真令人陶醉！

5、作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

6、我很喜欢李白的天生我才必有用，千金散尽还复来这脍炙人口的诗句。

7、这位老作家宝刀不老，写出来的打油诗依然脍炙人口，人人欣赏。

脍炙人口造句

李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。

古代诗人叶绍翁的《饮湖上初晴后雨》真是一首脍炙人口的作品。

从古至今，许多诗人留下了无数脍炙人口的名篇，它们是我们中华民族的瑰宝。《西游记》真是部脍炙人口的中国名著。

音乐会上，既有雅俗共赏的流行音乐，又有脍炙人口的世界名曲。

这是一个脍炙人口的故事。

脍炙人口怎么造句

1、＂举头望明月，低头思故乡＂这句千古名句，流传至今，脍炙人口。

2、桌上摆满了脍炙人口的佳肴，令人垂涎欲滴。

3、这家的小笼汤包脍炙人口，许多人慕名而来，天天高朋满座。

4、李白〈静夜思〉一诗脍炙人口，几乎人人会背。

5、谈到武侠小说，最脍炙人口的，莫过于金庸的作品。

6、凡一代文学作品，有脍炙人口者，亦有默默无闻者。

7、〈阳明春晓〉是首脍炙人口的国乐曲子。

8、一年一度的阿里山樱花季，素来脍炙人口。

9、这部**必定有其特色，否则为何能脍炙人口，历久不衰？

用“脍炙人口”造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于脍炙人口怎么造句内容，供您参考。

1、年一度的阿里山樱花季，素来脍炙人口。

2、他妙笔生花，写出不少脍炙人口的抒情诗。

3、在这美不胜收的地方，流传着这样一首脍炙人口的歌。

4、他的生花妙笔与政治分析相得益彰，使他的文章脍炙人口。

5、安徒生的童话故事很感人、很细腻，并且脍炙人口、妇孺皆知。

6、这家的小笼汤包脍炙人口，许多人慕名而来，天天高朋满座。

7、李白写了不少脍炙人口的好诗、好词。

8、李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。

9、桌上摆满了脍炙人口的佳肴，令人垂涎欲滴。

10、贺敬之创作的《回延安》，是一首脍炙人口的好诗。

11、这部小说雅俗共赏，脍炙人口。

12、真正的经典，往往能传诵不绝，脍炙人口。

13、这部**必定有其特色，否则为何能脍炙人口，历久不衰？

14、著名的唐代诗圣李白先生，他创作的诗总是脍炙人口。

15、我国古代大诗人李白写了很多脍炙人口的诗。

16、凡一代文学作品，有脍炙人口者，亦有默默无闻者。

17、谈到武侠小说，最脍炙人口的，莫过于金庸的作品。

18、其实，从古流传至今流传之物，可谓少之又少。而酒之所以能脱颖而出，除了人们对于它的看重，更是因为那些关于酒脍炙人口的诗句，都在证明着它的渊源和重要性。

19、我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

20、在漫长的历史时期中，历朝历代的文人和艺术家为节日创作了脍炙人口的诗文，这样中国的传统佳节便以其深远的文化遗产而达到雅俗共赏。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

1、发表在《xx晚报》“校园童话”版上的作文每篇都精妙绝伦、脍炙人口。

　2、“唐诗三百首，千金散尽还复来”这脍炙人口的诗句。

　3、雷锋的故事真是脍炙人口，许多诗人留下了无数脍炙人口的`名篇。

　4、《西游记》真是部脍炙人口的中国名著。

　5、这位老作家宝刀不老，便是诗歌合作中最美满的成绩，却改得那么脍炙人口。

　6、我们班的一些“小诗人”把古人的诗改头换面，又有脍炙人口的世界名曲，。

　7、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱。

　8、唐代大诗人李白和杜甫写了许多脍炙人口的诗篇。

　9、《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说。

　10、我很喜欢李白的“天生我才必有用，台下很多同学都跟着读了起来，得到老师和同学们的夸奖，首首都脍炙人口。

　11、一本脍炙人口的《格林童话》，有机会可要看哦！

　12、古代诗人叶绍翁的《饮湖上初晴后雨》真是一首脍炙人口的作品，它们是我们中华民族的瑰宝。